Deux divisions successives qui réduisent de moitié le nombre de chromosomes et mélangent l’héritage des parents.
www.ndolomath.comFiche de révision de SVTEEHB : « La méiose », proposée par ndolomath.comndolomath
La méiose
Module I : Le monde vivantSéquence 3 : Mécanismes de la reproduction sexuéeSéance 11 : La méiose
💡 Idée principale : la méiose est une suite de deux divisions qui transforme une cellule diploïde (2n) en quatre cellules haploïdes (n). La première division sépare les chromosomes homologues (division réductionnelle) ; la seconde sépare les chromatides (division équationnelle). Elle assure aussi un brassage des gènes.
Étapes résumées
Avant la méiose, l’ADN est répliqué : chaque chromosome a 2 chromatides.
Prophase I : les homologues s’apparient (tétrades) ; des chiasmas se forment.
Anaphase I : les homologues se séparent au hasard → 2 cellules à n chromosomes doubles.
Méiose II : les chromatides se séparent → 4 cellules à n chromosomes simples.
Fiche de révision de SVTEEHB : « La méiose », proposée par ndolomath.comndolomath
Situation problème
En classe de Terminale D au lycée de Bertoua, le professeur rappelle que chaque cellule du corps humain contient 46 chromosomes. Paulette s’interroge : « Si le spermatozoïde et l’ovocyte avaient chacun 46 chromosomes, le bébé en aurait 92, puis ses enfants 184… » Son camarade ajoute que ses frères et sœurs ne se ressemblent pourtant pas tous.
Consignes :
Relève les deux problèmes posés.
Comment le nombre de chromosomes reste-t-il constant de génération en génération ?
Pourquoi les enfants d’un même couple sont-ils différents ?
Compétence visée
Sensibiliser sur la nécessité des deux phénomènes complémentaires (méiose et fécondation) responsables de la pérennité de l’espèce.
Objectifs de la leçon
Observer et identifier les phases de la méiose sur des préparations.
Décrire le comportement des chromosomes et l’évolution de la quantité d’ADN.
Dégager l’importance de la méiose (réduction chromatique et brassage).
le problèmel’objectifles chromosomes
Fiche de révision de SVTEEHB : « La méiose », proposée par ndolomath.comndolomath
Les étapes de la méiose
Activité 1 : observer la méiose (TP)
Observe au microscope des préparations d’anthères jeunes de lis (ou de testicule de criquet) colorées au carmin acétique. Range les cellules observées dans l’ordre en t’aidant du document 1 (cellule à 2n = 4).
Document 1 : les principales phases de la méiose (en rouge, chromosomes d’origine paternelle ; en bleu, d’origine maternelle).
Que se passe-t-il pour les chromosomes homologues en prophase I et en anaphase I ?
Que sépare-t-on en anaphase II ?
Ce qu’il faut comprendre : en prophase I, les chromosomes homologues s’apparient en tétrades (bivalents) et échangent parfois des fragments au niveau des chiasmas. En anaphase I, chaque homologue (encore à 2 chromatides) part vers un pôle : le nombre de chromosomes est divisé par deux. En anaphase II, ce sont les chromatides qui se séparent, comme dans une mitose.
Fiche de révision de SVTEEHB : « La méiose », proposée par ndolomath.comndolomath
1. Caractéristiques des deux divisions
Division I (réductionnelle)
Division II (équationnelle)
Prophase
longue ; appariement des homologues, crossing-over
courte
Métaphase
paires d’homologues de part et d’autre de l’équateur
chromosomes alignés sur l’équateur
Anaphase
séparation des homologues
séparation des chromatides
Résultat
2 cellules à n chromosomes à 2 chromatides
4 cellules à n chromosomes à 1 chromatide
la division cellulaireles fossilesla vision
Fiche de révision de SVTEEHB : « La méiose », proposée par ndolomath.comndolomath
Évolution de la quantité d’ADN
Activité 2 : la quantité d’ADN au cours de la méiose
On mesure la quantité d’ADN contenue dans le noyau d’une cellule mère de grains de pollen pendant sa méiose.
Document 2 : évolution de la quantité d’ADN par cellule.
Pourquoi la quantité d’ADN double-t-elle avant la méiose ?
Quelle quantité d’ADN trouve-t-on dans chaque cellule finale ?
Ce qu’il faut comprendre : pendant la phase S, l’ADN est répliqué (2q → 4q) : chaque chromosome a alors deux chromatides. La quantité est divisée par deux à la fin de la division I (4q → 2q), puis à nouveau à la fin de la division II (2q → q). Chaque cellule finale possède la moitié de l’ADN d’une cellule somatique en G1.
