Fiche de révision
Espagnol

Locutions adverbiales et essai argumentatif

« Poco a poco, de repente, a menudo » : traduis les locutions adverbiales et rédige un essai argumentatif.

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Fiche de révision d’espagnol : « Locutions adverbiales et essai argumentatif », proposée par ndolomath.com

Locutions adverbiales et essai argumentatif

Module 2 : Environnement, santé et bien-êtreLeçon 10 : Locutions adverbiales ; essai argumentatifClasse : Terminale A
💡 Idée principale : une locution adverbiale est un groupe de mots qui joue le rôle d’un adverbe (a menudo = souvent, de repente = soudain). Elle se traduit rarement mot à mot : il faut la connaître. Ces locutions sont précieuses dans l’essai argumentatif, qui défend une thèse avec des arguments organisés.
Étapes résumées
  1. Définir et reconnaître une locution adverbiale.
  2. Traduire les locutions de temps, de manière, de quantité, d’affirmation et de doute.
  3. Construire un essai argumentatif : introduction, arguments, contre-arguments, conclusion.
  4. Rédiger un essai sur l’environnement avec connecteurs et locutions.
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Situation de vie

Au BAC A, un des sujets d’expression écrite propose : « ¿Es posible desarrollar un país sin destruir su medio ambiente? » Fabrice a des idées, mais ses phrases sont plates : « Souvent… Tout à coup… Peu à peu… » il ne sait pas les traduire et ne sait pas organiser son essai.

Consignes :

  1. Comment traduire « souvent », « tout à coup », « peu à peu » ?
  2. Qu’est-ce qu’un essai argumentatif ?
  3. Comment organiser ses arguments ?

Compétence visée

Utiliser l’espagnol pour argumenter par écrit sur l’environnement en employant des locutions adverbiales précises et des connecteurs logiques.

Objectifs de la leçon

  • Traduire les principales locutions adverbiales.
  • Construire le plan d’un essai argumentatif.
  • Rédiger un essai de 120 mots environ sur l’environnement.

Qu’est-ce qu’une locution adverbiale ?

1. Un groupe de mots = un adverbe

Une locution adverbiale est formée de plusieurs mots (souvent une préposition + un nom ou un adjectif) et précise le verbe, comme un adverbe. Beaucoup commencent par a, de, en, por ou sin.

Exemple : Los bosques desaparecen poco a poco. Les forêts disparaissent peu à peu. — De repente, empezó a llover. Tout à coup, il s’est mis à pleuvoir.
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Locutions de temps ⏰

a menudosouvent
a veces / de vez en cuandoparfois / de temps en temps
de repente / de prontotout à coup, soudain
en seguidatout de suite
de nuevo / otra vezde nouveau
por fin / al finenfin
a la largaà la longue
cuanto antesle plus tôt possible

Manière, quantité, opinion

2. Locutions de manière

EspagnolFrançaisExemple
poco a pocopeu à peuEl río se muere poco a poco.
a escondidasen cachetteQueman basura a escondidas.
a propósitoexprèsLo hizo a propósito.
de buena / mala ganade bon / mauvais gréRecicla de mala gana.
a pie / a ciegasà pied / à l’aveugletteVamos a pie al colegio.
cada vez más / menosde plus en plus / de moins en moinsHace cada vez más calor.
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Affirmation, doute, opinion

Por supuesto / desde luego

Bien sûr / évidemment

A lo mejor / quizás

Peut-être (a lo mejor + indicatif)

De hecho / en realidad

De fait / en réalité

Al fin y al cabo

Après tout / en fin de compte

Traduire sans calquer

Mot à mot ou équivalent ?

Calque ✗

«todo a golpe», «poco a poco más», «de más en más»
traductions inventées, incorrectes
→

Équivalent ✓

de golpe / de repente, cada vez más
tout à coup, de plus en plus

Exemple guidé : thème

Traduis : « De plus en plus de familles trient leurs déchets. Peut-être que, peu à peu, la ville deviendra propre. Bien sûr, il faut agir le plus tôt possible. »

Solution :
« de plus en plus de » → Cada vez más familias separan sus residuos.
« peut-être que… peu à peu » → A lo mejor, poco a poco, la ciudad se volverá limpia.
« bien sûr… le plus tôt possible » → Por supuesto, hay que actuar cuanto antes.
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Activité 1 : version (espagnol → français)

A menudo, los vecinos queman su basura a escondidas. De repente, el humo invade las casas. A la larga, los niños se enferman. Por fin, el alcalde ha decidido actuar: de ahora en adelante, el camión pasará cada vez más a menudo.

