Se former à la démocratie : cours d’anglais 3e
Ce cours d’anglais de Troisième sur « Se former à la démocratie » est la leçon 2 du module 4 « Excellence, genre et démocratie ». Comprendre une intervention sur la démocratie, enrichir son vocabulaire civique et maîtriser les question tags (isn’t it?, don’t you?). Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.
L’idée principale de la leçon
La démocratie, c’est le « pouvoir du peuple » : les citoyens choisissent leurs dirigeants par le vote et ont des droits et des devoirs. Lors d’une formation civique, on écoute, on pose des questions, on vérifie qu’on a compris. En anglais, on utilise souvent les question tags pour demander confirmation : Voting is a right, isn’t it? (n’est-ce pas ?)
Les étapes résumées
- Vocabulaire : democracy, citizen, vote, election, rights, duties, freedom of speech.
- Écouter : repérer les idées principales et les exemples.
- Question tag = auxiliaire + pronom à la fin de la phrase.
- Phrase affirmative → tag négatif ; phrase négative → tag affirmatif.
- Bonjour, jeunes citoyens. Démocratie signifie « gouvernement par le peuple ». Dans une démocratie, les citoyens élisent leurs dirigeants : le Président, les députés, les maires. Au Cameroun, on peut voter à vingt ans, n’est-ce pas ? Oui, vingt ans. Mais la démocratie, ce n’est pas seulement voter. C’est aussi la liberté d’expression, le respect de la loi et le respect des opinions des autres. Chaque citoyen a des droits, comme le droit à l’éducation, mais aussi des devoirs, comme payer les impôts et respecter les biens publics. Enfin, retenez ceci : un bon démocrate accepte la décision de la majorité, même quand il n’est pas d’accord.
- Vocabulaire : democracy, citizen, rights, duties, freedom of speech, election, vote, majority.
- Écouter : noter les mots-clés, les chiffres et les exemples.
- Question tag = auxiliaire (ou do/does/did) + pronom sujet.
- Affirmative → tag négatif ; négative → tag affirmatif.
- Cas particuliers : I am → aren’t I? ; Let’s → shall we? ; everybody → they.
Plan du cours « Se former à la démocratie »
- Le vocabulaire de la démocratie (Vocabulary)
- Écouter : l’atelier de Mr Achu (Listening)
- Grammaire : les question tags
- Exemple guidé
- Participer activement à une formation
- Trace écrite : ce que je retiens
- Je m’évalue
- Va plus loin avec Ndolomath
Les erreurs fréquentes à éviter
- I am → aren’t I? : I am right, aren’t I?
- Let’s → shall we? : Let’s vote, shall we?
- Everybody / nobody → they : Everybody voted, didn’t they?
- Avec never, nobody, nothing, la phrase est négative → tag affirmatif : He never votes, does he?
- Garder le même signe : “It is a right, is it?” ✗ → isn’t it?
- Répéter le nom au lieu du pronom : “…, isn’t the mayor?” ✗ → isn’t he?
- Oublier do / does / did : “He votes, isn’t it?” ✗ → doesn’t he?
La méthode à retenir
Pour trouver un tag : 1) repère l’auxiliaire (sinon do/does/did selon le temps) ; 2) regarde si la phrase est affirmative ou négative et inverse ; 3) remplace le sujet par un pronom.
Teste-toi
- Que signifie “democracy” selon Mr Achu ?
- Tag : “She is a voter, ___?”
- Tag : “They didn’t vote, ___?”
- Corrige : “I am a citizen, amn’t I?”
Les réponses sont dans le cours ci-dessus.
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Les leçons du module « Excellence, genre et démocratie » en 3e
- Leçon 1 : S’engager pour l’égalité filles-garçons
- Leçon 2 : Se former à la démocratie (cette page)
- Leçon 3 : Participer à un sondage
- Leçon 4 : Élire les délégués : campagne et vote
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