Fiche de révision
SVTEEHB

Le potentiel d’action

Dépolarisation, repolarisation, seuil, tout ou rien : le signal électrique élémentaire du message nerveux.

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Fiche de révision de SVTEEHB : « Le potentiel d’action », proposée par ndolomath.com

Le potentiel d’action

Module I : Le monde vivantSéquence 7 : Fonctionnement des neuronesSéance 38 : Le potentiel d’action
💡 Idée principale : quand une stimulation atteint le seuil, la membrane du neurone s’inverse brièvement : c’est le potentiel d’action (PA). Il comprend une dépolarisation (entrée de Na⁺), une repolarisation (sortie de K⁺) et une hyperpolarisation, le tout en 1 à 2 ms. Une fibre répond selon la loi du tout ou rien ; un nerf, par recrutement de fibres.
Étapes résumées
  1. Stimulation infraliminaire : pas de PA ; liminaire ou supraliminaire : PA.
  2. PA : dépolarisation (−70 → +30 mV), repolarisation, hyperpolarisation, retour au repos.
  3. Ouverture des canaux Na⁺ voltage-dépendants puis des canaux K⁺.
  4. Fibre : tout ou rien ; nerf : réponse graduée par recrutement ; période réfractaire.
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Situation problème

Au cours d’un TP au lycée de Mbouda, les élèves stimulent un nerf sciatique de grenouille avec des chocs électriques de plus en plus forts. Pour les chocs faibles, rien ne se passe ; puis une réponse apparaît et augmente avant d’atteindre un maximum. Avec une fibre isolée, au contraire, la réponse apparaît d’un coup avec sa taille maximale.

Consignes :

  1. Relève le problème posé.
  2. Qu’est-ce que le potentiel d’action ?
  3. Pourquoi la réponse d’une fibre et celle d’un nerf ne varient-elles pas de la même façon ?

Compétence visée

Sensibiliser sur la nécessité de préserver le fonctionnement des neurones.

Objectifs de la leçon

  • Décrire les phases d’un potentiel d’action.
  • Expliquer les mouvements d’ions responsables du PA.
  • Énoncer la loi du tout ou rien et la notion de recrutement.
le problème
l’objectif
la cellule nerveuse
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Le potentiel d’action d’une fibre

Activité 1 : enregistrer un potentiel d’action (TP)

Une fibre isolée reçoit une stimulation efficace. La microélectrode placée dans la fibre, un peu plus loin, enregistre le tracé du document 1.

Document 1 : potentiel d’action enregistré sur une fibre nerveuse.

  1. Décris les phases du tracé avec leurs valeurs.
  2. Combien de temps dure le potentiel d’action ?
Ce qu’il faut comprendre : la membrane passe de −70 mV à environ +30 mV (dépolarisation avec inversion de polarité), revient vers −70 mV (repolarisation), descend un peu au-dessous (hyperpolarisation) puis retrouve le potentiel de repos. Le tout dure environ 1 à 2 ms : c’est le potentiel d’action.
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1. Les canaux ioniques à l’origine du PA

Document 2 : ouverture successive des canaux voltage-dépendants.

Explication ionique
  • Dépolarisation : ouverture rapide des canaux Na⁺ voltage-dépendants ; le Na⁺ entre massivement.
  • Repolarisation : les canaux Na⁺ se ferment ; les canaux K⁺ s’ouvrent et le K⁺ sort.
  • Hyperpolarisation : les canaux K⁺ se ferment lentement ; la pompe Na⁺/K⁺ rétablit ensuite les concentrations.
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Seuil et loi du tout ou rien

Activité 2 : fibre isolée et nerf

Intensité de la stimulation (V)0,20,40,60,81,01,2
Réponse d’une fibre isolée (mV)00100100100100
Réponse du nerf entier (mV)00,51,22,02,42,4

Document 3 : amplitude des réponses en fonction de l’intensité de la stimulation.

