Commenter un article sur un accord de coopération et maîtriser le lexique de l’aide au développement.
www.ndolomath.comFiche de révision d’espagnol : « Aide au développement et emploi », proposée par ndolomath.comndolomath
Aide au développement et emploi
Module 4 : Activités économiques et monde du travailLeçon 16 : Aides, subventions et accordsClasse : Tle A
💡 Idée principale : un texte sur l’économie se commente en quatre temps : présenter (nature, source, thème), dégager la structure, analyser les idées avec des citations, puis donner son avis. Pour cela, il faut un lexique précis : la ayuda al desarrollo, la subvención, el acuerdo bilateral, el empleo juvenil.
Étapes résumées
Lire et comprendre un article sur un accord de coopération hispano-camerounais.
Suivre la méthode du commentaire guidé : presentación, estructura, análisis, opinión.
Donner son avis en espagnol : a mi parecer, estoy de acuerdo con…
Situation de vie
Au journal télévisé, Brenda, élève de Tle A à Garoua, apprend que le Cameroun vient de signer un accord avec l’Espagne pour former des jeunes au chômage. Son grand frère, diplômé sans emploi, se demande si ces aides servent vraiment. Au BAC, Brenda devra justement commenter un texte espagnol sur el mundo laboral hoy (le monde du travail aujourd’hui).
Consignes :
Qu’est-ce qu’un accord bilatéral ? Et un accord multilatéral ?
Une subvention et un prêt, est-ce la même chose ?
Comment organiser un commentaire de texte en espagnol ?
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Compétence visée
Comprendre et commenter un texte argumentatif sur l’économie et l’emploi, et prendre position sur l’efficacité de l’aide au développement.
Objectifs de la leçon
Lire un article de presse et en dégager le thème et la structure.
Employer le lexique des aides, subventions et accords bilatéraux et multilatéraux.
Rédiger un commentaire guidé et exprimer une opinion argumentée.
Lecture : un acuerdo para el empleo juvenil
1. Texte : « Un acuerdo para el empleo juvenil » 📰
Yaundé, 14 de marzo. El Gobierno de Camerún y la Agencia Española de Cooperación firmaron ayer un acuerdo bilateral de tres años para fomentar el empleo de los jóvenes. Yaoundé, 14 mars. Le gouvernement du Cameroun et l’Agence espagnole de coopération ont signé hier un accord bilatéral de trois ans pour favoriser l’emploi des jeunes.
Gracias a una subvención de cuatro millones de euros, unos dos mil jóvenes de Garua, Bafusam y Duala recibirán una formación en agricultura moderna, energía solar y turismo. «No queremos regalar dinero, queremos crear puestos de trabajo duraderos», declaró la embajadora de España. Grâce à une subvention de quatre millions d’euros, environ deux mille jeunes de Garoua, Bafoussam et Douala recevront une formation en agriculture moderne, énergie solaire et tourisme. « Nous ne voulons pas donner de l’argent, nous voulons créer des emplois durables », a déclaré l’ambassadrice d’Espagne.
Sin embargo, algunos economistas recuerdan que muchas ayudas se perdieron en la burocracia y exigen más transparencia. Para Aminatu, diplomada en contabilidad y en paro desde hace dos años, el proyecto es una esperanza: «Quiero ganarme la vida aquí, en mi tierra». Cependant, certains économistes rappellent que beaucoup d’aides se sont perdues dans la bureaucratie et exigent plus de transparence. Pour Aminatou, diplômée en comptabilité et au chômage depuis deux ans, le projet est un espoir : « Je veux gagner ma vie ici, sur ma terre ».
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Activité 1 : je comprends le texte
Quels sont les deux partenaires de l’accord ? Combien de temps dure-t-il ?
Relève le montant de l’aide et les trois secteurs de formation.
Quelle critique les économistes formulent-ils ? Cite le texte.
Pourquoi Aminatou voit-elle le projet comme une esperanza ?
Ce qu’il faut comprendre : le Cameroun et l’Espagne (acuerdo bilateral de tres años) ; cuatro millones de euros pour agricultura moderna, energía solar y turismo ; critique : muchas ayudas se perdieron en la burocracia ; Aminatou est en paro desde hace dos años et veut ganarse la vida en su tierra.
Lexique : aides, subventions et accords
2. L’aide au développement 💰
Espagnol
Français
la ayuda al desarrollo
l’aide au développement
la subvención
la subvention (don non remboursable)
el préstamo
le prêt (à rembourser)
la deuda externa
la dette extérieure
el país donante / beneficiario
le pays donateur / bénéficiaire
la financiación
le financement
el crecimiento económico
la croissance économique
la lucha contra la pobreza
la lutte contre la pauvreté
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Bilatéral ou multilatéral ?
Acuerdo bilateral
Entre dos países: Camerún y España firman un convenio de cooperación. Entre deux pays : le Cameroun et l’Espagne signent une convention de coopération.
