Tolérer et accepter les autres – Cours d’anglais 3e

Tolérer et accepter les autres : cours d’anglais 3e

Ce cours d’anglais de Troisième sur « Tolérer et accepter les autres » est la leçon 3 du module 1 « Intégration nationale et diversité ». Lire un texte sur la tolérance, enrichir son vocabulaire et éviter les répétitions grâce à l’ellipse (so does, neither do I). Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.

L’idée principale de la leçon

Être tolérant, c’est accepter les différences des autres : langue, religion, origine, handicap, accent. En anglais, pour dire qu’on partage la même opinion ou la même habitude sans tout répéter, on utilise l’ellipse : Ndongo loves Ngum, and so does Ekwalla (… et Ekwalla aussi).

Les étapes résumées

1. Lire : repérer le thème, les personnages, puis les détails.
2. Vocabulaire : tolerance, respect, prejudice, discrimination, unity.
3. Accord positif : so + auxiliaire + sujet (So do I).
4. Accord négatif : neither + auxiliaire + sujet (Neither do I).
5. En 3e B, il y a quarante-deux élèves de huit régions du Cameroun. En début d’année, certains se moquaient de l’accent de Ngum et appelaient Bello « le Nordiste ». Ngum était triste et ne parlait plus en classe. Un jour, la professeure principale, Mme Eyong, a organisé un débat. Chaque élève a parlé de sa culture. Les élèves ont découvert qu’ils aiment tous la musique, le football et la bonne cuisine. Depuis, personne ne se moque de personne. Ndongo aime les chansons de Ngum, et Ekwalla aussi.
6. Lire un texte : idée générale d’abord, puis détails ; on répond par des phrases complètes.
7. Vocabulaire : tolerance, respect, unity, to mock, discrimination, tribalism, prejudice.
8. Faux ami : prejudice = préjugé.
9. Accord positif : So do I / So does she / So did they ; ou … too.
10. Accord négatif : Neither do I / Nor can he ; ou … not either.

Plan du cours « Tolérer et accepter les autres »

• Lire un texte sur la tolérance (Reading)
• Le vocabulaire de la tolérance (Vocabulary)
• Grammaire : l’ellipse (so does…, neither do I)
• Agir pour la tolérance
• Trace écrite : ce que je retiens
• Je m’évalue
• Va plus loin avec Ndolomath

Les erreurs fréquentes à éviter

• a prejudice signifie un préjugé : We must fight prejudice. Nous devons combattre les préjugés.
• Le « préjudice » (un tort, un dommage) se dit harm ou damage.
• Garder le verbe principal : “So love I” ✗ → So do I (on utilise l’auxiliaire).
• Oublier l’inversion : “So I do” ✗ → So do I.
• Ne pas respecter le temps : “She came, and so does he” ✗ → so did he.

La méthode à retenir

Pour réussir une ellipse : 1) repère le temps et l’auxiliaire du premier verbe ; 2) vérifie si la phrase est affirmative (so) ou négative (neither) ; 3) place l’auxiliaire avant le sujet.

Teste-toi

1. Réagis : “I love Cameroon.” (moi aussi)
2. Réagis : “She can’t dance bikutsi.” (moi non plus)
3. Que signifie “a prejudice” ?
4. Corrige : “He went to Buea, and so does she.”

Les réponses sont dans le cours ci-dessus.

Les leçons du module « Intégration nationale et diversité » en 3e

• Leçon 1 : Échanger avec d’autres cultures
• Leçon 2 : Vivre avec des voisins d’autres religions
• Leçon 3 : Tolérer et accepter les autres (cette page)
• Leçon 4 : Participer aux fêtes nationales

Retrouve tout le programme d’anglais de 3e et les autres classes sur la page des programmes d’anglais.