Le trihybridisme : cours de SVTEEHB Tle D
Ce cours de SVTEEHB de Terminale D sur « Le trihybridisme » est la leçon 4 du chapitre 4 « Brassage génétique au cours de la reproduction sexuée et unicité génétique des individus ». Trois gènes indépendants : huit gamètes, soixante-quatre combinaisons et une méthode simple pour tout prévoir. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.
L’idée principale de la leçon
le trihybridisme étudie la transmission simultanée de trois caractères. Avec trois gènes indépendants, un triple hétérozygote produit 2³ = 8 types de gamètes équiprobables ; la F2 compte 64 combinaisons et, avec dominance, 8 phénotypes en proportions 27, 9, 9, 9, 3, 3, 3, 1 (sur 64). La méthode des branches et le calcul des probabilités évitent un échiquier géant.
Les étapes résumées
- F1 triple hétérozygote : L//r J//v P//b.
- 8 types de gamètes (méthode des branches), chacun 1/8.
- F2 : 64 combinaisons, 27 génotypes, 8 phénotypes (27/64 … 1/64).
- Test-cross : 8 phénotypes en proportions égales (1/8).
- F1 (L//r J//v P//b) × triple récessif (r//r v//v b//b).
- Le récessif ne donne que des gamètes rvb : les phénotypes reflètent les 8 gamètes de la F1.
- On obtient 8 phénotypes en proportions égales : 1/8 chacun. C’est la preuve de l’indépendance des trois gènes.
- Un triple hétérozygote à gènes indépendants produit 2³ = 8 types de gamètes, chacun 1/8.
- La F2 compte 64 combinaisons, 27 génotypes et 8 phénotypes (27/9/9/9/3/3/3/1).
- Le test-cross donne 8 phénotypes en proportions égales.
- Pour des gènes indépendants, la probabilité d’un phénotype est le produit des probabilités de chaque caractère.
- Pour n gènes : 2n gamètes, 4n combinaisons, 3n génotypes.
Plan du cours « Le trihybridisme »
- Le croisement de trihybridisme
- Les gamètes de la F1
- Les résultats de la F2 et du test-cross
- Exemple guidé : calculer les proportions en F2
- Généralisation
- Trace écrite : ce que je retiens
- Je m’évalue
- Va plus loin avec Ndolomath
Les erreurs fréquentes à éviter
- Additionner les probabilités au lieu de les multiplier pour des caractères indépendants.
- Oublier un type de gamète : vérifie qu’il y en a bien 2n.
- Confondre nombre de génotypes (3n) et nombre de phénotypes (2n).
La méthode à retenir
Intérêt pour l’agricultureLe sélectionneur peut prévoir l’effectif à semer pour retrouver une combinaison rare (ex. 1/64 : il faut plusieurs centaines de plantes).Le brassage permet d’associer dans une même variété plusieurs qualités venues de parents différents.
Teste-toi
- Combien de types de gamètes produit un triple hétérozygote ?
- Quelle proportion de [L J P] en F2 ?
- Que donne le test-cross de la F1 ?
- Combien de génotypes différents en F2 ?
Les réponses sont dans le cours ci-dessus.
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Les leçons du chapitre « Brassage génétique au cours de la reproduction sexuée et unicité génétique des individus » en Tle D
- Leçon 1 : Le monohybridisme : dominance et dominance intermédiaire
- Leçon 2 : Le monohybridisme gonosomal
- Leçon 3 : Le dihybridisme
- Leçon 4 : Le trihybridisme (cette page)
- Leçon 5 : Le brassage intrachromosomique : gènes liés et crossing-over
- Leçon 6 : Quelques exceptions à la monogénie
- Leçon 7 : Origine des nouveaux allèles : les mutations
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