Fiche de révision
Anglais

Drogues, tabac, alcool et vieillissement

Drogues, tabac, alcool et vieillissement : comprendre l’information de santé et maîtriser les propositions relatives.

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Fiche de révision d’anglais : « Drogues, tabac, alcool et vieillissement », proposée par ndolomath.com

Drogues, tabac, alcool et vieillissement

Module 3 : Santé et conscience environnementaleSituation de vie : Keeping informed about health problems related to drugs, tobacco, alcohol abuse and agingSemaine 13 : Addictions et vieillissement
💡 Idée principale : pour protéger sa santé, il faut s’informer sur les dangers des drogues, du tabac et de l’alcool, et sur les problèmes liés au vieillissement. Dans les messages de prévention, on définit et on précise grâce aux propositions relatives : who, which, that, whose, where.
Étapes résumées
  1. Dangers : addiction, lung cancer, liver disease, overdose, dementia.
  2. who (personnes), which (choses), that (les deux).
  3. whose = dont (possession) ; where = où (lieu) ; when = où (temps).
  4. Relative déterminative (sans virgules) ≠ relative explicative (entre virgules).

Situation de vie

Au lycée de Bafoussam, des élèves ont été surpris en train de consommer du « tramadol » mélangé à des boissons énergisantes. Le censeur invite un médecin de l’hôpital régional à donner une conférence en anglais sur les drogues, le tabac, l’alcool et la santé des personnes âgées. Tu dois prendre des notes.

Consignes :

  1. Quels sont les effets des drogues, du tabac et de l’alcool sur la santé ?
  2. Quels problèmes de santé touchent les personnes âgées ?
  3. Comment préciser de qui ou de quoi on parle dans une phrase ?
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Compétence visée

Utiliser l’anglais pour s’informer et informer les autres sur les problèmes de santé liés aux drogues, au tabac, à l’alcool et au vieillissement.

Objectifs de la leçon

  • Comprendre un texte oral sur les addictions et le vieillissement.
  • Employer le vocabulaire de la santé et des addictions.
  • Utiliser correctement les propositions relatives.

Le vocabulaire des addictions

1. Substances et effets

SubstanceEffetsTraduction
tobacco / cigaretteslung cancer, heart diseasecancer du poumon, maladies du cœur
alcoholliver disease, road accidents, violencemaladie du foie, accidents, violence
cannabis / hard drugsmental illness, memory lossmaladies mentales, pertes de mémoire
tramadol abuseseizures, overdose, deathconvulsions, surdose, mort

Mots-clés

an addict / addictionun toxicomane / la dépendance
to be hooked onêtre accro à
drug abusel’abus de drogues
withdrawal symptomssymptômes de manque
to quit smokingarrêter de fumer
peer pressurela pression des camarades
rehabilitation centrecentre de désintoxication
to say nodire non
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Écouter la conférence (Listening)

2. Texte oral : extrait de la conférence du Dr Nkwain

Good morning, students. Every year, thousands of young Cameroonians become addicts. Many start because of peer pressure: a friend who offers a cigarette, a party where alcohol flows freely. Tramadol, which some people take to feel strong, can cause seizures and even death. Smoking kills one person in two who smokes for a long time. Alcohol damages the liver and causes accidents. Finally, let us not forget our elderly parents, whose health also needs attention: high blood pressure, diabetes and memory loss are common problems that regular check-ups can detect early.

Exemple : Chaque année, des milliers de jeunes deviennent dépendants, souvent à cause de la pression des amis. Le tramadol peut provoquer des convulsions et la mort. Le tabac tue un fumeur régulier sur deux ; l’alcool abîme le foie et cause des accidents. N’oublions pas nos parents âgés : hypertension, diabète et pertes de mémoire peuvent être détectés tôt par des bilans réguliers.

Activité 1 : prendre des notes

Complète la grille de notes à partir de la conférence.

ProblemEffect / Solution
Peer pressure?
Tramadol?
Smoking?
Aging?
  1. Remplis chaque case avec des mots-clés en anglais.
  2. Why do many young people start taking drugs?
Ce qu’il faut comprendre : Peer pressure: young people start because of friends. Tramadol: seizures, death. Smoking: kills one long-term smoker in two. Aging: high blood pressure, diabetes, memory loss — regular check-ups.
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Vieillir en bonne santé

Les problèmes de santé des personnes âgées

High blood pressure

l’hypertension : eat less salt, check it regularly.

