Fiche de révision
Anglais

Faire du bénévolat

Aider sans être payé : parler du bénévolat, placer les adjectifs dans le bon ordre et remettre des paragraphes en ordre.

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Fiche de révision d’anglais : « Faire du bénévolat », proposée par ndolomath.com

Faire du bénévolat

Module 2 : Les métiers et les professionsSituation de vie : Volunteering in a work environmentSemaine 10 : Faire du bénévolat
💡 Idée principale : un bénévole (a volunteer) travaille sans salaire pour aider les autres : à l’hôpital, dans une association, lors d’une campagne de propreté. Pour décrire précisément les personnes et les objets, on place souvent plusieurs adjectifs devant le nom, dans un ordre fixe : a kind young Cameroonian volunteer.
Étapes résumées
  1. Vocabulaire du bénévolat : volunteer, charity, to donate, to help, community service.
  2. Ordre des adjectifs : opinion – taille – âge – forme – couleur – origine – matière + nom.
  3. Remettre en ordre les paragraphes d’un texte sur le bénévolat.
  4. Exprimer son envie d’aider : I would like to volunteer at…

Situation de vie

Pendant les vacances, Ebai, élève de 5e à Mamfe, a passé deux semaines comme bénévole à la Croix-Rouge locale. Il a aidé à distribuer des moustiquaires et à accueillir les malades au centre de santé. De retour en classe, il doit raconter son expérience en anglais, mais son brouillon est dans le désordre.

Consignes :

  1. Qu’est-ce qu’un bénévole ? Comment le dire en anglais ?
  2. Comment décrire « une grande moustiquaire bleue » ?
  3. Comment remettre les paragraphes de son texte dans l’ordre ?
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Compétence visée

Utiliser l’anglais pour s’informer sur le monde du travail : parler du bénévolat dans un environnement professionnel et décrire les personnes et le matériel.

Objectifs de la leçon

  • Employer le vocabulaire du bénévolat.
  • Placer les adjectifs dans le bon ordre devant le nom.
  • Réorganiser des paragraphes en désordre pour former un texte cohérent.

Le bénévolat (Vocabulary)

Les mots du bénévolat

a volunteerun(e) bénévole
to volunteerfaire du bénévolat, se porter volontaire
a charity / an NGOune association caritative / une ONG
to donatefaire un don
community servicetravail d’intérêt communautaire
unpaidnon rémunéré
to raise moneycollecter de l’argent
a mosquito netune moustiquaire

Où peut-on faire du bénévolat ?

Volunteering

Le bénévolat

At a hospital

Welcome patients.
À l’hôpital : accueillir les malades.

At school

Help younger pupils read.
À l’école : aider les plus jeunes à lire.

In the community

Clean the streets and the market.
Dans le quartier : nettoyer rues et marché.

In a charity

Collect clothes for orphans.
Dans une association : collecter des habits pour les orphelins.
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Exprimer son engagement

  • I would like to volunteer at the health centre. J’aimerais faire du bénévolat au centre de santé.
  • Volunteering helps me learn new skills. Le bénévolat m’aide à apprendre de nouvelles compétences.

Grammaire : l’ordre des adjectifs

1. Plusieurs adjectifs devant un nom

En anglais, l’adjectif se place avant le nom et ne s’accorde jamais. Quand il y en a plusieurs, ils suivent un ordre précis : on va du plus subjectif (l’opinion) au plus objectif (la matière).

Exemple : a beautiful big blue mosquito net une belle grande moustiquaire bleue

2. L’ordre à respecter (OSASCOMP)

OrdreCatégorieExemples
1Opinion — avisnice, kind, beautiful, useful
2Size — taillebig, small, tall, long
3Age — âgeold, young, new
4Shape — formeround, square, flat
5Colour — couleurred, blue, green
6Origin — origineCameroonian, Nigerian, French
7Material — matièrewooden, plastic, cotton
+Nomvolunteer, table, bag

Moyen mnémotechnique : OSASCOMP = Opinion, Size, Age, Shape, Colour, Origin, Material, Purpose (usage).

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Exemple guidé

Remets les adjectifs dans l’ordre : 1. a (wooden / old / big) table. 2. a (Cameroonian / young / kind) nurse. 3. (plastic / red / small) buckets.