≠
Acuerdo multilateral
Entre varios países u organismos: la Unión Europea, la Unión Africana, el Banco Mundial… Entre plusieurs pays ou organismes : l’Union européenne, l’Union africaine, la Banque mondiale…
Les verbes de la coopération
firmar un acuerdosigner un accord
conceder una ayudaaccorder une aide
financiar un proyectofinancer un projet
fomentar el empleofavoriser l’emploi
reducir la deudaréduire la dette
rendir cuentasrendre des comptes
Lexique : el mundo laboral hoy
Les réalités du travail aujourd’hui
El paro / el desempleo
le chômage — estar en paro= être au chômage
La formación profesional
la formation professionnelle, pour acquérir un métier
le secteur informel : petits métiers sans contrat (bendskin, call-box…)
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Expressions utiles
buscar trabajo / encontrar un empleo : chercher du travail / trouver un emploi
ganarse la vida : gagner sa vie — un puesto de trabajo : un poste, un emploi
la fuga de cerebros : la fuite des cerveaux — emigrar : émigrer
Méthode : le commentaire guidé
Les quatre étapes du commentaire
1
Presentación
Nature, source, date, thème : Este texto es un artículo de prensa que trata de… Ce texte est un article de presse qui traite de…
2
Estructura
Découper en parties avec les lignes : El texto se divide en tres partes. Le texte se divise en trois parties.
3
Análisis
Expliquer chaque idée avec des citations : Como dice la embajadora: «…» Comme le dit l’ambassadrice : « … »
4
Opinión personal
Prendre position et conclure : A mi parecer, estas ayudas son útiles si… À mon avis, ces aides sont utiles si…
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Exemple guidé : la structure du texte
Énoncé
Découpe le texte en trois parties et donne un titre espagnol à chacune.
Solution
1. El anuncio del acuerdo(l’annonce de l’accord : qui, quand, pourquoi) 2. El contenido y el objetivo de la ayuda(montant, secteurs, citation de l’ambassadrice) 3. Las críticas y la esperanza(les économistes, puis le témoignage d’Aminatou)
Analyse : forces et limites de l’aide
Une aide efficace, à quelles conditions ?
La ayuda
¿regalo o motor de desarrollo? cadeau ou moteur du développement ?
Formar
Formar a los jóvenes en oficios útiles. Former les jeunes à des métiers utiles.
Controlar
Luchar contra la corrupción y la burocracia. Lutter contre la corruption et la bureaucratie.
Crear empleo
Crear puestos de trabajo duraderos. Créer des emplois durables.
Frenar la emigración
Dar a los jóvenes un futuro en su país. Donner aux jeunes un avenir dans leur pays.
Exprimer son opinion
A mi parecer… / En mi opinión…À mon avis…
Estoy de acuerdo con…Je suis d’accord avec…
No comparto la idea de que…Je ne partage pas l’idée que…
Es verdad que…, pero…Il est vrai que…, mais…
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Production : mon commentaire
Activité 2 : je rédige l’introduction et la conclusion
Rédige une introduction de 3 phrases : nature du texte, source, thème.
Rédige une conclusion de 3 phrases où tu donnes ton avis sur l’aide au développement.
Ce qu’il faut comprendre :Este texto es un artículo de prensa publicado en Yaundé. Trata de un acuerdo bilateral entre Camerún y España para fomentar el empleo juvenil. El periodista presenta el proyecto, pero también sus límites.Ce texte est un article de presse publié à Yaoundé. Il traite d’un accord bilatéral entre le Cameroun et l’Espagne pour favoriser l’emploi des jeunes. Le journaliste présente le projet, mais aussi ses limites.
Pièges à éviter
Ne pas raconter le texte : il faut l’expliquer et le relier au thème.
Toujours citer entre guillemets et indiquer la ligne : (línea 5).
Écrire au présent : el autor denuncia, subraya, critica…(l’auteur dénonce, souligne, critique…)
Une subvención est un don ; un préstamo doit être remboursé.
Un acuerdo bilateral lie deux pays ; un acuerdo multilateral en lie plusieurs.
Lexique du travail : el paro, el empleo, la formación profesional, ganarse la vida.
Pour donner son avis : a mi parecer, estoy de acuerdo con…, es verdad que… pero…
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Vocabulaire à connaître
la ayuda al desarrollol’aide au développementla subvenciónla subventionel préstamole prêtfirmar un acuerdosigner un accordestar en paroêtre au chômagefomentarfavoriser, encourager
Je m’évalue
1. Traduis : « un accord multilatéral »
2. Quelles sont les 4 étapes du commentaire ?
3. Traduis : « Il est au chômage depuis deux ans. »
4. Subvención ou préstamo : lequel se rembourse ?
Réponses : un acuerdo multilateral · presentación, estructura, análisis, opinión personal · Está en paro desde hace dos años. · el préstamo. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
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Erreurs fréquentes
Confondre la subvención (don) et el préstamo (prêt).
Écrire « el paro » = la parole ✗ : el paro = le chômage ; la parole = la palabra.
Paraphraser le texte au lieu de le commenter, ou oublier la conclusion personnelle.
Méthode
Lis le texte deux fois : la première pour le sens général, la seconde crayon en main pour souligner les mots-clés et les citations utiles. Note les numéros de lignes dans la marge : ils structurent ton commentaire.
Activité d’intégration
Le club d’espagnol de ton lycée organise un débat : « ¿Sirve de verdad la ayuda al desarrollo? » (L’aide au développement sert-elle vraiment ?). Tu dois préparer ton intervention.
Présente en 3 phrases un projet financé par une aide étrangère dans ta région (réel ou imaginé).
Donne deux arguments pour et un argument contre, avec a mi parecer, es verdad que… pero…
Traduis : « Les jeunes veulent gagner leur vie dans leur pays. »