Écoute un dialogue familial, débats sur les violences faites aux femmes et ne confonds plus ser et estar.
www.ndolomath.comFiche de révision d’espagnol : « Débattre en famille : ser ou estar ? », proposée par ndolomath.comndolomath
Débattre en famille : ser ou estar ?
Module 1 : Vie familiale et intégration socialeLeçon 2 : Dialogue familial, débat ; ser y estarClasse : Terminale A
💡 Idée principale : dans un dialogue, écouter activement c’est reformuler, questionner et respecter la parole de l’autre. Pour traduire « être », l’espagnol a deux verbes : ser pour ce qui définit (identité, nature, origine, profession) et estar pour ce qui situe (lieu, état passager, résultat).
Étapes résumées
Comprendre un dialogue familial sur la violence et repérer les marques de l’écoute active.
Débattre : prendre la parole, réagir, argumenter poliment.
Ser : identité, origine, profession, caractère, heure, voix passive.
Estar : lieu, état, résultat (estar + participe), action en cours (estar + gérondif).
Situation de vie
À Douala, dans la famille Ekotto, le soir, à table, Brenda raconte que sa camarade de classe a été giflée par son grand frère parce qu’elle était rentrée tard. Son père répond : « C’est normal, il est responsable d’elle. » Sa mère n’est pas d’accord. La discussion s’anime… Brenda veut raconter la scène à sa correspondante de Malabo, mais elle hésite sans cesse entre es et está.
Consignes :
Le père a-t-il raison ? Pourquoi ?
Comment discuter sans se couper la parole ?
Faut-il dire mi padre es enfadado ou está enfadado ?
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Compétence visée
Utiliser l’espagnol pour dialoguer en famille, débattre avec respect des violences faites aux femmes et traduire correctement le verbe « être ».
Objectifs de la leçon
Comprendre un dialogue et pratiquer l’écoute active.
Participer à un débat en argumentant.
Choisir entre ser et estar et traduire sans erreur.
Écoute active : un dialogue en famille
Una discusión en la cena 🍲
B
Brenda : Papá, hoy el hermano de Carine le pegó porque llegó tarde a casa.Papa, aujourd’hui le frère de Carine l’a frappée parce qu’elle est rentrée tard.
P
Padre : Bueno… él es el mayor, es responsable de ella.Bon… c’est l’aîné, il est responsable d’elle.
M
Madre : Si te entiendo bien, ¿piensas que pegar es educar?Si je te comprends bien, tu penses que frapper, c’est éduquer ?
P
Padre : No digo eso… pero los jóvenes de hoy no son obedientes.Je ne dis pas ça… mais les jeunes d’aujourd’hui ne sont pas obéissants.
B
Brenda : Carine está triste y tiene miedo. ¿Eso es responsabilidad?Carine est triste et elle a peur. C’est ça, la responsabilité ?
P
Padre : Tienes razón, hija. Hablar es mejor que pegar.Tu as raison, ma fille. Parler vaut mieux que frapper.
La mère reformule (Si te entiendo bien…) et pose une question au lieu d’attaquer : c’est l’écoute active.
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Les marques de l’écoute active
Reformuler
Si te entiendo bien… Si je te comprends bien…
Demander une précision
¿Qué quieres decir? Que veux-tu dire ?
Montrer qu’on écoute
Ya veo. / Entiendo. Je vois. / Je comprends.
Attendre son tour
Déjame terminar, por favor. Laisse-moi finir, s’il te plaît.
Débat : les violences faites aux femmes
Prendre la parole dans un débat 🎤
Pido la palabra.Je demande la parole.
Quisiera añadir que…Je voudrais ajouter que…
Por una parte… por otra parte…D’une part… d’autre part…
Perdona, pero no es así.Pardon, mais ce n’est pas ainsi.
Lo que quiero decir es que…Ce que je veux dire, c’est que…
Para terminar…Pour terminer…
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Activité 1 : préparer le débat
Sujet du débat : «¿Puede la tradición justificar la violencia contra las mujeres?»(La tradition peut-elle justifier la violence contre les femmes ?)
Trouve deux arguments contre la violence (dignité, loi, santé, enfants…).
Imagine l’argument d’un adversaire et prépare ta réponse avec Perdona, pero…
Rédige ta conclusion en une phrase avec Para terminar…
Ce qu’il faut comprendre : exemples : La violencia destruye la dignidad de la mujer. (La violence détruit la dignité de la femme.) — La ley camerunesa castiga los golpes. (La loi camerounaise punit les coups.) — Para terminar, ninguna tradición justifica la violencia.
