Fiche de révision
Anglais

Se former à la démocratie

Comprendre une intervention sur la démocratie, enrichir son vocabulaire civique et maîtriser les question tags (isn’t it?, don’t you?).

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Fiche de révision d’anglais : « Se former à la démocratie », proposée par ndolomath.com

Se former à la démocratie

Module 4 : Excellence, genre et démocratieSituation de vie : Participating in training activities/courses on democracySemaine 8 : Se former à la démocratie
💡 Idée principale : la démocratie, c’est le « pouvoir du peuple » : les citoyens choisissent leurs dirigeants par le vote et ont des droits et des devoirs. Lors d’une formation civique, on écoute, on pose des questions, on vérifie qu’on a compris. En anglais, on utilise souvent les question tags pour demander confirmation : Voting is a right, isn’t it? (n’est-ce pas ?)
Étapes résumées
  1. Vocabulaire : democracy, citizen, vote, election, rights, duties, freedom of speech.
  2. Écouter : repérer les idées principales et les exemples.
  3. Question tag = auxiliaire + pronom à la fin de la phrase.
  4. Phrase affirmative → tag négatif ; phrase négative → tag affirmatif.

Situation de vie

Le conseil municipal de Bamenda organise un atelier d’éducation civique pour les jeunes de ta ville jumelée. Le formateur, Mr Achu, parle de la démocratie, des élections et des droits des citoyens. Tu dois suivre l’exposé, prendre des notes et vérifier ce que tu as compris en lui posant des questions.

Consignes :

  1. Que signifie le mot « démocratie » ?
  2. Quels mots anglais faut-il comprendre pour suivre l’atelier ?
  3. Comment dire « Tout citoyen peut voter, n’est-ce pas ? » en anglais ?
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Compétence visée

Utiliser l’anglais pour pratiquer la citoyenneté et la démocratie : comprendre des textes oraux sur des formations à la démocratie et y participer.

Objectifs de la leçon

  • Comprendre un texte oral sur la démocratie et la citoyenneté.
  • Employer le vocabulaire de la démocratie.
  • Utiliser correctement les question tags.

Le vocabulaire de la démocratie (Vocabulary)

Citoyens, droits et institutions

democracyla démocratie
a citizen / citizenshipun citoyen / la citoyenneté
rights and dutiesles droits et les devoirs
freedom of speechla liberté d’expression
an election / to electune élection / élire
to vote / a votervoter / un électeur
Parliament / an MPle Parlement / un député
the majorityla majorité

Écouter : l’atelier de Mr Achu (Listening)

1. Transcription : extrait de l’exposé

Good morning, young citizens. Democracy means “government by the people”. In a democracy, citizens elect their leaders: the President, the MPs, the mayors. In Cameroon, you can vote when you are twenty, can’t you? Yes, twenty years old. But democracy is not only about voting. It is also about freedom of speech, respect for the law and respect for other people’s opinions. Every citizen has rights, like the right to education, but also duties, like paying taxes and respecting public property. Finally, remember this: a good democrat accepts the decision of the majority, even when he doesn’t agree with it.

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Traduction
  • Bonjour, jeunes citoyens. Démocratie signifie « gouvernement par le peuple ». Dans une démocratie, les citoyens élisent leurs dirigeants : le Président, les députés, les maires. Au Cameroun, on peut voter à vingt ans, n’est-ce pas ? Oui, vingt ans. Mais la démocratie, ce n’est pas seulement voter. C’est aussi la liberté d’expression, le respect de la loi et le respect des opinions des autres. Chaque citoyen a des droits, comme le droit à l’éducation, mais aussi des devoirs, comme payer les impôts et respecter les biens publics. Enfin, retenez ceci : un bon démocrate accepte la décision de la majorité, même quand il n’est pas d’accord.

Activité : as-tu bien compris ?

Écoute (ou relis) l’exposé et réponds.

