La couche d’ozone – Cours SVTEEHB 5e

La couche d’ozone : cours de SVTEEHB 5e

Ce cours de SVTEEHB de Cinquième sur « La couche d’ozone » est la leçon 1 du chapitre 16 « Rôle de la couche d’ozone ». Où se trouve la couche d’ozone, comment elle se forme, pourquoi elle nous protège des UV et comment la préserver. Tu peux le lire ci-dessus directement en ligne, page par page, sur ndolomath.com.

L’idée principale de la leçon

la couche d’ozone est une zone de la stratosphère, entre 15 et 35 km d’altitude, riche en ozone (O₃). L’ozone se forme quand les UV du Soleil cassent des molécules de dioxygène. Cette couche filtre la plupart des UV dangereux. Les CFC (anciens gaz de frigos, climatiseurs, aérosols) la détruisent ; le protocole de Montréal les a interdits.

Les étapes résumées

1. Localisation : dans la stratosphère, entre 15 et 35 km d’altitude environ.
2. Formation : O₂ + UV → O + O, puis O + O₂ → O₃.
3. Rôle : elle absorbe la plupart des UV du Soleil, dangereux pour les êtres vivants.
4. Destruction : les CFC libèrent du chlore qui détruit l’ozone (trou au-dessus de l’Antarctique).
5. Protection : appareils sans CFC, récupération des gaz des vieux frigos, protocole de Montréal (1987).
6. La couche d’ozone se trouve dans la stratosphère, entre 15 et 35 km d’altitude environ.
7. L’ozone (O₃) se forme sous l’action des UV : O₂ → O + O, puis O + O₂ → O₃.
8. Elle filtre la plupart des UV, dangereux pour la peau, les yeux et les êtres vivants.
9. Les CFC libèrent du chlore qui détruit l’ozone.
10. On la protège en supprimant les CFC (protocole de Montréal, 1987) et en récupérant les gaz des vieux appareils.

Plan du cours « La couche d’ozone »

• Où se trouve la couche d’ozone ?
• Comment se forme l’ozone ?
• Le rôle protecteur de la couche d’ozone
• La destruction et la protection de la couche d’ozone
• Trace écrite : ce que je retiens
• Je m’évalue
• Va plus loin avec Ndolomath

Les erreurs fréquentes à éviter

• Confondre le trou de la couche d’ozone et l’effet de serre.
• Croire que l’ozone est toujours utile : près du sol, il est un polluant irritant.
• Penser que les CFC agissent tout de suite : ils mettent des années à monter et restent longtemps.

La méthode à retenir

Se protéger des UVéviter de rester longtemps au soleil entre 11 h et 15 h ;porter un chapeau et des lunettes de soleil ; les personnes albinos doivent protéger leur peau avec un soin particulier.

Teste-toi

1. Dans quelle couche de l’atmosphère se trouve l’ozone ?
2. Écris la formule de l’ozone.
3. Quel est le rôle de la couche d’ozone ?
4. Cite des appareils qui contenaient des CFC.

Les réponses sont dans le cours ci-dessus.

Les leçons du chapitre « Rôle de la couche d’ozone » en 5e

• Leçon 1 : La couche d’ozone (cette page)

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