Le crossing-over et la carte factorielle : cours de SVTEEHB 1ère SH
Ce cours de SVTEEHB de Première SH sur « Le crossing-over et la carte factorielle » est la leçon 7 du chapitre 1 « La transmission des caractères au sein d’une espèce ». Le crossing-over mélange les allèles d’un même chromosome ; en mesurant sa fréquence, on dessine la carte des gènes. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.
L’idée principale de la leçon
chez la femelle de drosophile, les chromosomes homologues échangent des segments à la prophase I de la méiose : c’est le crossing-over. Il produit des gamètes recombinés, minoritaires (linkage partiel). Le pourcentage de recombinés mesure la distance entre deux gènes (1 % = 1 centimorgan) et permet de construire une carte factorielle.
Les étapes résumées
- Test-cross de la femelle F1 : 2 phénotypes parentaux majoritaires et 2 recombinés minoritaires.
- Les recombinés viennent du crossing-over entre chromatides homologues (prophase I).
- Taux de recombinaison = recombinés / total × 100 ; il est toujours inférieur à 50 %.
- Distance entre deux gènes : 1 % de recombinés = 1 cM ; les distances s’additionnent.
- La carte factorielle place les gènes dans l’ordre sur le chromosome.
- En linkage partiel, le test-cross donne 2 phénotypes parentaux majoritaires et 2 recombinés minoritaires.
- Les recombinés résultent du crossing-over : échange de segments entre chromatides non sœurs à la prophase I.
- C’est le brassage intrachromosomique.
- Taux de recombinaison = nombre de recombinés / total × 100 (toujours < 50 %).
- 1 % de recombinés = 1 centimorgan ; les distances additives permettent de dresser la carte factorielle.
Plan du cours « Le crossing-over et la carte factorielle »
- Le linkage partiel
- Le mécanisme : le crossing-over
- La carte factorielle
- Exemple guidé : calculer le taux de recombinaison
- Trace écrite : ce que je retiens
- Je m’évalue
- Va plus loin avec Ndolomath
Les erreurs fréquentes à éviter
- Un taux de recombinaison est toujours inférieur à 50 % : avec 50 %, on ne distingue plus des gènes liés de gènes indépendants.
- La carte factorielle donne des distances relatives, pas des longueurs réelles en micromètres.
- Ces cartes ont préparé le séquençage du génome et servent aujourd’hui au diagnostic de maladies héréditaires.
- Compter les phénotypes parentaux dans le calcul du taux de recombinaison : on ne compte que les recombinés.
- Penser que le crossing-over se fait entre chromatides sœurs : il se fait entre chromatides non sœurs.
- Placer au milieu de la carte le gène qui a la plus grande distance avec un autre.
La méthode à retenir
Pour construire une carte factorielle : 1) calcule chaque taux de recombinaison (recombinés / total × 100) ; 2) convertis en cM ; 3) repère la plus grande distance : elle relie les deux gènes des extrémités ; 4) place le troisième gène entre eux et vérifie l’additivité.
Teste-toi
- À quel moment de la méiose a lieu le crossing-over ?
- 1 000 descendants dont 120 recombinés : distance ?
- A – B = 5 cM, B – C = 7 cM, A – C = 12 cM : quel gène est au milieu ?
- Pourquoi les recombinés sont-ils minoritaires ?
Les réponses sont dans le cours ci-dessus.
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Les leçons du chapitre « La transmission des caractères au sein d’une espèce » en 1ère SH
- Leçon 1 : Les formes alléliques d’un gène
- Leçon 2 : Le monohybridisme autosomal : cas de dominance
- Leçon 3 : La codominance et le test-cross
- Leçon 4 : Le monohybridisme gonosomal
- Leçon 5 : Le dihybridisme à gènes indépendants
- Leçon 6 : Les gènes liés : le linkage total
- Leçon 7 : Le crossing-over et la carte factorielle (cette page)
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