Fiche de révision
Espagnol

Insister et écrire une lettre de motivation

« Es aquí donde quiero trabajar » : insiste avec l’emphase et rédige une lettre de motivation de 120 mots.

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Fiche de révision d’espagnol : « Insister et écrire une lettre de motivation », proposée par ndolomath.com

Insister et écrire une lettre de motivation

Module 4 : Activités économiques et monde du travailLeçon 18 : L’emphase et la lettre de motivationClasse : Tle A
💡 Idée principale : la tournure française « c’est… qui / c’est… que » se traduit avec le verbe ser (au temps du verbe principal) suivi d’un relatif adapté : quien, el que, donde, cuando, como, lo que. Cette mise en relief est très utile dans une lettre de motivation, où l’on souligne ce que l’on veut et pourquoi.
Étapes résumées
  1. « C’est moi qui… » → Soy yo quien… / Soy yo el que…
  2. « C’est à Douala que… » → Es en Duala donde… ; « C’est en 2020 que… » → Fue en 2020 cuando…
  3. « Ce que je veux, c’est… » → Lo que quiero es…
  4. Rédiger une lettre de motivation : Estimado señor:… Le saluda atentamente.

Situation de vie

L’hôtel « Costa Azul » de Kribi, tenu par une famille espagnole, propose un stage d’été à la réception. Sandrine, élève de Tle A, a déjà rédigé son CV. Mais le directeur demande aussi « una carta de motivación de unas 120 palabras ». Elle veut insister sur le fait que c’est précisément le tourisme qui la passionne.

Consignes :

  1. Que demande le directeur en plus du CV ?
  2. Comment traduire « C’est le tourisme qui me passionne » ?
  3. Comment commencer et terminer poliment une lettre en espagnol ?
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Compétence visée

Utiliser l’espagnol pour postuler à un emploi ou à un stage : mettre en relief une information et rédiger une lettre de motivation convaincante.

Objectifs de la leçon

  • Traduire les tournures emphatiques « c’est… qui / que ».
  • Employer lo que… es et lo + adjectif + que.
  • Rédiger une lettre de motivation de 120 mots.

Traduction : « c’est… qui »

1. Mettre en relief une personne

Quand on met en relief le sujet, on emploie ser + le sujet + quien / el que / la que / los que / las que. Le verbe ser se met au même temps que le verbe principal, et le verbe qui suit s’accorde avec le sujet.

Exemple : Es Sandrine quien habla español. (C’est Sandrine qui parle espagnol.) — Fueron los obreros los que protestaron. (Ce sont les ouvriers qui ont protesté.)

2. Avec un pronom personnel

FrançaisEspagnol
C’est moi qui paie.Soy yo quien paga. / Soy yo el que pago.
C’est toi qui as raison.Eres tú quien tiene razón.
C’est nous qui organisons la fête.Somos nosotros los que organizamos la fiesta.
C’était elle qui dirigeait l’entreprise.Era ella quien dirigía la empresa.

Attention : ser s’accorde avec le pronom (soy yo, eres tú, somos nosotros), et non « es yo » ✗.

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Traduction : « c’est… que »

Le relatif dépend de ce qu’on souligne

Un lieu → donde

Es en Kribi donde quiero trabajar.
C’est à Kribi que je veux travailler.

Un moment → cuando

Fue en 2020 cuando abrió el hotel.
C’est en 2020 que l’hôtel a ouvert.

Une manière → como

Así es como se aprende un oficio.
C’est ainsi qu’on apprend un métier.

Une cause → por lo que

Por eso es por lo que estudio español.
C’est pour cela que j’étudie l’espagnol.

Avec un complément d’objet

  • « C’est un emploi stable que je cherche » → Es un empleo estable lo que busco. (chose : lo que).
  • « C’est le directeur que je veux voir » → Es al director al que quiero ver. (personne : la préposition a est répétée).
  • En langue courante, on peut simplifier : Por eso estudio español. (C’est pour ça que j’étudie l’espagnol.)

Grammaire : lo que… es, lo + adjectif

Deux autres façons d’insister

Ce que…, c’est…

Lo que me gusta es el contacto con los clientes.
Lo que necesito es experiencia.

Ce qui me plaît, c’est le contact avec les clients. Ce dont j’ai besoin, c’est d’expérience.
+

Combien…, à quel point…

No sabes lo difícil que es encontrar trabajo.
¡Lo bien que hablas!

Tu ne sais pas combien il est difficile de trouver du travail. Comme tu parles bien !
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Exemple guidé

Traduis en insistant : « C’est le tourisme qui me passionne et c’est à Kribi que je veux faire mon stage. »

Solution :
Le sujet est souligné : Es el turismo lo que me apasiona (chose → lo que).
Le lieu est souligné : es en Kribi donde quiero hacer mis prácticas.
→ Es el turismo lo que me apasiona y es en Kribi donde quiero hacer mis prácticas.

