La lithosphère : structure, composition et impacts humains – Cours SVTEEHB 1ère SH

La lithosphère : structure, composition et impacts humains : cours de SVTEEHB 1ère SH

Ce cours de SVTEEHB de Première SH sur « La lithosphère : structure, composition et impacts humains » est la leçon 2 du chapitre 7 « La planète Terre ». Croûte, manteau, plaques : comment est faite la lithosphère, et comment nos carrières, nos déchets et nos coupes de bois l’abîment. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.

L’idée principale de la leçon

la Terre est formée de couches concentriques : croûte, manteau et noyau. La lithosphère est l’enveloppe rigide externe (croûte + manteau supérieur, ≈ 100 km), découpée en plaques qui glissent sur l’asthénosphère. Les activités humaines (carrières, mines, déforestation, déchets, produits chimiques) la dégradent : érosion, pollution des sols, perte de fertilité. Des moyens de lutte existent.

Les étapes résumées

1. Structure du globe : croûte (5 à 70 km), manteau (jusqu’à 2 900 km), noyau de fer et de nickel.
2. Lithosphère = croûte + partie rigide du manteau supérieur ; elle forme des plaques.
3. Roches : granite (croûte continentale), basalte (croûte océanique), péridotite (manteau).
4. Impacts humains : carrières, orpaillage, déforestation, déchets, pesticides → érosion et pollution.
5. Lutte : reboisement, réhabilitation des carrières, gestion des déchets, agriculture durable.
6. Le globe comprend la croûte, le manteau et le noyau (fer et nickel ; noyau externe liquide).
7. La lithosphère (croûte + manteau supérieur rigide, ≈ 100 km) est découpée en plaques mobiles sur l’asthénosphère.
8. Roches principales : granite (croûte continentale), basalte (croûte océanique), péridotite (manteau).
9. Les carrières, mines, déforestation, déchets et produits chimiques provoquent érosion et pollution des sols.
10. Lutte : reboisement, techniques antiérosives, compost, réhabilitation des sites, gestion des déchets.

Plan du cours « La lithosphère : structure, composition et impacts humains »

• Structure et composition du globe
• Impacts des activités humaines sur la lithosphère
• Moyens de lutte
• Trace écrite : ce que je retiens
• Je m’évalue
• Va plus loin avec Ndolomath

Les erreurs fréquentes à éviter

• Confondre lithosphère (rigide, croûte + manteau supérieur) et croûte seule.
• Croire que le manteau est liquide : il est solide (seul le noyau externe est liquide).
• Penser que le sol se reforme vite : il faut des siècles pour former quelques centimètres de sol fertile.

La méthode à retenir

Protéger la lithosphèreReboiser et pratiquer l’agroforesterie ; lutter contre les feux de brousse.Cultiver en courbes de niveau, en terrasses, avec haies et paillage pour freiner l’érosion.Remplacer une partie des engrais chimiques par le compost ; utiliser les pesticides avec modération.Réhabiliter les carrières et sites miniers (remblai, clôture, plantation) comme l’exige le code minier.Trier et collecter les déchets, récupérer les huiles de vidange et les piles usagées.

Teste-toi

1. Cite les trois couches principales du globe.
2. Quelle est l’épaisseur moyenne de la lithosphère ?
3. Pourquoi la déforestation favorise-t-elle l’érosion ?
4. Donne deux moyens de lutte contre l’érosion.

Les réponses sont dans le cours ci-dessus.

Les leçons du chapitre « La planète Terre » en 1ère SH

• Leçon 1 : Caractéristiques et singularités de la planète Terre
• Leçon 2 : La lithosphère : structure, composition et impacts humains (cette page)

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