« C’est ma mère qui… » : traduis la mise en relief, la restriction « ne… que », puis décris ta famille en 80 mots.
www.ndolomath.comFiche de révision d’espagnol : « « C’est… qui », « ne… que » et l’emphase », proposée par ndolomath.comndolomath
« C’est… qui », « ne… que » et l’emphase
Module 1 : Vie familiale et intégration socialeLeçon 4 : C’est… que / qui, ne… que, emphase ; rédactionClasse : Terminale A
💡 Idée principale : pour traduire « c’est… qui / c’est… que », l’espagnol emploie serau même temps que le verbe principal, suivi d’un relatif adapté (quien, el que, donde, cuando, como). « Ne… que » se rend par no… más que, no… sino ou solo.
Étapes résumées
« C’est moi qui… » : Soy yo quien… / Soy yo el que… (ser s’accorde).
« C’est à Kribi que… » : Fue en Kribi donde… (relatif de lieu, de temps, de manière).
« Il n’a que… » : No tiene más que… / Solo tiene…
Rédiger une description de sa famille en 80 mots, bien construite.
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Situation de vie
Ton oncle, installé à Valence en Espagne, t’envoie un message : « Cuéntame cómo está la familia. » Tu veux écrire : « C’est grand-mère qui nous élève maintenant. C’est à Bafang que nous passons les vacances. Je n’ai qu’un frère. » Mais traduits mot à mot, ces phrases deviennent incorrectes en espagnol.
Consignes :
Comment traduire « C’est grand-mère qui… » ?
Pourquoi ne pas écrire « Es en Bafang que… » ?
Comment dire « Je n’ai qu’un frère » ?
Compétence visée
Utiliser l’espagnol pour parler de sa famille avec précision : mettre une information en relief, exprimer la restriction et rédiger une courte description.
Objectifs de la leçon
Traduire « c’est… qui / que » avec le bon temps et le bon relatif.
Traduire « ne… que » et d’autres procédés d’emphase.
Rédiger une description de sa famille en 80 mots.
« C’est… qui » : mettre une personne en relief
1. La règle d’or
En français, « c’est » ne change pas. En espagnol, sers’accorde avec la personne mise en relief et se met au temps du verbe principal. Le relatif est quien / quienes ou el que, la que, los que, las que.
Exemple :Es mi abuela quien nos cuida.C’est ma grand-mère qui s’occupe de nous. — Somos nosotros los que cocinamos.C’est nous qui cuisinons.
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2. Ser s’accorde
Français
Espagnol
C’est moi qui paie.
Soy yo quien paga. / Soy yo el que pago.
C’est toi qui as raison.
Eres tú quien tiene razón.
Ce sont mes parents qui décident.
Son mis padres los que deciden.
C’est mon père qui a construit la maison.
Fue mi padre quien construyó la casa.
C’est ma tante qui viendra.
Será mi tía la que venga.
Le temps de ser suit le verbe principal : passé simple → fue ; futur → será (et la que + subjonctif).
« C’est… que » : lieu, temps, manière, cause
Un relatif pour chaque circonstance
Ser + … + relatif
nunca «que» solo jamais « que » seul
Lieu → donde
Fue en Bafang donde nací. C’est à Bafang que je suis né.
Temps → cuando
Es en agosto cuando viajamos. C’est en août que nous voyageons.
Manière → como
Es así como vivimos. C’est ainsi que nous vivons.
Cause → por lo que
Es por eso por lo que llora. C’est pour cela qu’il pleure.
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Astuce : la tournure allégée
Pour la cause, on peut simplifier : Por eso llora. (C’est pour cela qu’il pleure.)
Pour un complément d’objet chose : Es esto lo que quiero. (C’est cela que je veux.)
On peut aussi mettre en relief sans ser, en tête de phrase : En Bafang nací yo.
« Ne… que » : la restriction
Trois traductions équivalentes
No tengo más que un hermano.Je n’ai qu’un frère.
Solo tengo un hermano.Je n’ai qu’un frère (seulement).
No piensa sino en sus hijos.Il ne pense qu’à ses enfants.
Solamente comemos arroz.Nous ne mangeons que du riz.
No hace más que llorar.Il ne fait que pleurer.
No es más que un niño.Ce n’est qu’un enfant.
Ne pas confondre
No… más que = seulement
No tengo más que diez años. Je n’ai que dix ans.
≠
No… más de = pas plus de
No tengo más de diez libros. Je n’ai pas plus de dix livres.
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Activité 1 : version (espagnol → français) ✍️
Mi abuelo no tuvo más que una hija: mi madre. Fue ella quien lo cuidó hasta el final. Hoy no habla sino de él, y es en su antigua casa donde nos reunimos cada Navidad.
