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probatoire d 2017 en maths

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épreuve PROBATOIRE D 2017

sujet PROBATOIRE D 2017

mathématiques PROBATOIRE D 2017

D’abord, l’épreuve PROBATOIRE D 2017 te guide vers les attentes essentielles de l’examen. Ensuite, l’épreuve PROBATOIRE D 2017 est disponible sur Ndolomath pour t’entraîner sereinement. Puis, la définition de l’examen aide à comprendre le cadre du PROBATOIRE D 2017. Enfin, l’épreuve PROBATOIRE D 2017 te permet de réviser avec méthode et confiance.

L’épreuve de mathématiques du PROBATOIRE D 2017

Exercice 1 :4,5 points

Une entreprise emploie $50$ personnes dont $20$ femmes. Une enquête révèle que $16$ employés de cette entreprise, dont $5$ femmes, ont une assurance maladie.

I. Recopier et compléter le tableau ci-dessous:1,5 pt

$\left[\begin{array}{|l|c|c|c|} \hline & \text{Avec assurance maladie} & \text{Sans assurance maladie} & \text{Total}\\ \hline \text{Femmes} & 5 & & 20\\ \hline \text{Hommes} & & & \\ \hline \text{Total} & 16 & & 50\\ \hline \end{array}\right]$

II. Les employés de cette entreprise décident de protester contre leurs conditions de travail. L’employeur leur propose de négocier. Ils décident alors de se faire représenter par une délégation de $4$ personnes à la table des négociations. Déterminer, dans chacun des cas suivants, le nombre de différentes délégations possibles qu’ils peuvent constituer:

1) Chaque délégation comporte au moins une femme sans assurance maladie. 0,75 pt

2) Chaque délégation comporte exactement une femme et exactement deux personnes sans assurance maladie. 0,75 pt

III. On regroupe maintenant les employés de cette entreprise suivant leurs salaires journaliers en francs FCFA.

$\left[\begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{Salaires} & [2000;3000[ & [3000;4000[ & [4000;5000[ & [5000;7000[ & [7000;10000[\\ \hline \text{Fréquences (\%)} & 10 & 24 & 30 & 20 & 10\\ \hline \end{array}\right]$

1) Construire le diagramme des fréquences cumulées décroissantes de cette série. 1 pt

2) Calculer le salaire journalier médian des employés de cette entreprise. 0,5 pt

Exercice 2 :4,5 points

On considère un carré $ABCD$ de sens direct, de centre $O$ et tel que $AB=2\ \text{cm}$. Soit $G$ le barycentre des points pondérés $(A,3)$ ; $(B,2)$ ; $(C,3)$ et $(D,7)$.

1. a) Montrer que $G$ appartient à la droite $(AB)$. 0,75 pt

b) Montrer que $DG=\dfrac{2}{3}DO$. 0,75 pt

c) Construire le point $G$. 0,5 pt

2. On se propose de déterminer et construire l’ensemble $(\Gamma)$ des points $M$ du plan tels que : $3AM^2+2BM^2+2DM^2=40$.

a) Montrer que $3AM^2+3CM^2=6OM^2+12$ et $2BM^2+2DM^2=4OM^2+8$. 1 pt

b) Montrer que : $M\in\Gamma\Leftrightarrow OM=\sqrt{2}$. 0,5 pt

c) Montrer que le point $A$ appartient à $(\Gamma)$ et en déduire la nature exacte de $(\Gamma)$. 0,5 pt

d) Construire $(\Gamma)$. 0,5 pt

PROBLÈME11 points

Partie A6 points

Soit $f$ la fonction définie par $f(x)=\dfrac{1}{x-2}-x+2$ et $(C)$ sa courbe représentative dans un repère orthonormé $(O,i,j)$. (unités sur les axes: $1\ \text{cm}$)

1) Déterminer l’ensemble de définition de $f$.

2) a) Calculer les limites de $f$ en: $-\infty$ ; $+\infty$ et $2^-$. 1 pt

b) Justifier que la droite d’équation $x=2$ est asymptote verticale à $(C)$. 0,5 pt

3) Calculer $f'(x)$ et justifier que $f'(x)\ge 0\Leftrightarrow x\in[1;2[\cup]2;3]$. 1 pt

4. a) Justifier que la droite d’équation $y=-x+2$ est une asymptote oblique à $(C)$. 0,5 pt

b) Tracer $(C)$ et ses asymptotes dans le repère orthonormé $(O,i,j)$. 2 pts

c) Soit $m$ un nombre réel quelconque. Déterminer suivant les valeurs de $m$, le nombre et le signe des solutions de l’équation $f(x)=m$. 1 pt

Partie B5 points

On considère l’équation $(E): -x^2+x(4-m)-5+2m=0$ où $x$ est l’inconnue et $m$ un paramètre réel.

1) Justifier que $2$ ne peut pas être solution de cette équation quelque soit $m$. 1 pt

2) Montrer que pour tout réel $x$ distinct de $2$, $-x^2+x(4-m)-5+2m=0\Leftrightarrow f(x)=m$. 1 pt

3) a) Calculer le discriminant de $(E)$ en fonction de $x$. 1 pt

b) En déduire que l’équation $(E)$ n’admet pas de solution si et seulement si $m\in]-2;2[$. 1 pt

c) On suppose que $m\notin]-2;2[$. Déterminer par calcul, les valeurs de $m$ pour lesquels l’équation $(E)$ admet deux solutions de signes contraires. 1 pt

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Épreuve de mathématiques — PROBATOIRE D 2017

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Conclusion du PROBATOIRE D 2017

D’abord, prends le temps de relire l’énoncé, repère les données et les objectifs. Ensuite, entraîne-toi à gérer le temps et à soigner la présentation des réponses. Puis, PROBATOIRE D 2017 te rappelle l’importance des bases avant les notions plus techniques. Enfin, PROBATOIRE D 2017 sur Ndolomath t’encourage à réviser régulièrement et sans stress.

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Auteur

Je suis Madame Mba, une enseignante certifiée de mathématiques. Sur Ndolomath, je partage mes épreuves, documents mathématiques, astuces et conseils pour t’aider à comprendre, aimer et réussir en maths pas à pas.

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