La quantité de mouvement : cours de physique 2nde C-E
Ce cours de physique de Seconde C-E sur « La quantité de mouvement » est la leçon 2 du chapitre 6 « Inertie et quantité de mouvement ». Un ballon de football et une moto à la même vitesse : lequel est le plus dur à arrêter ? Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.
L’idée principale de la leçon
la quantité de mouvement
Les étapes résumées
, en kg·m/s. - Pour un système, on additionne les quantités de mouvement.
- Un système isolé conserve sa quantité de mouvement.
- L’impulsion d’une force mesure la variation de
.
Plan du cours « La quantité de mouvement »
- Définition
- Exemple guidé
- Conservation
- Le recul et l’explosion
- À toi de jouer
- Va plus loin avec Ndolomath
Les erreurs fréquentes à éviter
est un vecteur : le sens compte. - La masse doit être en kg : 10 g = 0,01 kg.
- La conservation ne vaut que pour un système isolé ou pseudo-isolé.
La méthode à retenir
Définis le système, écris
Teste-toi
- m = 2 kg, v = 3 m/s. Calcule p.
- Pourquoi une fusée avance-t-elle dans le vide ?
- Deux objets immobiles se repoussent. Que vaut leur p totale après ?
Les réponses sont dans le cours ci-dessus.
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Les leçons du chapitre « Inertie et quantité de mouvement » en 2nde C-E
- Leçon 1 : Le principe d’inertie
- Leçon 2 : La quantité de mouvement (cette page)
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