La production de la matière végétale – Cours SVTEEHB 4e

La production de la matière végétale : cours de SVTEEHB 4e

Ce cours de SVTEEHB de Quatrième sur « La production de la matière végétale » est la leçon 1 du chapitre 2 « Origine de la matière des êtres vivants ». Comment une feuille verte transforme de l’eau et un gaz de l’air en manioc, en cacao et en bois : la photosynthèse. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.

L’idée principale de la leçon

à la lumière, les feuilles vertes fabriquent de la matière organique (sucres, puis amidon) à partir d’eau, de sels minéraux et de dioxyde de carbone, grâce à la chlorophylle : c’est la photosynthèse. Elle rejette du dioxygène. Cette matière permet la croissance de la plante.

Les étapes résumées

1. La photosynthèse a lieu dans les parties vertes, à la lumière.
2. CO₂ + eau + lumière → matière organique (glucose, amidon) + dioxygène.
3. L’eau iodée colore l’amidon en bleu-noir : elle prouve sa fabrication à la lumière.
4. La croissance se mesure par la hauteur, le nombre de feuilles, le diamètre et la masse sèche.
5. La photosynthèse se déroule dans les parties vertes de la plante, à la lumière.
6. Bilan : CO₂ + eau → glucose + O₂, grâce à la chlorophylle et à l’énergie lumineuse.
7. Le glucose est transformé en amidon, cellulose, lipides et protides : c’est la matière végétale.
8. L’eau iodée révèle l’amidon (bleu-noir) ; le O₂ rallume une bûchette incandescente.
9. On mesure la croissance par la hauteur, le nombre de feuilles, le diamètre et la masse sèche.

Plan du cours « La production de la matière végétale »

• La feuille fabrique de la matière à la lumière
• La photosynthèse
• La croissance des végétaux (TP2)
• Mesurer les paramètres de croissance d’une plante
• Améliorer la production végétale
• Trace écrite : ce que je retiens
• Je m’évalue
• Va plus loin avec Ndolomath

Les erreurs fréquentes à éviter

• Croire que la matière de la plante vient surtout du sol : elle vient surtout du CO₂ de l’air.
• Inverser les gaz : à la lumière, la plante absorbe le CO₂ et rejette le O₂.
• Oublier de décolorer la feuille avant le test à l’eau iodée : la couleur verte masque le résultat.

La méthode à retenir

Le savais-tu ?Les forêts du bassin du Congo absorbent d’énormes quantités de CO₂ et rejettent du O₂.Presque toute notre nourriture vient, directement ou non, de la photosynthèse.

Teste-toi

1. Sans lumière, une feuille fabrique-t-elle de l’amidon ?
2. Quel réactif met en évidence l’amidon ? Quelle couleur ?
3. Quel gaz la plante absorbe-t-elle et lequel rejette-t-elle à la lumière ?
4. Cite deux paramètres de croissance d’une plante.

Les réponses sont dans le cours ci-dessus.

Les leçons du chapitre « Origine de la matière des êtres vivants » en 4e

• Leçon 1 : La production de la matière végétale (cette page)
• Leçon 2 : La production de la matière animale

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