Participer et gérer son temps : cours d’anglais Tle
Ce cours d’anglais de Terminale sur « Participer et gérer son temps » est la leçon 4 du module 2 « Consommation, ressources et gestion du temps ». Participer aux activités et bien gérer son temps : vocabulaire, autres formes de comparaison et rédaction. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.
L’idée principale de la leçon
Entre les cours, les devoirs, les tâches familiales, le club et l’investissement humain du quartier, un élève de Terminale doit planifier et fixer des priorités. Pour comparer ses activités, on dispose d’autres formes de comparaison : l’égalité (as… as), le double comparatif (the more…, the more…) et la progression (more and more).
Les étapes résumées
- Gérer son temps : plan, prioritise, set deadlines, avoid procrastination.
- Égalité : as + adj + as ; négation : not as/so … as.
- Double comparatif : the + comparatif…, the + comparatif…
- Progression : harder and harder, more and more difficult.
- Gérer son temps : make a to-do list, prioritise, meet deadlines, avoid procrastination.
- Égalité : as … as ; non-égalité : not as/so … as ; infériorité : less … than.
- Quantité : as much (indénombrable) / as many (dénombrable) … as.
- Double comparatif : the + comparatif…, the + comparatif…
- Progression : -er and -er (courts), more and more + adj (longs).
Plan du cours « Participer et gérer son temps »
- Le vocabulaire de la gestion du temps
- Participer et s’organiser
- Cinq conseils pour gérer son temps
- Grammaire : l’égalité et l’infériorité
- Grammaire : double comparatif et progression
- Rédiger une composition (Writing)
- Trace écrite : ce que je retiens
- Je m’évalue
- Va plus loin avec Ndolomath
Les erreurs fréquentes à éviter
- Écrire “as tall than” : l’égalité se construit avec as … as.
- Oublier the dans le double comparatif : “More you work, more you earn” ✗ → The more…, the more…
- Écrire “more and more hard” : adjectif court → harder and harder.
La méthode à retenir
Pour une composition réussie, consacre 5 minutes au plan avant d’écrire. Chaque paragraphe commence par un connecteur et développe une seule idée avec un exemple concret tiré de ta vie (école, famille, quartier).
Teste-toi
- Traduis : « de plus en plus difficile ».
- Complète : “The more you read, ___ you learn.”
- Complète : “I have as ___ books as you.”
- Corrige : “She is as tall than me.”
Les réponses sont dans le cours ci-dessus.
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Les leçons du module « Consommation, ressources et gestion du temps » en Tle
- Leçon 1 : Comparer pour faire les meilleurs achats
- Leçon 2 : Utiliser les services bancaires
- Leçon 3 : Collectes de fonds et entraide
- Leçon 4 : Participer et gérer son temps (cette page)
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