  1. Traduis le texte en français.
  2. Classe les locutions : temps / manière.
  3. Remplace de repente et por fin par des synonymes.
Ce qu’il faut comprendre : « Souvent, les voisins brûlent leurs ordures en cachette. Tout à coup, la fumée envahit les maisons. À la longue, les enfants tombent malades. Enfin, le maire a décidé d’agir : désormais, le camion passera de plus en plus souvent. » — temps : a menudo, de repente, a la larga, por fin, de ahora en adelante ; manière : a escondidas ; quantité : cada vez más — synonymes : de pronto, al fin.

Méthode : l’essai argumentatif

Le plan de l’essai
1

Introduction

amener le sujet, poser la question, annoncer le plan : Hoy en día… ¿Podemos…? Veremos primero… luego…
2

Arguments pour

deux arguments + exemples : En primer lugar… Además…
3

Contre-arguments

nuancer : Sin embargo… Es cierto que…, pero…
4

Conclusion

bilan + ouverture : En conclusión… Por eso, a mi juicio…
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Les connecteurs de l’essai

Argumentar

ordenar las ideas
organiser ses idées

Énumérer

En primer lugar, en segundo lugar, por último
En premier lieu, en second lieu, enfin

Ajouter

Además, asimismo, incluso
De plus, de même, même

Opposer

Sin embargo, no obstante, en cambio
Cependant, néanmoins, en revanche

Conclure

En resumen, en definitiva, al fin y al cabo
En résumé, en définitive, après tout

Rédaction : un essai sur l’environnement

Modèle d’essai (120 mots) ✍️

Hoy en día, muchos países africanos quieren desarrollarse rápidamente. ¿Es posible hacerlo sin destruir la naturaleza?
En primer lugar, la industria y las carreteras traen empleo y riqueza. Además, la población necesita electricidad. Sin embargo, la deforestación avanza cada vez más deprisa y, poco a poco, los ríos se mueren. De hecho, en Camerún, el bosque pierde miles de hectáreas cada año.
Por supuesto, no hay que renunciar al progreso, pero sí elegir un desarrollo sostenible: energías renovables, reciclaje, replantación. En definitiva, a mi juicio, un país solo es rico de verdad si protege su medio ambiente.

  1. Relève quatre locutions adverbiales et traduis-les.
  2. Repère les quatre parties du plan.
  3. Rédige ton propre essai : ¿Hay que prohibir las bolsas de plástico?
Ce qu’il faut comprendre : locutions : hoy en día (de nos jours), cada vez más deprisa (de plus en plus vite), poco a poco (peu à peu), de hecho (de fait), por supuesto (bien sûr), de verdad (vraiment) ; plan : question / arguments pour (En primer lugar, Además) / nuance (Sin embargo) / conclusion (En definitiva).
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Traduction de la thèse de l’essai

  • Un país solo es rico de verdad si protege su medio ambiente. — Un pays n’est vraiment riche que s’il protège son environnement.
  • Remarque : ici « ne… que » est rendu par solo.

Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • Une locution adverbiale = plusieurs mots jouant le rôle d’un adverbe ; elle se traduit par un équivalent, pas mot à mot.
  • Temps : a menudo, de repente, en seguida, por fin, cuanto antes ; manière : poco a poco, a escondidas, a propósito.
  • « De plus en plus » : cada vez más ; « peut-être » : a lo mejor (+ indicatif), quizás.
  • Essai : introduction, arguments, nuance, conclusion, liés par des connecteurs.

Vocabulaire à connaître

a menudosouventde repentetout à coupcuanto antesle plus tôt possiblecada vez másde plus en plusa escondidasen cachettede hechode fait
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Je m’évalue

1. Traduis : « de temps en temps ».
2. Traduis : « Il fait de plus en plus chaud. »
3. Connecteur pour opposer un argument ?
4. Corrige : « A lo mejor llueva mañana. »

Réponses : de vez en cuando · Hace cada vez más calor. · Sin embargo / No obstante / En cambio · A lo mejor llueve mañana. (indicatif). Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

Erreurs fréquentes

  • Traduire « de plus en plus » par « de más en más » ✗ → cada vez más.
  • Mettre le subjonctif après a lo mejor : on emploie l’indicatif.
  • Écrire un essai sans plan : chaque paragraphe = une idée + un exemple.

Méthode

Constitue un carnet de locutions classées par sens (temps, manière, opinion) et place-en au moins trois dans chaque rédaction. Relis ensuite ton essai en vérifiant qu’un connecteur ouvre chaque paragraphe.

Activité d’intégration

Le journal de ton lycée publie une rubrique en espagnol. Le sujet du mois : «Las bolsas de plástico: ¿hay que prohibirlas?»

  1. Rédige l’introduction en posant la question et en annonçant le plan.
  2. Rédige un paragraphe d’arguments avec au moins trois locutions adverbiales.
  3. Rédige la conclusion avec En definitiva et traduis-la.

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

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