Comprendre un entretien d’embauche, y répondre avec assurance et éviter les pièges grammaticaux classiques.
www.ndolomath.comFiche de révision d’anglais : « Réussir un entretien d’embauche », proposée par ndolomath.comndolomath
Réussir un entretien d’embauche
Module 1 : Donner des informations personnellesSituation de vie : Undergoing a job interviewSemaine 1 : L’entretien d’embauche
💡 Idée principale : un entretien d’embauche suit un scénario prévisible : accueil, présentation, parcours, qualités, motivations, questions du candidat. Pour comprendre (Listening) et bien répondre, il faut maîtriser le vocabulaire du recrutement et éviter les erreurs de grammaire que les francophones font le plus souvent.
Étapes résumées
Écouter : repérer qui parle, pour quel poste, et les questions-clés du recruteur.
Répondre : I am good at… / I have experience in… / I am applying for…
Grammaire : accord sujet-verbe, noms indénombrables, make / do, used to / be used to.
Situation de vie
Après son baccalauréat, Ngono veut travailler pendant les vacances comme hôtesse d’accueil dans une entreprise de télécommunications de Douala. L’entretien se déroule en anglais avec Mr Fomba, le responsable des ressources humaines. Ngono a peur de ne pas comprendre les questions et de faire des fautes.
Consignes :
Quelles questions un recruteur pose-t-il presque toujours ?
Comment Ngono peut-elle présenter ses qualités en anglais ?
Quelles fautes de grammaire doit-elle absolument éviter ?
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Compétence visée
Utiliser l’anglais pour donner des informations personnelles dans une situation formelle : comprendre et réussir un entretien d’embauche.
Objectifs de la leçon
Comprendre un texte oral sur un entretien d’embauche.
Employer le vocabulaire du recrutement.
Corriger les erreurs de grammaire les plus fréquentes.
Le vocabulaire du recrutement
Les personnes et les documents
an applicant / a candidateun candidat
the interviewerle recruteur, l’intervieweur
an employer / an employeeun employeur / un employé
a vacancyun poste vacant
a CV (a résumé)un curriculum vitae
a cover letterune lettre de motivation
a referenceune recommandation
a job offerune offre d’emploi
1. Les mots du parcours et du contrat
En anglais
En français
Exemple
skills
compétences
I have good computer skills.
qualifications
diplômes, qualifications
I hold a GCE A Level.
work experience
expérience professionnelle
I have two years’ work experience.
salary / wages
salaire (mensuel / à l’heure)
What is the starting salary?
full-time / part-time
à temps plein / partiel
It is a part-time job.
to hire / to fire
embaucher / licencier
They hired three new staff.
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Comprendre un entretien (Listening)
Texte oral : l’entretien de Ngono
M
Mr Fomba : Good morning, Miss Ngono. Please, have a seat. Could you tell me a little about yourself?Bonjour, Mlle Ngono. Asseyez-vous, je vous prie. Pourriez-vous me parler un peu de vous ?
N
Ngono : Certainly. I am eighteen and I have just passed my Baccalaureate in Douala.Bien sûr. J’ai dix-huit ans et je viens d’obtenir mon baccalauréat à Douala.
M
Mr Fomba : Why do you want to work for our company?Pourquoi voulez-vous travailler pour notre entreprise ?
N
Ngono : Because I enjoy meeting people and I speak both English and French fluently.Parce que j’aime rencontrer des gens et que je parle couramment anglais et français.
M
Mr Fomba : What are your strengths and weaknesses?Quels sont vos points forts et vos points faibles ?
N
Ngono : I am punctual and hard-working. Sometimes I am too shy, but I am working on it.Je suis ponctuelle et travailleuse. Parfois je suis trop timide, mais je travaille là-dessus.
Astuce d’écoute : on n’essaie pas de tout comprendre. On repère d’abord les mots-questions (why, what, how long) puis les mots-clés de la réponse.
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Activité 1 : vérifier sa compréhension
Relis (ou réécoute) l’entretien de Ngono, puis réponds.
What job is Ngono applying for? Pour quel poste postule-t-elle ?
Give two of her strengths. Donne deux de ses qualités.
True or false: Ngono says she has no weakness.
Ce qu’il faut comprendre :She is applying for a job as a receptionist. She is punctual and hard-working. False: she says she is sometimes too shy. On justifie toujours un « vrai/faux » avec une phrase du texte.
Les questions classiques et les bonnes réponses
Les quatre questions incontournables
Job interview
Entretien d’embauche
Se présenter
Tell me about yourself. Parlez-moi de vous.
Motivation
Why do you want this job? Pourquoi voulez-vous ce poste ?
Qualités
What are your strengths? Quels sont vos points forts ?
Avenir
Where do you see yourself in five years? Où vous voyez-vous dans cinq ans ?
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Des formules pour bien répondre
I am applying for the position of…Je postule au poste de…
I have experience in…J’ai de l’expérience en…
I am good at working in a team.Je suis doué(e) pour le travail en équipe.