Traduction : quand employer ser ?
1. Ser : ce qui définit
Ser exprime ce qui est essentiel, ce qui définit la personne ou la chose : son identité, son origine, sa profession, sa matière, sa nationalité, son caractère. On l’emploie aussi pour l’heure, la date, le lieu d’un événement et la voix passive.
Exemple :Carine es camerunesa. Su padre es médico. La reunión es en el salón. Son las ocho.Carine est camerounaise. Son père est médecin. La réunion a lieu au salon. Il est huit heures.
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2. Les emplois de ser
Emploi
Exemple
Traduction
Identité
Es mi hermana.
C’est ma sœur.
Origine, nationalité
Somos de Garoua.
Nous sommes de Garoua.
Profession
Mi madre es abogada.
Ma mère est avocate.
Caractère
Es generoso.
Il est généreux.
Matière, possession
La casa es de mi tío.
La maison est à mon oncle.
Heure, date
Hoy es lunes.
Aujourd’hui, c’est lundi.
Voix passive
Fue detenido por la policía.
Il a été arrêté par la police.
Traduction : quand employer estar ?
Estar : ce qui situe
Estar
situar situer dans l’espace, le temps, l’état
Le lieu
Carine está en casa. Carine est à la maison.
L’état passager
Está triste y cansada. Elle est triste et fatiguée.
Le résultat
La puerta está cerrada. La porte est fermée.
L’action en cours
Estamos hablando. Nous sommes en train de parler.
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Action ou résultat ?
Ser + participe = action subie
La víctima fue atendida por un médico. La victime a été soignée par un médecin.
≠
Estar + participe = état obtenu
La víctima está atendida. La victime est prise en charge (c’est fait).
Un adjectif, deux sens
Le sens change selon le verbe
ser listoêtre intelligent
estar listoêtre prêt
ser maloêtre méchant
estar maloêtre malade
ser ricoêtre riche
estar ricoêtre délicieux
ser aburridoêtre ennuyeux
estar aburridos’ennuyer
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Exemple guidé : thème
Traduis : « Mon frère est gentil, mais aujourd’hui il est en colère. Il est au salon. La décision a été prise par mon père. »
Solution : « gentil » = caractère → Mi hermano es amable « en colère aujourd’hui » = état passager → pero hoy está enfadado « au salon » = lieu d’une personne → Está en el salón. « a été prise par » = voix passive → La decisión fue tomada por mi padre.
Pièges fréquents
« Il est mort » se dit está muerto (résultat) ; « être marié » : estar casado.
« C’est difficile » : es difícil (jugement général) ; « Où est la mairie ? » : ¿Dónde está el ayuntamiento?
« Être d’accord » : estar de acuerdo ; « être en train de » : estar + gérondif.
Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
Écouter activement : reformuler (Si te entiendo bien…), questionner, attendre son tour.
Estar situe : lieu, état passager, résultat (estar + participe), action en cours (estar + gérondif).
Certains adjectifs changent de sens : ser listo (intelligent) / estar listo (prêt).
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Vocabulaire à connaître
pegarfrappertener miedoavoir peurenfadado/aen colèrepedir la palabrademander la paroleestar de acuerdoêtre d’accordel mayorl’aîné
Je m’évalue
1. Traduis : « Elle est avocate et elle est à Yaoundé. »
2. Que signifie « estar malo » ?
3. Ser ou estar : « La fiesta … en casa de Brenda. »
4. Corrige : « Mi abuelo es muerto. »
Réponses : Es abogada y está en Yaoundé. · être malade · es (lieu d’un événement) · Mi abuelo está muerto.. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
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Erreurs fréquentes
Employer ser pour un lieu de personne : « Soy en clase » ✗ → Estoy en clase.
Employer estar pour une profession : « Está profesor » ✗ → Es profesor.
Couper la parole dans le débat : commence par Perdona, pero… ou Pido la palabra.
Méthode
Avant de traduire « être », pose-toi la question : est-ce que je définis (qui ? quoi ? d’où ? quel métier ? quel caractère ?) → ser ; ou est-ce que je situe (où ? dans quel état ? en train de quoi ?) → estar.
Activité d’intégration
Tu écris à ta correspondante de Malabo pour lui raconter la discussion de la famille Ekotto et ton opinion sur la violence dans l’éducation.
Présente la famille en trois phrases avec ser (profession, origine, caractère).
Décris l’état de Carine et le lieu de la scène avec estar.
Termine par ton opinion en deux phrases (A mi parecer… / Hablar es mejor que…).