Quelques exceptions à la monogénie : cours de SVTEEHB Tle D
Ce cours de SVTEEHB de Terminale D sur « Quelques exceptions à la monogénie » est la leçon 6 du chapitre 4 « Brassage génétique au cours de la reproduction sexuée et unicité génétique des individus ». Gène létal, polyallélie, codominance des groupes sanguins, polygénie : quand un caractère ne suit pas les proportions classiques. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.
L’idée principale de la leçon
les lois de Mendel supposent un gène à deux allèles pour un caractère, avec des individus tous viables. Il existe des cas particuliers : un gène létal modifie les proportions (2/3 – 1/3) ; certains gènes ont plusieurs allèles (groupes sanguins ABO, avec codominance de A et B) ; d’autres caractères dépendent de plusieurs gènes (polygénie) et varient de façon continue.
Les étapes résumées
- Gène létal : l’homozygote meurt, la F2 donne 2/3 – 1/3 au lieu de 3/4 – 1/4.
- Polyallélie : un gène possède plus de deux allèles dans la population (A, B, O).
- Codominance : A et B s’expriment tous deux chez l’individu AB.
- Polygénie : plusieurs gènes gouvernent un caractère (taille, couleur de peau) → variation continue.
- Un gène létal tue les homozygotes : les proportions deviennent 2/3 – 1/3.
- La polyallélie : un gène possède plus de deux allèles dans la population (A, B, O).
- Chez l’individu AB, les allèles A et B sont codominants ; O est récessif.
- La polygénie : plusieurs gènes gouvernent un caractère à variation continue.
- L’environnement modifie aussi l’expression des gènes.
Plan du cours « Quelques exceptions à la monogénie »
- Le gène létal
- Polyallélie et codominance : les groupes sanguins
- Exemple guidé : la famille de Mbalmayo
- La polygénie
- Autres cas particuliers
- Trace écrite : ce que je retiens
- Je m’évalue
- Va plus loin avec Ndolomath
Les erreurs fréquentes à éviter
- Certains allèles sont létaux à l’état homozygote : l’embryon ne se développe pas (fausse couche précoce).
- L’allèle de l’achondroplasie (nanisme) est dominant ; à l’état homozygote, il est généralement létal.
- Croire qu’un individu peut porter trois allèles du gène ABO : il n’en porte que deux.
- Penser qu’un parent A ne peut pas avoir un enfant O : c’est possible s’il est A//O.
- Interpréter 2/3 – 1/3 comme une erreur d’échantillonnage : c’est le signe d’un gène létal.
La méthode à retenir
Quand un croisement donne des proportions inhabituelles, vérifie dans l’ordre : un gène létal (2/3 – 1/3), une codominance (1/4 – 1/2 – 1/4), un gène lié au sexe (résultats différents selon le sexe), des gènes liés (recombinés minoritaires).
Teste-toi
- Quelles proportions donne le croisement de deux hétérozygotes pour un gène létal ?
- Quel est le génotype d’un individu du groupe O ?
- Quelle relation existe entre les allèles A et B ?
- Quel type de variation présente un caractère polygénique ?
Les réponses sont dans le cours ci-dessus.
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Les leçons du chapitre « Brassage génétique au cours de la reproduction sexuée et unicité génétique des individus » en Tle D
- Leçon 1 : Le monohybridisme : dominance et dominance intermédiaire
- Leçon 2 : Le monohybridisme gonosomal
- Leçon 3 : Le dihybridisme
- Leçon 4 : Le trihybridisme
- Leçon 5 : Le brassage intrachromosomique : gènes liés et crossing-over
- Leçon 6 : Quelques exceptions à la monogénie (cette page)
- Leçon 7 : Origine des nouveaux allèles : les mutations
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