À la banque et à la poste : cours d’espagnol 2nde A
Ce cours d’espagnol de Seconde A sur « À la banque et à la poste » est la leçon 3 du module 4 « Vie économique ». Ouvrir un compte, envoyer un colis : utilise un service bancaire ou postal en espagnol, formulaire compris. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.
L’idée principale de la leçon
À la banque ou à la poste, on reçoit surtout des instructions (rellene, firme) : il faut savoir où placer les pronoms, qui se soudent à la fin du verbe (fírmelo, envíeselo), et conjuguer les verbes comme enviar, qui prennent un accent écrit : envío, confío.
Les étapes résumées
- Comprendre un texte sur l’ouverture d’un compte et l’envoi d’un colis.
- Employer le vocabulaire de la banque, de la poste et du paiement mobile.
- Conjuguer les verbes en -iar / -uar : envío, confío, continúo.
- Souder un ou deux pronoms au verbe avec l’accent écrit : fírmelo, envíeselo ; traduire « faire + infinitif ».
- enviar, confiar, guiar, continuar, actuar : accent sur í / ú aux personnes 1, 2, 3, 6 : envío, envían, envíe.
- Sans accent : cambio, estudio, limpio.
- Pronoms soudés après l’impératif affirmatif, l’infinitif et le gérondif ; accent écrit pour garder la syllabe forte : fírmelo.
- Deux pronoms soudés : indirect puis direct : mándamelo, envíeselo.
- « faire + infinitif » = hacer + infinitif ; « faire faire par un autre » = mandar + infinitif.
Plan du cours « À la banque et à la poste »
- Commentaire de texte : una mañana de trámites
- Vocabulaire : banque et poste
- Conjugaison : les verbes en -iar et -uar
- Grammaire : plusieurs pronoms soudés
- Ajouter l’accent écrit
- Traduction : « faire + infinitif »
- Production : remplir et expliquer
- Trace écrite : ce que je retiens
- Je m’évalue
- Va plus loin avec Ndolomath
Les erreurs fréquentes à éviter
- À l’impératif négatif, les pronoms restent devant : No lo comparta. No se lo dé.
- Avec un infinitif, deux places sont possibles : Quiero enviárselo = Se lo quiero enviar.
- Oublier l’accent : « firmelo » ✗ → fírmelo.
- Souder les pronoms à l’impératif négatif : « No compártalo » ✗ → No lo comparta.
- Oublier l’accent de enviar : « envio » ✗ → envío (mais enviamos).
La méthode à retenir
Pour souder les pronoms sans faute, écris d’abord le verbe seul et souligne sa syllabe forte (en-ví-e), ajoute les pronoms, puis vérifie qu’un accent écrit maintient la même syllabe forte (envíeselo).
Teste-toi
- Présent de « enviar » (yo) ?
- Soude le pronom : « firme + lo ».
- Traduis : « J’ai fait réparer mon téléphone. »
- Soude : « envíe + le + lo ».
Les réponses sont dans le cours ci-dessus.
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Les leçons du module « Vie économique » en 2nde A
- Leçon 1 : Faire ses courses au marché
- Leçon 2 : Marchander avec un commerçant
- Leçon 3 : À la banque et à la poste (cette page)
- Leçon 4 : Porter plainte, réclamer
- Leçon 5 : Trouver son chemin, guider
- Leçon 6 : Réserver ou annuler une chambre
- Leçon 7 : Présenter une activité économique
- Leçon 8 : Organiser une visite guidée
- Leçon 9 : Créer une activité qui rapporte
- Leçon 10 : Choisir un métier et le justifier
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