Espèces animales consommables et espèces menacées – Cours SVTEEHB 5e

Espèces animales consommables et espèces menacées : cours de SVTEEHB 5e

Ce cours de SVTEEHB de Cinquième sur « Espèces animales consommables et espèces menacées » est la leçon 1 du chapitre 18 « La chasse et la pêche ». Aulacode, tilapia, chenilles… mais aussi gorille, éléphant, pangolin : recenser les animaux de son milieu pour mieux les gérer. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.

L’idée principale de la leçon

recenser, c’est inventorier les espèces animales d’un milieu et estimer leur abondance. Certaines espèces sont consommables et peuvent être chassées, pêchées ou élevées dans le respect de la loi (aulacode, tilapia, chenilles). D’autres sont en voie de disparition et intégralement protégées (gorille, éléphant, pangolin géant, perroquet gris) : il est interdit de les chasser, de les vendre ou de les manger.

Les étapes résumées

1. Le recensement se fait par observation, enquête auprès des chasseurs et pêcheurs, relevé de traces.
2. Espèces consommables : gibier autorisé, poissons, insectes comestibles, animaux d’élevage.
3. Espèces menacées : leur nombre baisse fortement ; elles sont protégées par la loi.
4. Au Cameroun, la loi classe la faune en classes A (intégralement protégée), B et C.
5. Les parcs nationaux (Waza, Bénoué, Dja, Korup, Lobéké, Campo-Ma’an) protègent ces espèces.
6. Le recensement est l’inventaire des espèces animales d’un milieu et de leur abondance.
7. On peut consommer les espèces abondantes ou élevées : aulacode, tilapia, chenilles, volaille.
8. Les espèces en voie de disparition (gorille, éléphant, pangolin, perroquet gris) sont intégralement protégées.
9. La loi camerounaise classe la faune en classes A, B et C.
10. Les parcs nationaux protègent les animaux et leurs milieux.

Plan du cours « Espèces animales consommables et espèces menacées »

• Recenser les animaux de son milieu
• Comment réaliser un recensement simple ?
• Espèces consommables et espèces menacées
• Les aires protégées
• Trace écrite : ce que je retiens
• Je m’évalue
• Va plus loin avec Ndolomath

Les erreurs fréquentes à éviter

• Croire qu’un animal vendu au marché est forcément autorisé.
• Penser qu’une espèce encore visible n’est pas menacée : il faut regarder l’évolution de son nombre.
• Confondre animal sauvage et animal d’élevage.

La méthode à retenir

Pour construire un tableau de recensement, choisis des colonnes claires (nom, groupe, abondance, évolution, statut), remplis une ligne par espèce et termine par une phrase de conclusion sur les espèces à protéger.

Teste-toi

1. Cite deux méthodes pour recenser les animaux.
2. Donne deux espèces consommables.
3. Le pangolin géant peut-il être chassé ?
4. Cite un parc national du Cameroun.

Les réponses sont dans le cours ci-dessus.

Les leçons du chapitre « La chasse et la pêche » en 5e

• Leçon 1 : Espèces animales consommables et espèces menacées (cette page)
• Leçon 2 : Classification des animaux et causes de leur disparition

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