I am eager to learn.J’ai très envie d’apprendre.
Could you repeat the question, please?Pourriez-vous répéter la question, s’il vous plaît ?
Thank you for your time.Merci de m’avoir reçu(e).
Grammaire : les pièges à éviter (1)
2. Pourquoi réviser les « problem areas » ?
En Terminale, on connaît déjà les règles, mais certaines erreurs reviennent sans cesse parce qu’on traduit mot à mot depuis le français. À l’oral comme à l’écrit, un recruteur les remarque tout de suite.
Exemple :I have eighteen years ✗ → I am eighteen.J’ai dix-huit ans.
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3. Accord sujet-verbe et noms indénombrables
Règle
Faux
Correct
-s à la 3e personne du présent
She speak English.
She speaks English.
information, advice, news : indénombrables
some informations
some information
equipment, furniture, luggage : jamais de -s
two luggages
two pieces of luggage
people, police : toujours pluriel
The police is here.
The police are here.
each / every / everyone + singulier
Every applicants have
Every applicant has
« News » n’est pas un pluriel
The news is good.Les nouvelles sont bonnes.
Pour compter : a piece of news, a piece of adviceune nouvelle, un conseil.
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Grammaire : les pièges à éviter (2)
Make ou do ?
make = fabriquer, produire
make a mistake, make a decision, make money, make an effort faire une faute, prendre une décision, gagner de l’argent, faire un effort
≠
do = accomplir une tâche
do a job, do your best, do homework, do business faire un travail, faire de son mieux, faire ses devoirs, faire des affaires
Quatre autres confusions fréquentes
used to / be used to
I used to work = je travaillais (habitude passée) ; I am used to working = j’ai l’habitude de travailler.
since / for
since 2023 (point de départ) ; for three years (durée).
actually ≠ actuellement
actually = en fait ; « actuellement » = currently, at present.
say / tell
say something ; tell someone something : He told me the truth.
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Exemple guidé
Corrige les phrases du candidat : 1. I have done a mistake in my CV. 2. Can you give me an advice? 3. I am working here since 2024.
Solution : « faire une faute » se dit avec make → I have made a mistake in my CV. advice est indénombrable → Can you give me some advice / a piece of advice? action commencée dans le passé et qui continue → present perfect : I have been working here since 2024.
Se préparer à l’entretien
Réussir son entretien en cinq étapes
1
Se renseigner sur l’entreprise
I know that your company provides mobile services in the ten regions.
2
Préparer sa présentation
I am Ngono, eighteen, a fresh Baccalaureate holder.
3
Illustrer ses qualités par un exemple
I was class prefect, so I am used to taking responsibilities.
4
Poser une question au recruteur
What would a typical day look like?
5
Remercier et prendre congé
Thank you for your time. I look forward to hearing from you.
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Le langage du corps compte aussi
Arrive à l’heure (on time), habillé(e) correctement (smartly dressed).
Regarde ton interlocuteur et souris : eye contact et a firm handshake.
Ne coupe jamais la parole : attends la fin de la question avant de répondre.
Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
Un entretien suit toujours le même schéma : présentation, motivation, qualités, avenir, questions du candidat.
Formules utiles : I am applying for… / I have experience in… / I am good at…
information, advice, news, luggage, equipment sont indénombrables : jamais de -s.
make (produire) ≠ do (accomplir) ; used to + base verbale ≠ be used to + -ing.
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Vocabulaire à connaître
an applicantun candidata vacancyun poste vacantskillscompétencesstrengths / weaknessespoints forts / points faiblesto hireembauchersalarysalaire
Je m’évalue
1. Traduis : « Je postule au poste de comptable. »
2. Corrige : “He give me many informations.”
3. Make ou do : “to ___ a decision” ?
4. Que signifie “actually” ?
Réponses : I am applying for the position of accountant. · He gave/gives me a lot of information. · make · en fait (et non « actuellement »). Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
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Erreurs fréquentes
Dire “I have 18 years” : l’âge se dit avec be → I am 18.
Écrire “informations, advices” : ces noms sont indénombrables.
Confondre “I used to work” (autrefois) et “I am used to working” (j’ai l’habitude).
Méthode
Pour l’épreuve de Listening, lis d’abord les questions afin de savoir quoi chercher, puis prends des notes avec des mots-clés seulement (pas de phrases complètes). À la deuxième écoute, complète et vérifie tes réponses.
Activité d’intégration
Une ONG de Bamenda recrute des jeunes bacheliers bilingues pour animer un camp de vacances. Ton professeur organise une simulation d’entretien en classe : tu joues le candidat, un camarade joue le recruteur.
Écris un dialogue de 8 répliques couvrant les quatre questions incontournables.
Rédige ta réponse à “Tell me about yourself” en 5 phrases sans faute d’accord.
Relève dans ton texte un nom indénombrable et une expression avec make ou do.