Traduis le texte en français.
Souligne la restriction et les deux mises en relief.
Pourquoi trouve-t-on fue et non es dans la deuxième phrase ?
Ce qu’il faut comprendre : « Mon grand-père n’a eu qu’une fille : ma mère. C’est elle qui s’est occupée de lui jusqu’à la fin. Aujourd’hui, elle ne parle que de lui, et c’est dans son ancienne maison que nous nous réunissons à chaque Noël. » — fue car le verbe principal est au passé simple (cuidó).
D’autres procédés d’emphase
Insister en espagnol
Lo + adjectif
Lo importante es la familia. Ce qui est important, c’est la famille.
Lo que… es…
Lo que quiero es estudiar. Ce que je veux, c’est étudier.
Sí que + verbe
Mi abuela sí que cocina bien. Ma grand-mère, elle cuisine vraiment bien !
¡Qué… !
¡Qué familia tan unida! Quelle famille unie !
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Exemple guidé : thème
Traduis : « C’est ma grand-mère qui nous a élevés. C’est à Bafang que nous passons les vacances. Je n’ai qu’un frère. Ce qui compte, c’est l’amour. »
Solution : Personne + passé → Fue mi abuela quien nos crió. Lieu + présent → Es en Bafang donde pasamos las vacaciones. Restriction → No tengo más que un hermano. (ou Solo tengo un hermano.) Emphase avec lo → Lo que cuenta es el amor.
Rédaction : décrire sa famille (80 mots)
Construire sa description
1
Présenter la famille
Mi familia es numerosa / pequeña. Vivimos en…
2
Décrire les membres
physique et caractère avec ser, tener, llevar
3
Raconter la vie commune
habitudes : Los domingos comemos juntos…
4
Mettre en relief
une phrase d’emphase : Es mi madre quien…
5
Conclure
un sentiment : Estoy orgulloso/a de mi familia.
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Modèle de rédaction (80 mots) 👨👩👧
Me llamo Arielle y vivo en Bafoussam con mi familia. Somos cinco: mis padres, mis dos hermanos y yo. Mi padre es profesor; es alto y muy paciente. Mi madre es comerciante en el mercado; es ella quien organiza todo en casa. Mi hermano mayor no piensa más que en el fútbol. Los domingos comemos juntos el koki y hablamos mucho. Lo que más me gusta de mi familia es la solidaridad. ¡Estoy orgullosa de ellos!
Relève les deux tournures d’emphase et la restriction.
Traduis la phrase Lo que más me gusta de mi familia es la solidaridad.
Écris ta propre description en 80 mots environ.
Ce qu’il faut comprendre : emphase : es ella quien organiza, Lo que más me gusta… es ; restriction : no piensa más que en el fútbol ; « Ce que j’aime le plus dans ma famille, c’est la solidarité. »
Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
« C’est… qui » : ser accordé et au temps du verbe + quien / el que : Fue mi padre quien…
« C’est… que » : donde (lieu), cuando (temps), como (manière), por lo que (cause).
« Ne… que » : no… más que, no… sino, solo, solamente ; ne pas confondre avec no… más de.
Emphase : lo importante es…, lo que… es…, sí que…, ¡qué…!
Vocabulaire à connaître
criarélever (un enfant)numeroso/anombreux(se)el hermano mayorle frère aînéorgulloso/afier, fièrecuidars’occuper deunido/auni(e)
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Je m’évalue
1. Traduis : « C’est nous qui avons gagné. »
2. Traduis : « Il n’a que quinze ans. »
3. Relatif pour « C’est ici que… » ?
4. Corrige : « Es en Douala que vivo. »
Réponses : Fuimos nosotros quienes / los que ganamos. · No tiene más que quince años. / Solo tiene quince años. · donde : Es aquí donde… · Es en Douala donde vivo.. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
Erreurs fréquentes
Garder es invariable : « Es yo quien pago » ✗ → Soy yo quien paga.
Traduire « que » par que : « Fue en 2010 que nací » ✗ → Fue en 2010 cuando nací.
Confondre no… más que (seulement) et no… más de (pas plus de).
Méthode
Pour traduire « c’est… que », repère d’abord ce qui est mis en relief (une personne ? un lieu ? un moment ?), puis le temps du verbe principal : ils te donnent le relatif et le temps de ser.
Activité d’intégration
Ton oncle de Valence t’a écrit : Cuéntame cómo está la familia. Tu lui réponds en espagnol.
Décris ta famille en 80 mots environ.
Ta réponse doit contenir une phrase en « c’est… qui » et une en « c’est… que ».
Ajoute une restriction (no… más que) et une emphase avec lo que… es.