Ressemblances et différences entre les individus – Cours SVTEEHB 3e

Ressemblances et différences entre les individus : cours de SVTEEHB 3e

Ce cours de SVTEEHB de Troisième sur « Ressemblances et différences entre les individus » est la leçon 1 du chapitre 1 « Ressemblances et différences au sein de l’espèce humaine ». Pourquoi un enfant ressemble à ses parents sans être leur copie : caractères de l’espèce, héréditaires et acquis. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.

L’idée principale de la leçon

tous les humains partagent les caractères de l’espèce. Chacun possède en plus des caractères individuels : certains sont héréditaires (transmis par les parents), d’autres sont modifiés par l’environnement et ne se transmettent pas.

Les étapes résumées

1. Un caractère est un trait observable ou mesurable d’un être vivant.
2. Les caractères de l’espèce sont communs à tous les humains (bipédie, 46 chromosomes…).
3. Les caractères individuels varient : groupe sanguin, lobe de l’oreille, teint…
4. Héréditaires = transmis par les parents ; acquis = dus au milieu, non transmis.
5. Ressemblances et différences dans une famille sont normales : elles s’expliquent par l’hérédité.
6. Un caractère est un trait observable ou mesurable d’un être vivant.
7. Les caractères de l’espèce sont communs à tous les humains.
8. Les caractères individuels varient d’une personne à l’autre.
9. Les caractères héréditaires sont transmis par les parents ; les caractères acquis sont dus au milieu et ne se transmettent pas.
10. Les ressemblances et différences au sein d’une famille s’expliquent par l’hérédité, pas par la sorcellerie.

Plan du cours « Ressemblances et différences entre les individus »

• Les caractères de l’espèce humaine
• Les caractères individuels héréditaires
• Les caractères modifiés par l’environnement
• Trace écrite : ce que je retiens
• Je m’évalue
• Va plus loin avec Ndolomath

Les erreurs fréquentes à éviter

• Un enfant au teint plus clair que ses parents n’est pas une preuve d’infidélité : l’hérédité combine les caractères des ancêtres.
• Un enfant albinos ou différent n’est ni maudit, ni ensorcelé : sa différence est biologique.
• Les muscles d’un père sportif ne se transmettent pas à son fils : ils sont acquis.
• Croire que tous les caractères viennent des parents : certains sont dus au milieu.
• Penser qu’un enfant doit ressembler exactement à son père ou à sa mère.
• Confondre caractère de l’espèce (commun à tous) et caractère individuel (variable).

La méthode à retenir

Pour dire si un caractère est héréditaire ou acquis, pose-toi deux questions : « Peut-il changer avec le milieu de vie (soleil, sport, nourriture) ? » et « Se retrouve-t-il chez les parents ou les grands-parents ? ». Les vrais jumeaux élevés séparément sont le meilleur exemple pour trancher.

Teste-toi

1. Cite deux caractères de l’espèce humaine.
2. Le groupe sanguin est-il héréditaire ou acquis ?
3. Le bronzage d’un pêcheur de Kribi se transmet-il à ses enfants ?
4. Pourquoi deux frères ne sont-ils pas identiques ?

Les réponses sont dans le cours ci-dessus.

Les leçons du chapitre « Ressemblances et différences au sein de l’espèce humaine » en 3e

• Leçon 1 : Ressemblances et différences entre les individus (cette page)

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