Diabetes

le diabète : avoid sugar, exercise.

Memory loss / dementia

pertes de mémoire, démence : stay active, read, talk.

Arthritis

l’arthrose : gentle exercise, see a doctor.

Prendre soin de nos aînés

  • Visit them often and listen to them. Rends-leur souvent visite et écoute-les.
  • Help them take their medicine on time. Aide-les à prendre leurs médicaments à l’heure.

Grammaire : les pronoms relatifs

3. À quoi servent-ils ?

Un pronom relatif introduit une proposition relative qui donne des précisions sur un nom (l’antécédent). Il évite de faire deux phrases.

Exemple : The doctor who gave the talk works in Bafoussam. Le médecin qui a donné la conférence travaille à Bafoussam.
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4. Choisir le bon pronom

PronomAntécédent / sensExemple
whopersonne (sujet ou complément)An addict is a person who cannot stop.
whichchose, animalTramadol is a drug which causes seizures.
thatpersonne ou chose (sans virgule)The pills that he took were dangerous.
whosepossession = dont, de quiMy grandfather, whose memory is weak, lives with us.
where / whenlieu / tempsthe hospital where she works ; the day when he quit
whompersonne complément (soutenu)The patient to whom I spoke is better.

Relatives déterminatives et explicatives

Avec ou sans virgules ?

Déterminative (sans virgule)

Indispensable pour savoir de qui on parle.
Students who smoke risk cancer.
Les élèves qui fument (pas tous) risquent le cancer.
≠

Explicative (entre virgules)

Information en plus, qu’on peut supprimer.
My uncle, who smokes, is ill.
Mon oncle, qui fume, est malade.

Deux règles importantes

  • that est interdit dans une relative explicative (entre virgules).
  • Quand le pronom est complément, on peut le supprimer : The pills (that) he took…
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Exemple guidé

Énoncé

Relie avec un pronom relatif : 1. Alcohol is a substance. It damages the liver. 2. I met a man. His son is an addict. 3. This is the centre. Addicts are treated there.

Solution

chose, sujet → Alcohol is a substance which/that damages the liver.
possession → I met a man whose son is an addict.
lieu → This is the centre where addicts are treated.

Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • Vocabulaire : addiction, addict, drug abuse, peer pressure, to quit smoking, withdrawal symptoms.
  • Vieillissement : high blood pressure, diabetes, memory loss, regular check-ups.
  • who (personnes), which (choses), that (les deux, sans virgule).
  • whose = possession ; where = lieu ; when = moment.
  • Relative explicative entre virgules, jamais avec that.

Vocabulaire à connaître

an addictun toxicomaneto quitarrêterpeer pressurepression des camaradeslung cancercancer du poumonthe elderlyles personnes âgéesa check-upun bilan de santé
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Je m’évalue

1. Complète : “A boy ___ father is a doctor.”
2. Traduis « arrêter de fumer ».
3. Complète : “The village ___ I was born.”
4. Corrige : “My mother, that is a nurse, helps addicts.”

Réponses : whose · to quit / stop smoking · where · My mother, who is a nurse, …. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

Erreurs fréquentes

  • Utiliser which pour une personne : “the man which” ✗ → the man who.
  • Ajouter un pronom en trop : “the drug which it kills” ✗ → the drug which kills.
  • Traduire « dont » par “of which” pour une personne : “the girl of which the mother” ✗ → the girl whose mother.

Méthode

Pour choisir le pronom relatif, regarde l’antécédent (personne, chose, lieu, temps) et sa fonction dans la relative (sujet, complément, possession). Pour un exposé, utilise des relatives pour définir les mots difficiles : An addict is someone who…

Activité d’intégration

Ton lycée organise une journée de lutte contre la drogue le 26 juin. Le club santé te demande de préparer une affiche et un court discours en anglais.

  1. Écris un discours de 120 mots sur les dangers du tabac, de l’alcool ou du tramadol.
  2. Utilise au moins quatre pronoms relatifs différents.
  3. Rédige trois conseils pour prendre soin des personnes âgées.

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

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