  1. What does “democracy” mean?
  2. At what age can you vote in Cameroon?
  3. Cite un droit et un devoir du citoyen mentionnés dans l’exposé (en anglais).
  4. What does a good democrat accept?
Ce qu’il faut comprendre : 1. Government by the people. 2. At twenty. 3. The right to education; paying taxes / respecting public property. 4. The decision of the majority.
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Grammaire : les question tags

2. Former un question tag

PhraseTagTraduction
You are a citizen,aren’t you?Tu es citoyen, n’est-ce pas ?
She can vote,can’t she?Elle peut voter, n’est-ce pas ?
They elected a mayor,didn’t they?Ils ont élu un maire, n’est-ce pas ?
He doesn’t pay taxes,does he?Il ne paie pas d’impôts, n’est-ce pas ?
We have voted,haven’t we?Nous avons voté, n’est-ce pas ?

On reprend l’auxiliaire de la phrase (ou do / does / did s’il n’y en a pas) et le pronom sujet.

La règle du contraire

Affirmative → tag négatif

Voting is a right, isn’t it?
Voter est un droit, n’est-ce pas ?
⇄

Négative → tag affirmatif

You didn’t vote, did you?
Tu n’as pas voté, n’est-ce pas ?

Cas particuliers à connaître

  • I am → aren’t I? : I am right, aren’t I?
  • Let’s → shall we? : Let’s vote, shall we?
  • Everybody / nobody → they : Everybody voted, didn’t they?
  • Avec never, nobody, nothing, la phrase est négative → tag affirmatif : He never votes, does he?
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Exemple guidé

Énoncé

Ajoute le question tag : 1. The mayor was elected last year, ___? 2. Citizens must respect the law, ___? 3. You don’t know the MP, ___?

Solution

affirmative, auxiliaire was → wasn’t he?
affirmative, modal must → mustn’t they?
négative avec don’t → do you?

Participer activement à une formation

Quatre attitudes du bon participant

Écouter et noter

I take notes of key words. Je note les mots-clés.

Vérifier

So, an MP is elected, isn’t he? Donc un député est élu, n’est-ce pas ?

Donner son avis

In my opinion, young people should vote.

Respecter les autres

I respect your opinion, but… Je respecte ton avis, mais…

Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • Vocabulaire : democracy, citizen, rights, duties, freedom of speech, election, vote, majority.
  • Écouter : noter les mots-clés, les chiffres et les exemples.
  • Question tag = auxiliaire (ou do/does/did) + pronom sujet.
  • Affirmative → tag négatif ; négative → tag affirmatif.
  • Cas particuliers : I am → aren’t I? ; Let’s → shall we? ; everybody → they.
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Vocabulaire à connaître

democracydémocratiea citizenun citoyendutiesdevoirsfreedom of speechliberté d’expressionto electélirean MPun député

Je m’évalue

1. Que signifie “democracy” selon Mr Achu ?
2. Tag : “She is a voter, ___?”
3. Tag : “They didn’t vote, ___?”
4. Corrige : “I am a citizen, amn’t I?”

Réponses : Government by the people. · isn’t she? · did they? · aren’t I?. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

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Erreurs fréquentes

  • Garder le même signe : “It is a right, is it?” ✗ → isn’t it?
  • Répéter le nom au lieu du pronom : “…, isn’t the mayor?” ✗ → isn’t he?
  • Oublier do / does / did : “He votes, isn’t it?” ✗ → doesn’t he?

Méthode

Pour trouver un tag : 1) repère l’auxiliaire (sinon do/does/did selon le temps) ; 2) regarde si la phrase est affirmative ou négative et inverse ; 3) remplace le sujet par un pronom.

Activité d’intégration

Ton lycée organise un atelier « Jeunes citoyens » avec un député anglophone. Tu prépares des questions et un court compte rendu en anglais pour le journal du lycée.

  1. Écris 4 questions avec des question tags pour vérifier des informations sur les élections.
  2. Cite 2 droits et 2 devoirs du citoyen (en anglais).
  3. Résume en 3 phrases ce qu’est la démocratie.

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

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