Solution :
taille → âge → matière : a big old wooden table
opinion → âge → origine : a kind young Cameroonian nurse
taille → couleur → matière : small red plastic buckets

Décrire une expérience de bénévolat

Dialogue : Ebai raconte

T
Teacher : What did you do during the holidays, Ebai?Qu’as-tu fait pendant les vacances, Ebai ?
E
Ebai : I volunteered with the Red Cross in Mamfe.J’ai fait du bénévolat avec la Croix-Rouge à Mamfe.
T
Teacher : Were you paid?Étais-tu payé ?
E
Ebai : No, it was unpaid work. We gave big blue mosquito nets to families.Non, c’était un travail non rémunéré. Nous avons donné de grandes moustiquaires bleues aux familles.
T
Teacher : What did you learn?Qu’as-tu appris ?
E
Ebai : I learnt to work in a team and to help people.J’ai appris à travailler en équipe et à aider les gens.
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Travail salarié ou bénévolat ?

A paid job

You earn a salary.
You work to live.

On gagne un salaire. On travaille pour vivre.
≠

Volunteering

You are not paid.
You work to help others.

On n’est pas payé. On travaille pour aider les autres.

Écrire : remettre des paragraphes en ordre (Writing)

Activité : le brouillon d’Ebai

Remets les paragraphes dans l’ordre logique.
(A) Finally, on the last day, the nurses thanked us. I felt proud and happy.
(B) Last August, I decided to volunteer with the Red Cross in Mamfe.
(C) Then, in the second week, I welcomed patients at the health centre.
(D) First, we distributed big blue mosquito nets to families in the villages.

(A) Enfin, le dernier jour, les infirmières nous ont remerciés. Je me suis senti fier et heureux. (B) En août dernier, j’ai décidé de faire du bénévolat avec la Croix-Rouge à Mamfe. (C) Puis, la deuxième semaine, j’ai accueilli les malades au centre de santé. (D) D’abord, nous avons distribué de grandes moustiquaires bleues aux familles des villages.

  1. Donne l’ordre des paragraphes.
  2. Quels mots t’ont aidé à trouver l’ordre ?
Ce qu’il faut comprendre : Ordre : B – D – C – A. Les indices sont les mots de liaison (First, Then, Finally) et les repères de temps (Last August, in the second week, on the last day).
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Méthode pour remettre un texte en ordre
1

Trouve l’introduction

Elle présente la situation : qui, où, quand (Last August, I decided…).
2

Repère les mots de liaison

First, Then, After that, Finally.
3

Suis la chronologie

Les repères de temps vont du plus ancien au plus récent.
4

Trouve la conclusion

Elle donne souvent un sentiment ou un bilan (I felt proud).
5

Relis le texte complet

Vérifie qu’il a du sens du début à la fin.

Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • Bénévolat : a volunteer, to volunteer, a charity, an NGO, to donate, unpaid, community service.
  • L’adjectif se place avant le nom et reste invariable.
  • Ordre : opinion – taille – âge – forme – couleur – origine – matière + nom (OSASCOMP).
  • Exemple : a kind young Cameroonian volunteer.
  • Pour remettre un texte en ordre : introduction, mots de liaison, chronologie, conclusion.
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Vocabulaire à connaître

a volunteerun(e) bénévolea charityune association caritativeto donatefaire un donunpaidnon rémunéréwoodenen boisfirst / then / finallyd’abord / ensuite / enfin

Je m’évalue

1. Traduis : « un(e) bénévole »
2. Remets en ordre : “a (red / small) bag”
3. Quelle catégorie vient en premier : la couleur ou l’opinion ?
4. Corrige : “a blue big net”

Réponses : a volunteer · a small red bag · l’opinion · a big blue net. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

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Erreurs fréquentes

  • Mettre l’adjectif après le nom comme en français : “a net blue” ✗ → a blue net.
  • Accorder l’adjectif : “bigs nets” ✗ → big nets.
  • Placer la couleur avant la taille : “a red small bag” ✗ → a small red bag.

Méthode

Pour ordonner des adjectifs, écris au-dessus de chacun sa catégorie (O, S, A, S, C, O, M), puis range-les dans l’ordre de OSASCOMP. Lis à voix haute : l’ordre correct « sonne » mieux.

Activité d’intégration

Ton collège lance un club de bénévoles pour aider le centre de santé du quartier. Tu dois écrire un article pour le journal de l’école afin de recruter des volontaires.

  1. Écris 3 paragraphes (introduction, activités, conclusion) avec First, Then, Finally.
  2. Utilise au moins 3 groupes de 2 ou 3 adjectifs dans le bon ordre.
  3. Explique en 2 phrases la différence entre un emploi et le bénévolat.

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

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