Séries et cycles sédimentaires : cours de SVTEEHB 1ère D
Ce cours de SVTEEHB de Première D sur « Séries et cycles sédimentaires » est la leçon 5 du chapitre 12 « Le phénomène d’altération des roches et ses conséquences ». Grès, argiles, calcaires empilés : comment une série de couches raconte les avancées et les reculs de la mer. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.
L’idée principale de la leçon
une série sédimentaire est une succession de couches déposées dans un même bassin. Quand la mer avance sur le continent (transgression), on trouve vers le haut des dépôts de plus en plus fins et profonds ; quand elle recule (régression), des dépôts de plus en plus grossiers. Une transgression suivie d’une régression forme un cycle sédimentaire, souvent limité par des discordances.
Les étapes résumées
- Série sédimentaire : ensemble de strates superposées, déposées de façon continue dans un bassin.
- Chaque type de roche correspond à un milieu : conglomérat (côte), grès (plage), argile (large), calcaire (mer ouverte).
- Transgression : la mer avance, la profondeur augmente → granulométrie décroissante vers le haut.
- Régression : la mer recule → granulométrie croissante vers le haut.
- Cycle sédimentaire : transgression + régression ; il commence souvent sur une discordance.
- Une série sédimentaire est une succession continue de strates ; la plus ancienne est en bas.
- Chaque roche renseigne sur son milieu de dépôt (côte, plage, large, mer ouverte).
- Transgression : la mer avance, les dépôts deviennent plus fins vers le haut.
- Régression : la mer recule, les dépôts deviennent plus grossiers vers le haut.
- Un cycle sédimentaire = transgression + régression ; il repose souvent sur une discordance.
Plan du cours « Séries et cycles sédimentaires »
- Les séries sédimentaires
- Transgression et régression
- Le cycle sédimentaire
- Trace écrite : ce que je retiens
- Je m’évalue
- Va plus loin avec Ndolomath
Les erreurs fréquentes à éviter
- Lire une colonne de haut en bas : la base (en bas) est la plus ancienne.
- Confondre transgression (avancée de la mer) et régression (recul).
- Croire qu’un calcaire se dépose près de la côte agitée : il indique plutôt une mer calme et ouverte.
La méthode à retenir
Pour interpréter une colonne stratigraphique : lis-la de bas en haut, associe chaque roche à un milieu et à une profondeur, puis trace à côté une courbe de profondeur ; si elle augmente, c’est une transgression ; si elle diminue, une régression.
Teste-toi
- Que montre une série où les grains deviennent plus fins vers le haut ?
- Où se dépose un conglomérat ?
- Qu’est-ce qu’un cycle sédimentaire ?
- Que révèle une discordance ?
Les réponses sont dans le cours ci-dessus.
Cours gratuit et cours avec exercices corrigés
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Les leçons du chapitre « Le phénomène d’altération des roches et ses conséquences » en 1ère D
- Leçon 1 : L’altération des roches
- Leçon 2 : Le devenir des produits d’altération
- Leçon 3 : La sédimentation
- Leçon 4 : Diagenèse et roches sédimentaires
- Leçon 5 : Séries et cycles sédimentaires (cette page)
- Leçon 6 : La chronologie relative et ses principes
- Leçon 7 : La reconstitution des milieux sédimentaires
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