Approche intuitive des notions de limite et de continuité – Cours de maths 1ère A

Cours de maths · 1ère A · Chapitre 4 · Leçon 1

Approche intuitive des notions de limite et de continuité : cours de maths 1ère A

Ce cours de mathématiques de Première A sur « Approche intuitive des notions de limite et de continuité » est la leçon 1 du chapitre « Fonctions : Limites et continuité ». Vers quoi s’approche f(x) quand x s’approche d’une valeur ? Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne et le télécharger gratuitement en PDF sur ndolomath.com.

Ce que tu vas apprendre

  • Conjecturer une limite à l’aide d’un tableau de valeurs ou d’une courbe.
  • Comprendre les notions de limite finie et infinie.
  • Reconnaître graphiquement une fonction continue ou discontinue.

Pourquoi étudier « Approche intuitive des notions de limite et de continuité » ?

Que devient le coût moyen d’un produit quand on en fabrique énormément ? Que se passe-t-il pour la vitesse d’un véhicule juste avant qu’il s’arrête ? La limite répond à ces questions.

Situation problème : Le coût moyen des cahiers

Le cours t’explique pas à pas comment résoudre cette situation.

Plan du cours « Approche intuitive des notions de limite et de continuité »

  • Règle 1 : Limite finie ou infinie
  • Règle 2 : Limite en un point
  • Règle 3 : Continuité
  • Erreurs fréquentes : Limite = valeur ; Infini comme nombre
  • Exercice d’application
  • À retenir

Cours gratuit et cours avec exercices corrigés

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Tous les cours de mathématiques de 1ère A avec exercices et corrections sont payants : 5 000 FCFA pour toute la classe, disponibles via WhatsApp au +237 682 468 359.

Les leçons du chapitre « Fonctions : Limites et continuité » en 1ère A

Retrouve tout le programme de mathématiques de 1ère A et les autres classes sur la page des programmes de mathématiques de la 6e à la Terminale.

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Auteur

Je suis Madame Mba, une enseignante certifiée de mathématiques. Sur Ndolomath, je partage mes épreuves, documents mathématiques, astuces et conseils pour t’aider à comprendre, aimer et réussir en maths pas à pas.

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