Repérage dans l’espace et le temps, relativité du mouvement – Cours SVTEEHB 5e

Repérage dans l’espace et le temps, relativité du mouvement : cours de SVTEEHB 5e

Ce cours de SVTEEHB de Cinquième sur « Repérage dans l’espace et le temps, relativité du mouvement » est la leçon 1 du chapitre 8 « Repérage de l’espace, repérage du temps ». Voyage Yaoundé–Douala : repérer la position du car, calculer une durée et comprendre que le mouvement dépend du repère. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.

L’idée principale de la leçon

pour décrire un mouvement, on choisit un référentiel (objet de référence) et on y fixe un repère : une origine, un sens et une unité. La position d’un mobile est repérée par son abscisse ; le temps par des dates à partir d’une origine des dates ; une durée est l’écart entre deux dates. Un objet peut être immobile dans un référentiel et en mouvement dans un autre : le mouvement est relatif.

Les étapes résumées

1. Référentiel : objet par rapport auquel on étudie le mouvement (route, car, Terre).
2. Repère d’espace : origine O, axe orienté, unité ; la position est l’abscisse x.
3. Repère de temps : origine des dates ; durée = date de fin − date de début.
4. Le mouvement et la trajectoire dépendent du référentiel choisi.
5. Trajectoire : ensemble des positions successives (rectiligne, circulaire, curviligne).
6. choisir un référentiel (la route) ;
7. y fixer un repère : une origine O, un axe orienté et une unité de longueur ;
8. la position du mobile est donnée par son abscisse x (ex. x = 175 km).
9. Un référentiel est l’objet par rapport auquel on étudie un mouvement.
10. Un repère d’espace comprend une origine, un sens et une unité ; la position est l’abscisse x.
11. Une date repère un instant ; une durée est l’écart entre deux dates : Δt = t₂ − t₁.
12. Le mouvement est relatif : un objet peut être immobile dans un référentiel et en mouvement dans un autre.
13. La trajectoire (rectiligne, circulaire, curviligne) dépend du référentiel choisi.

Plan du cours « Repérage dans l’espace et le temps, relativité du mouvement »

• Repérer une position
• Repérer le temps : dates et durées
• Le mouvement est relatif
• La trajectoire
• Trace écrite : ce que je retiens
• Je m’évalue
• Va plus loin avec Ndolomath

Les erreurs fréquentes à éviter

• Confondre date (instant) et durée (intervalle de temps).
• Dire qu’un objet « bouge » ou « ne bouge pas » sans préciser le référentiel.
• Oublier l’origine et le sens de l’axe quand on donne une position.

La méthode à retenir

Unités de tempsl’unité légale est la seconde (s) ; 1 min = 60 s ; 1 h = 60 min = 3 600 s ;on mesure une durée avec un chronomètre ; une date se lit sur une horloge ou une montre.

Teste-toi

1. Que faut-il pour définir un repère sur une route ?
2. Départ 6 h 45, arrivée 9 h 15 : quelle est la durée ?
3. Un passager assis dans un car qui roule est-il immobile ?
4. Quelle est la trajectoire de la pointe d’une aiguille de montre ?

Les réponses sont dans le cours ci-dessus.

Les leçons du chapitre « Repérage de l’espace, repérage du temps » en 5e

• Leçon 1 : Repérage dans l’espace et le temps, relativité du mouvement (cette page)

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