La mémoire immunitaire, la vaccination et la sérothérapie
Réponse primaire, réponse secondaire, vaccination et sérothérapie : pourquoi on n’attrape pas deux fois la rougeole.
www.ndolomath.comFiche de révision de SVTEEHB : « La mémoire immunitaire, la vaccination et la sérothérapie », proposée par ndolomath.comndolomath
La mémoire immunitaire, la vaccination et la sérothérapie
Module II : Éducation à la santéSéquence 9 : Les mécanismes de l’immunitéSéance 54 : Mémoire immunitaire
💡 Idée principale : après un premier contact avec un antigène, l’organisme garde des cellules mémoires (LB et LT) à longue durée de vie. Lors d’un second contact, la réponse secondaire est plus rapide, plus intense et plus durable. La vaccination utilise cette mémoire ; la sérothérapie apporte des anticorps tout faits.
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Au centre de santé d’Akonolinga, une campagne du Programme élargi de vaccination (PEV) est lancée. Une maman demande pourquoi son bébé doit recevoir plusieurs doses du même vaccin (pentavalent) et « un rappel ». Le même jour, un cultivateur mordu par un serpent reçoit en urgence du sérum antivenimeux, et non un vaccin.
Consignes :
Relève les deux problèmes posés.
Pourquoi fait-on des rappels de vaccin ?
Pourquoi donne-t-on un sérum, et pas un vaccin, après une morsure de serpent ?
le problèmele vaccinl’injection
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Compétence visée
Lutter contre les maladies infectieuses en expliquant la mémoire immunitaire et l’intérêt des vaccinations.
Objectifs de la leçon
Comparer réponse primaire et réponse secondaire.
Expliquer le rôle des cellules mémoires.
Distinguer vaccination et sérothérapie et justifier leurs usages.
Réponse primaire et réponse secondaire
Activité 1 : interpréter les courbes de production d’anticorps
Un lapin reçoit au jour 0 un antigène A. Au jour 50, il reçoit à la fois l’antigène A et un antigène B nouveau. On dose ses anticorps anti-A (trait plein) et anti-B (tirets).
Document 1 : évolution du taux d’anticorps après deux injections.
Compare la réponse contre A après la 1re et après la 2e injection (délai, intensité, durée).
Pourquoi la réponse contre B au jour 50 ressemble-t-elle à la 1re réponse contre A ?
Ce qu’il faut comprendre : la 1re réponse (primaire) apparaît après une latence d’environ une semaine et reste faible. La 2e réponse contre A (secondaire) est plus rapide, beaucoup plus intense et plus durable : l’organisme a gardé la mémoire de l’antigène A. Contre B, nouveau, la réponse est primaire : la mémoire est spécifique.
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1. Comparaison des deux réponses
Caractère
Réponse primaire
Réponse secondaire
Délai d’apparition
5 à 10 jours
1 à 3 jours
Quantité d’anticorps
faible
10 à 100 fois plus
Durée
courte (semaines)
longue (mois, années)
Cellules qui répondent
lymphocytes naïfs, peu nombreux
cellules mémoires, nombreuses
le cortexles ombresles défenses
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Les cellules mémoires
Origine et propriétés des cellules mémoires
Lors de la réponse primaire, une partie des clones de LB et de LT ne se différencie pas en effecteurs : ce sont les cellules mémoires.
Elles sont plus nombreuses que les lymphocytes naïfs de départ et vivent très longtemps (parfois toute la vie).
Elles réagissent plus vite et ont souvent une meilleure affinité pour l’antigène.
L’immunité acquise est donc spécifique et durable : on parle d’immunité acquise.
2. Pourquoi certaines maladies reviennent
Contre la rougeole, la mémoire dure toute la vie. Mais le virus de la grippe change souvent ses antigènes, et le Plasmodium du paludisme varie aussi : les cellules mémoires ne les reconnaissent plus bien, d’où des maladies répétées.
