La reproduction sexuée des plantes à fleurs – Cours SVTEEHB 6e

La reproduction sexuée des plantes à fleurs : cours de SVTEEHB 6e

Ce cours de SVTEEHB de Sixième sur « La reproduction sexuée des plantes à fleurs » est la leçon 1 du chapitre 2 « Nécessité de la reproduction chez les végétaux ». De la fleur à la graine : comment le maïs, le haricot ou l’arachide donnent de nouvelles plantes. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.

L’idée principale de la leçon

une plante à fleurs se reproduit grâce à sa fleur. Le pollen des étamines féconde l’ovule du pistil : l’ovaire devient un fruit et l’ovule devient une graine. En germant, la graine donne une nouvelle plante.

Les étapes résumées

1. La fleur porte les organes reproducteurs : étamines (♂) et pistil (♀).
2. Pollinisation : le pollen arrive sur le stigmate (vent, insectes, Homme).
3. Fécondation : le pollen s’unit à l’ovule ; l’ovaire devient fruit, l’ovule devient graine.
4. Germination : avec de l’eau, de l’air et une bonne température, la graine donne une plantule.
5. La fleur est l’organe de la reproduction sexuée des plantes à fleurs.
6. Les étamines produisent le pollen ; le pistil contient les ovules.
7. La pollinisation amène le pollen sur le stigmate ; la fécondation unit pollen et ovule.
8. Après la fécondation : ovaire → fruit et ovule → graine.
9. La graine germe si elle a de l’eau, de l’air et une température convenable.

Plan du cours « La reproduction sexuée des plantes à fleurs »

• La fleur, organe de la reproduction sexuée
• Pollinisation et fécondation
• La graine et sa germination
• Les conditions de la germination
• Importance pour la production végétale
• Trace écrite : ce que je retiens
• Je m’évalue
• Va plus loin avec Ndolomath

Les erreurs fréquentes à éviter

• Confondre le fruit (ancien ovaire) et la graine (ancien ovule).
• Croire que la pollinisation et la fécondation sont la même chose.
• Penser que toutes les fleurs ont étamines et pistil : le maïs a des fleurs séparées.

La méthode à retenir

Une bonne semence, c’est…une graine mûre et bien sèche, récoltée sur une plante vigoureuse ;une graine entière, ni trouée par les insectes, ni moisie ;une graine conservée au sec, à l’abri des charançons.

Teste-toi

1. Cite les quatre parties d’une fleur complète.
2. Pourquoi les pétales sont-ils souvent colorés et parfumés ?
3. Après la fécondation, que deviennent l’ovaire et l’ovule ?
4. Une graine sèche dans une boîte fermée germe-t-elle ? Pourquoi ?

Les réponses sont dans le cours ci-dessus.

Les leçons du chapitre « Nécessité de la reproduction chez les végétaux » en 6e

• Leçon 1 : La reproduction sexuée des plantes à fleurs (cette page)
• Leçon 2 : La multiplication végétative et l’amélioration des cultures

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