Rédaction : la lettre de motivation

3. Modèle : la lettre de Sandrine ✉️

Sandrine Ngo Mbock
Barrio Bonamoussadi, Duala

Hotel Costa Azul, Kribi
Duala, 3 de mayo de 2026
Asunto: solicitud de prácticas en recepción

Estimado señor director:
Me dirijo a usted para solicitar unas prácticas de verano en la recepción de su hotel. Tengo diecinueve años y estoy preparando el bachillerato, serie A. Hablo francés, inglés y español, y lo que más me gusta es el contacto con los turistas. Es en un hotel como el suyo donde quiero aprender este oficio. Soy puntual, seria y muy organizada: el año pasado ayudé en la tienda de mi tía, en el mercado central. Estoy disponible del 1 de julio al 31 de agosto. Quedo a su disposición para una entrevista.
Le saluda atentamente,
Sandrine Ngo Mbock

Traduction : Monsieur le directeur, je m’adresse à vous pour solliciter un stage d’été à la réception de votre hôtel. J’ai dix-neuf ans et je prépare le baccalauréat, série A. Je parle français, anglais et espagnol, et ce qui me plaît le plus, c’est le contact avec les touristes. C’est dans un hôtel comme le vôtre que je veux apprendre ce métier. Je suis ponctuelle, sérieuse et très organisée : l’an dernier, j’ai aidé dans la boutique de ma tante, au marché central. Je suis disponible du 1er juillet au 31 août. Je reste à votre disposition pour un entretien. Veuillez agréer mes salutations distinguées. Sandrine Ngo Mbock

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Activité 1 : j’analyse la lettre

  1. Relève la formule d’appel et la formule finale. Que remarques-tu sur la ponctuation après Estimado señor director ?
  2. Relève les deux phrases emphatiques et traduis-les.
  3. Quelles qualités Sandrine met-elle en avant ? Quelle preuve donne-t-elle ?
Ce qu’il faut comprendre : appel : Estimado señor director: (deux-points, et non virgule) ; formule finale : Le saluda atentamente ; lo que más me gusta es el contacto con los turistas = ce qui me plaît le plus, c’est le contact avec les touristes ; es en un hotel como el suyo donde quiero aprender = c’est dans un hôtel comme le vôtre que je veux apprendre ; qualités : puntual, seria, organizada, prouvées par l’aide à la boutique.

Méthode : écrire 120 mots qui convainquent

Le plan de la lettre de motivation
1

En-tête

Expéditeur, destinataire, lieu et date (Yaundé, 5 de junio de 2026), objet (Asunto:).
2

Formule d’appel

Estimado señor: / Estimada señora: / Muy señores míos: — toujours suivie de deux-points.
3

Qui je suis et ce que je demande

Me dirijo a usted para solicitar el puesto de… (Je m’adresse à vous pour solliciter le poste de…)
4

Pourquoi moi

Qualités + preuve + motivation, avec une phrase emphatique : Es este trabajo el que me interesa.
5

Conclusion et politesse

Quedo a su disposición para una entrevista. Le saluda atentamente, + signature.
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Formules utiles

Le escribo en respuesta a su anuncio…Je vous écris en réponse à votre annonce…
Me gustaría formar parte de su equipo.J’aimerais faire partie de votre équipe.
Adjunto mi currículum vítae.Je joins mon CV.
Agradeciéndole de antemano su atención…En vous remerciant par avance de votre attention…

Attention

  • Toujours usted (verbe à la 3e personne) : su hotel, le escribo, jamais tu hotel.
  • Respecter la longueur demandée (120 mots ± 10 %) : compte tes mots au brouillon.

Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • « C’est X qui… » → ser + X + quien / el que… ; ser au temps du verbe principal et accordé : Soy yo quien…
  • « C’est… que » : lieu → donde, temps → cuando, manière → como, cause → por lo que, chose → lo que.
  • « Ce que…, c’est… » → Lo que… es… ; « combien c’est… » → lo + adjectif + que.
  • Lettre : Estimado señor: (deux-points) … Le saluda atentamente, en vouvoyant avec usted.
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Vocabulaire à connaître

la carta de motivaciónla lettre de motivationsolicitarsolliciter, demanderel puestole postela entrevistal’entretienadjuntarjoindreatentamentecordialement, respectueusement

Je m’évalue

1. Traduis : « C’est nous qui avons gagné. »
2. Traduis : « C’est à Garoua que je suis né. »
3. Traduis : « Ce que je cherche, c’est un emploi stable. »
4. Corrige : « Es yo quien escribe. »

Réponses : Fuimos nosotros quienes ganamos. · Fue en Garua donde nací. · Lo que busco es un empleo estable. · Soy yo quien escribe.. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

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Erreurs fréquentes

  • Traduire « que » par que partout : « Es en Duala que vivo » ✗ → Es en Duala donde vivo.
  • Oublier la concordance : « Es en 2010 cuando nació » → Fue en 2010 cuando nació.
  • Mettre une virgule après la formule d’appel : Estimado señor, ✗ → Estimado señor:

Méthode

Pour traduire une tournure emphatique : 1) repère l’élément mis en relief ; 2) choisis le relatif (personne, chose, lieu, temps, manière, cause) ; 3) mets ser au temps du verbe principal. Pour la lettre, fais un plan en 5 cases avant d’écrire.

Activité d’intégration

Une entreprise de transport de Yaoundé qui travaille avec des clients de Guinée équatoriale recrute un(e) assistant(e) bilingue pour les vacances. L’annonce demande une lettre de motivation en espagnol.

  1. Rédige la lettre de motivation complète (environ 120 mots) avec en-tête, formule d’appel et formule finale.
  2. Utilise au moins deux tournures emphatiques (es… donde, lo que… es).
  3. Traduis : « C’est pour cela que je sollicite ce poste. »

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

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