Exemple : au Cameroun, un adulte vivant en zone d’endémie garde une « prémunition » partielle contre le paludisme, qui disparaît s’il quitte longtemps la zone.
le cerveaules microbesla cellule
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Applications : vaccination et sérothérapie
Activité 2 : vaccination ou sérothérapie ?
Le document 2 compare l’évolution du taux d’anticorps après une vaccination et après une sérothérapie.
Document 2 : protection apportée par un vaccin et par un sérum.
Pourquoi la protection par le vaccin est-elle lente mais durable ?
Dans quelle situation faut-il préférer la sérothérapie ?
Ce qu’il faut comprendre : le vaccin contient un antigène rendu inoffensif (microbe tué ou atténué, toxine transformée en anatoxine, fragment) : il provoque une réponse primaire et la formation de cellules mémoires ; le rappel déclenche une réponse secondaire forte. C’est une immunité active, préventive. Le sérum apporte des anticorps déjà fabriqués par un autre organisme : immunité passive, immédiate mais brève, utilisée en urgence (morsure de serpent, tétanos déclaré, rage).
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Garder le carnet de vaccination et respecter les dates de rappel.
Vacciner les femmes enceintes contre le tétanos (VAT) : le nouveau-né est protégé par les anticorps maternels.
Le vaccin ne soigne pas une maladie déclarée : il la prévient.
les soins vétérinairesla seringuela naissance
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Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
La réponse primaire est lente et faible ; la réponse secondaire est rapide, intense et durable.
La mémoire immunitaire repose sur des LB et LT mémoires, nombreux et à longue durée de vie.
La mémoire est spécifique d’un antigène.
La vaccination (immunité active) prévient la maladie grâce aux cellules mémoires ; les rappels renforcent la protection.
La sérothérapie (immunité passive) apporte des anticorps tout faits : protection immédiate mais brève.
Vocabulaire à connaître
Mémoire immunitairecapacité à répondre plus vite et plus fort à un antigène déjà rencontré.Vaccinpréparation d’antigènes inoffensifs qui déclenche une immunité active.Anatoxinetoxine rendue inoffensive mais encore reconnue (vaccin antitétanique).Rappelnouvelle dose de vaccin qui provoque une réponse secondaire.Sérothérapieinjection d’un sérum contenant des anticorps spécifiques.
je retiensles anticorpsles défenses du corps
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Je m’évalue
1. Quelle réponse a la latence la plus courte ?
2. Sur quelles cellules repose la mémoire immunitaire ?
3. Quelle méthode utiliser après une morsure de serpent ?
4. Pourquoi fait-on des rappels de vaccin ?
Réponses : la réponse secondaire · les LB et LT mémoires · la sérothérapie (sérum antivenimeux) · déclencher une réponse secondaire forte et durable. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
Erreurs fréquentes
Confondre vaccin (apporte un antigène) et sérum (apporte des anticorps).
Croire que la vaccination soigne une maladie déjà déclarée.
Penser que la mémoire protège contre tous les microbes : elle est spécifique.
je réfléchisl’anticorpsle lymphocyte
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Méthode
Pour comparer deux courbes de réponse immunitaire, compare toujours trois critères chiffrés : le délai d’apparition, la valeur maximale et la durée. Conclus ensuite en une phrase sur la mémoire et sa spécificité.
Activité d’intégration
Dans un village du Mayo-Tsanaf, une épidémie de rougeole touche surtout des enfants non vaccinés. Un enfant blessé par un clou rouillé, jamais vacciné contre le tétanos, est aussi amené au centre de santé. Les parents pensent que « les vaccins rendent malade ».
Explique pourquoi les enfants vaccinés contre la rougeole ne tombent pas malades.
Quel traitement immédiat proposer à l’enfant blessé ? Pourquoi faut-il aussi le vacciner ensuite ?
Rédige trois arguments pour convaincre les parents de faire vacciner leurs enfants.