  1. Quelle est l’intensité seuil de la fibre ?
  2. Pourquoi la réponse du nerf augmente-t-elle progressivement ?
Ce qu’il faut comprendre : la fibre ne répond pas en dessous du seuil (0,6 V) ; au-delà, son PA a toujours la même amplitude : c’est la loi du tout ou rien. Le nerf contient des milliers de fibres de seuils différents : plus l’intensité augmente, plus le nombre de fibres excitées augmente ; c’est le recrutement. La réponse du nerf est un potentiel global, gradué.
2

La période réfractaire

Pendant et juste après un PA, la fibre ne peut pas répondre à une nouvelle stimulation (période réfractaire absolue), puis elle répond à une stimulation plus forte (période réfractaire relative). Cela limite le nombre de PA par seconde et impose un sens de propagation.

le muscle
le cortex
l’oscilloscope
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Bilan

Potentiel de repos et potentiel d’action

Potentiel de repos

Permanent ; −70 mV ; dû surtout à la fuite de K⁺ et à la pompe.
≠

Potentiel d’action

Bref (1-2 ms) ; inversion jusqu’à +30 mV ; dû à l’entrée de Na⁺ puis à la sortie de K⁺.

Application

  • Les anesthésiques locaux (lidocaïne du dentiste) bloquent les canaux Na⁺ : aucun PA ne naît, la douleur n’est pas transmise.
  • Certaines toxines de poissons ou de serpents agissent aussi sur ces canaux : elles sont dangereuses.

Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • Le potentiel d’action est une inversion brève (1-2 ms) de la polarisation membranaire.
  • Il comprend une dépolarisation (entrée de Na⁺), une repolarisation (sortie de K⁺) et une hyperpolarisation.
  • Il naît seulement si la stimulation atteint le seuil.
  • Une fibre obéit à la loi du tout ou rien ; un nerf répond de façon graduée par recrutement.
  • La période réfractaire empêche une nouvelle réponse immédiate.
je retiens
le message nerveux
le sel
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Vocabulaire à connaître

Potentiel d’actionvariation brève et propagée du potentiel de membrane.Seuilintensité minimale qui déclenche un PA.Canal voltage-dépendantcanal ionique qui s’ouvre quand le potentiel change.Recrutementmise en jeu d’un nombre croissant de fibres.Période réfractairedurée pendant laquelle la fibre est inexcitable.

Je m’évalue

1. Quel ion entre lors de la dépolarisation ?
2. Que dit la loi du tout ou rien ?
3. Pourquoi la réponse d’un nerf est-elle graduée ?
4. Quelle est la durée d’un PA ?

Réponses : le Na⁺ · au-dessus du seuil, le PA a toujours la même amplitude · recrutement de fibres de seuils différents · 1 à 2 ms. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

je réfléchis
dates et durées
la durée de l’effort
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Erreurs fréquentes

  • Croire qu’un PA plus « fort » est plus grand : sur une fibre, il a toujours la même amplitude.
  • Confondre la réponse d’une fibre (tout ou rien) et celle d’un nerf (graduée).
  • Oublier que la repolarisation est due à la sortie de K⁺.

Méthode

Pour décrire un tracé de potentiel d’action, donne pour chaque phase son nom, ses valeurs de départ et d’arrivée, sa durée, puis l’ion responsable. Utilise un vocabulaire précis : dépolarisation, inversion, repolarisation, hyperpolarisation.

Activité d’intégration

Chez le dentiste à Limbé, Nadège reçoit une injection de lidocaïne avant le soin d’une carie. Le dentiste explique que ce produit « empêche les canaux à sodium de s’ouvrir dans les fibres de la douleur ». Une heure plus tard, la sensibilité revient.

  1. Rappelle les étapes ioniques d’un potentiel d’action.
  2. Explique pourquoi Nadège ne ressent pas de douleur pendant le soin.
  3. Explique pourquoi l’effet est réversible.

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

l’hygiène
les soins vétérinaires
le virus
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