Fiche de révision de SVTEEHB : « La méiose », proposée par ndolomath.comndolomath
Exemple guidé : chez l’Homme
Énoncé
Une cellule mère de spermatozoïdes contient 46 chromosomes. Indique le nombre de chromosomes et de chromatides en métaphase I, en fin de division I et en fin de division II.
Solution
Métaphase I : 46 chromosomes (23 paires), chacun à 2 chromatides → 92 chromatides. Fin de division I : chaque cellule a 23 chromosomes à 2 chromatides (46 chromatides). Fin de division II : chaque cellule a 23 chromosomes à 1 chromatide : n = 23.
Mitose et méiose
Comparer les deux divisions
Mitose
Une division ; 2 cellules filles identiques à la cellule mère (2n → 2n) ; pas d’appariement ; croissance et renouvellement des tissus.
≠
Méiose
Deux divisions ; 4 cellules haploïdes différentes (2n → n) ; appariement des homologues ; formation des gamètes ou des spores.
la cellulel’ADNla méiose
Fiche de révision de SVTEEHB : « La méiose », proposée par ndolomath.comndolomath
Où se déroule la méiose ?
Chez l’Homme : dans les testicules (spermatocytes) et dans les ovaires (ovocytes).
Chez les plantes à fleurs : dans les sacs polliniques (cellules mères des grains de pollen) et dans la nucelle de l’ovule.
Importance de la méiose
Ce qu’apporte la méiose
Réduction chromatique
Les gamètes ont n chromosomes : la fécondation rétablit 2n et le caryotype reste stable.
Brassage interchromosomique
En anaphase I, les homologues se répartissent au hasard : 2²³ combinaisons chez l’Homme.
Brassage intrachromosomique
Le crossing-over de prophase I échange des fragments entre chromatides homologues.
Erreurs possibles
Une non-disjonction donne des gamètes à n + 1 ou n − 1 (ex. trisomie 21).
je réfléchisl’ovocytel’échiquier
Fiche de révision de SVTEEHB : « La méiose », proposée par ndolomath.comndolomath
2. Méiose et fécondation, deux phénomènes complémentaires
La méiose divise par deux le nombre de chromosomes ; la fécondation le double en réunissant deux gamètes. L’alternance de ces deux phénomènes maintient constant le nombre de chromosomes de l’espèce (46 chez l’Homme, 20 chez le maïs) et crée à chaque génération des individus uniques.
Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
La méiose comprend deux divisions successives précédées d’une seule réplication de l’ADN.
Division I (réductionnelle) : séparation des chromosomes homologues → 2 cellules à n chromosomes doubles.
Division II (équationnelle) : séparation des chromatides → 4 cellules haploïdes.
La quantité d’ADN passe de 4q à 2q puis à q.
La méiose assure la réduction chromatique et le brassage génétique ; la fécondation rétablit 2n.
je retiensl’assiette équilibréele bilan énergétique
Fiche de révision de SVTEEHB : « La méiose », proposée par ndolomath.comndolomath
Vocabulaire à connaître
Diploïde (2n)cellule possédant des paires de chromosomes homologues.Haploïde (n)cellule possédant un seul chromosome de chaque paire.Tétradepaire de chromosomes homologues appariés (4 chromatides).Chiasmapoint de croisement entre chromatides homologues.Non-disjonctionmauvaise séparation de chromosomes lors de la méiose.
Je m’évalue
1. Combien de cellules et de quel type la méiose produit-elle ?
2. À quelle phase les homologues se séparent-ils ?
3. Combien de chromatides compte une cellule humaine en métaphase II ?
4. Où se forment les chiasmas ?
Réponses : 4 cellules haploïdes · en anaphase I · 46 (23 chromosomes à 2 chromatides) · entre chromatides homologues en prophase I. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
le cortexle crossing-overl’échiquier de croisement
Fiche de révision de SVTEEHB : « La méiose », proposée par ndolomath.comndolomath
Erreurs fréquentes
Croire que la réduction du nombre de chromosomes se fait en division II : elle se fait en division I.
Confondre chromosome et chromatide : un chromosome répliqué a deux chromatides.
Penser qu’il y a une réplication de l’ADN entre les deux divisions : il n’y en a pas.
Méthode
Pour identifier une phase sur une photographie : compte les cellules (1, 2 ou 4), repère si les chromosomes sont appariés (division I) ou non (division II), puis regarde leur position (équateur = métaphase, vers les pôles = anaphase).
Activité d’intégration
Dans un laboratoire de l’université de Dschang, on étudie un criquet dont les cellules somatiques ont 2n = 22 chromosomes plus un chromosome X chez le mâle (XO). Des photographies montrent des cellules testiculaires à différents stades.
Calcule le nombre de chromosomes des spermatozoïdes de ce criquet.
Décris l’état des chromosomes en métaphase I et en anaphase II.
Montre que la méiose, associée à la fécondation, maintient constant le nombre de chromosomes de l’espèce.