Représentation des fonctions rationnelles – Cours de maths 1ère D

Cours de maths · 1ère D · Chapitre 9 · Leçon 2

Représentation des fonctions rationnelles : cours de maths 1ère D

Ce cours de mathématiques de Première D sur « Représentation des fonctions rationnelles » est la leçon 2 du chapitre « Représentation graphique d’une fonction numérique ». Asymptotes, variations et tracé des fonctions rationnelles. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne et le télécharger gratuitement en PDF sur ndolomath.com.

Ce que tu vas apprendre

  • Déterminer les asymptotes verticales, horizontales et obliques.
  • Étudier la position relative de la courbe et d’une asymptote.
  • Déterminer un centre de symétrie.

Pourquoi étudier « Représentation des fonctions rationnelles » ?

Le coût moyen de production, la concentration d’un médicament dans le sang, l’intensité d’un éclairage en fonction de la distance : ces phénomènes sont modélisés par des fonctions rationnelles qui ont des comportements asymptotiques.

Situation problème : Le stand de beignets

Le cours t’explique pas à pas comment résoudre cette situation.

Plan du cours « Représentation des fonctions rationnelles »

  • Règle 1 : Fonctions homographiques
  • Règle 2 : Asymptote oblique
  • Règle 3 : Étude complète
  • Erreurs fréquentes : Oublier une asymptote ; Limite à gauche et à droite
  • Exercice d’application
  • À retenir

Cours gratuit et cours avec exercices corrigés

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Tous les cours de mathématiques de 1ère D avec exercices et corrections sont payants : 5 000 FCFA pour toute la classe, disponibles via WhatsApp au +237 682 468 359.

Les leçons du chapitre « Représentation graphique d’une fonction numérique » en 1ère D

Retrouve tout le programme de mathématiques de 1ère D et les autres classes sur la page des programmes de mathématiques de la 6e à la Terminale.

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Auteur

Je suis Madame Mba, une enseignante certifiée de mathématiques. Sur Ndolomath, je partage mes épreuves, documents mathématiques, astuces et conseils pour t’aider à comprendre, aimer et réussir en maths pas à pas.

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