Décrire et protéger mon environnement – Cours d’espagnol 4e

Cours d’espagnol · 4e · Module 2 · Leçon 2

Décrire et protéger mon environnement : cours d’espagnol 4e

Ce cours d’espagnol de Quatrième sur « Décrire et protéger mon environnement » est la leçon 2 du module 2 « Environnement, santé et bien-être ». « No tires basura en la calle » : décris ton quartier, ton village, et adopte les gestes qui protègent la nature. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.

L’idée principale de la leçon

Pour décrire ton environnement, tu emploies hay (il y a) et des adjectifs accordés (un río limpio, calles sucias). Pour encourager les bons gestes, tu utilises hay que + infinitif (il faut) et l’impératif négatif : ¡No tires basura!

Les étapes résumées

  1. Décrire la ville ou le village avec hay et está.
  2. Accorder les adjectifs en genre et en nombre.
  3. Exprimer l’obligation : hay que / tener que + infinitif.
  4. Donner des consignes écocitoyennes.
  5. Décrire : hay (il y a) + nom ; está(n) pour situer ou donner l’état.
  6. Les adjectifs s’accordent : limpio, limpia, limpios, limpias.
  7. Obligation générale : hay que + infinitif ; personnelle : tener que + infinitif.
  8. Interdiction : no tires, no quemes, no cortes.

Plan du cours « Décrire et protéger mon environnement »

  • Texte : mi barrio
  • Vocabulaire : ville, village et nature
  • Grammaire : décrire avec hay et estar
  • Les gestes écocitoyens
  • Production : l’affiche du club
  • Réaliser une affiche écocitoyenne
  • Exemple guidé
  • Trace écrite : ce que je retiens
  • Je m’évalue
  • Va plus loin avec Ndolomath

Les erreurs fréquentes à éviter

  • Pour interdire, on utilise no + subjonctif : tirar → no tires, quemar → no quemes.
  • Les verbes en -ar prennent -es, ceux en -er / -ir prennent -as : no rompas, no escribas.
  • Employer está pour « il y a » : está un río ✗ → hay un río.
  • Oublier l’accord : las playas sucios ✗ → las playas sucias.
  • Interdire avec l’infinitif seul : ¡No tirar! est possible sur un panneau, mais à une personne on dit ¡No tires!

La méthode à retenir

Pour décrire un lieu, procède comme une caméra : ce qu’il y a (hay), où c’est (está), comment c’est (adjectifs accordés), puis ce qu’il faut faire (hay que).

Teste-toi

  1. Traduis : « Il faut planter des arbres. »
  2. Interdis « tirar basura » à un camarade.
  3. Accorde : « las calles … (limpio) »
  4. Corrige : « En mi barrio está un mercado. »

Les réponses sont dans le cours ci-dessus.

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Les leçons du module « Environnement, santé et bien-être » en 4e

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Auteur

Je suis Madame Mba, une enseignante certifiée de mathématiques. Sur Ndolomath, je partage mes épreuves, documents mathématiques, astuces et conseils pour t’aider à comprendre, aimer et réussir en maths pas à pas.

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