Dire la cause, le but et le futur : cours d’espagnol Tle A
Ce cours d’espagnol de Terminale A sur « Dire la cause, le but et le futur » est la leçon 6 du module 4 « Activités économiques et monde du travail ». Parce que, pour que, quand j’aurai… : traduis la cause, le but et le futur dans la subordonnée, puis révise l’emphase. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.
L’idée principale de la leçon
Trois points de traduction très fréquents au BAC : la cause (porque, como, ya que, por + infinitif), le but (para + infinitif / para que + subjonctif) et le futur français dans une subordonnée de temps ou relative, qui devient un subjonctif présent en espagnol : cuando tenga el bachillerato.
Les étapes résumées
- La cause : porque, como (en tête), ya que, puesto que, por + infinitif, de tanto + infinitif.
- Le but : para + infinitif (même sujet), para que + subjonctif (sujets différents).
- Le futur dans la subordonnée → subjonctif : cuando venga, los que quieran.
- Révision de l’emphase : ser + … + quien / donde / cuando / lo que.
- Cause : porque ; como en tête de phrase ; ya que, puesto que ; por + infinitif ; de tanto + infinitif.
- But : para + infinitif (même sujet) ; para que + subjonctif (sujets différents), avec concordance des temps.
- Futur après cuando, en cuanto, mientras et dans une relative → subjonctif présent ; futur antérieur → subjonctif passé.
- Le futur reste dans l’interrogation indirecte : No sé cuándo vendrá.
- Emphase : ser au temps du verbe + quien, donde, cuando, como, lo que.
Plan du cours « Dire la cause, le but et le futur »
- Traduction : la phrase causale
- Traduction : l’expression du but
- Traduction : le futur dans la subordonnée
- Révision : l’emphase
- Exemple guidé : le thème du BAC blanc
- Entraînement : thème et version
- Trace écrite : ce que je retiens
- Je m’évalue
- Va plus loin avec Ndolomath
Les erreurs fréquentes à éviter
- ¿Por qué? (pourquoi ?, en deux mots avec accent) ≠ porque (parce que).
- « Ce n’est pas parce que…, mais parce que… » → No porque + subjonctif, sino porque + indicatif : No lo hizo porque tuviera miedo, sino porque estaba cansado. (Il ne l’a pas fait par peur, mais parce qu’il était fatigué.)
- « Comme » causal en tête de phrase = como (jamais porque en tête).
- Le futur après cuando : « cuando tendré » ✗ → cuando tenga.
- L’indicatif après para que : « para que estudias » ✗ → para que estudies.
- porque en tête de phrase pour « comme » : « Porque llovía, …» ✗ → Como llovía, …
La méthode à retenir
Face à un thème, souligne chaque subordonnée et pose-toi trois questions : est-ce une cause, un but ou un temps ? Les sujets sont-ils les mêmes ? Le verbe français est-il au futur ? Les réponses te donnent le connecteur et le mode.
Teste-toi
- Traduis : « Quand tu viendras, nous parlerons. »
- Traduis : « Je travaille pour que tu étudies. »
- Traduis : « Comme il était tard, il est parti. »
- Corrige : « Cuando tendré dinero, compraré una moto. »
Les réponses sont dans le cours ci-dessus.
Cours gratuit et cours avec exercices corrigés
Les fiches de cours sont gratuites et consultables en ligne sur ndolomath.com.
Tous les cours d’espagnol de Tle A avec exercices et corrections sont payants : 5 000 FCFA pour toute la classe, disponibles au +237 682 468 359 ou à contact.ndolomath@gmail.com.
Les leçons du module « Activités économiques et monde du travail » en Tle A
- Leçon 1 : Aide au développement et emploi
- Leçon 2 : Comparer et rédiger son CV
- Leçon 3 : Insister et écrire une lettre de motivation
- Leçon 4 : Lettre ouverte, pétition et exposé oral
- Leçon 5 : Métiers, droits et devoirs du travailleur
- Leçon 6 : Dire la cause, le but et le futur (cette page)
Retrouve tout le programme d’espagnol de Tle A et les autres classes sur la page des programmes d’espagnol.
