Qui balaie la cour ? Où ranger le seau ? Planifier les tâches de la maison et utiliser in, on, under, behind…
www.ndolomath.comFiche de révision d’anglais : « Planifier les tâches ménagères », proposée par ndolomath.comndolomath
Planifier les tâches ménagères
Module 1 : Relations, maison et tâches ménagèresSituation de vie : Planning daily household chores/activitiesSemaine 3 : Planifier les tâches ménagères
💡 Idée principale : dans une famille, on répartit les tâches ménagères (household chores) : balayer, faire la vaisselle, puiser de l’eau… Pour dire où se trouvent les objets et où faire chaque tâche, on utilise les prépositions de lieu : in, on, at, under, behind, beside, next to, between.
Étapes résumées
Les tâches : sweep, wash the dishes, fetch water, do the laundry, iron.
Planifier : On Monday, Ali will sweep the compound.
Écouter un message et noter qui fait quoi.
Situer : The broom is behind the door. The bucket is under the tap.
Situation de vie
Chez les Abena, à Ebolowa, la maman doit partir une semaine en formation. Avant de partir, elle laisse aux enfants un message vocal en anglais pour leur faire pratiquer la langue : qui balaie, qui fait la vaisselle, et où se trouvent le balai, le seau et le savon.
Consignes :
Quelles tâches la maman va-t-elle distribuer ?
Comment les enfants peuvent-ils noter le planning ?
Quels mots indiquent où se trouvent les objets ?
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Compétence visée
Utiliser l’anglais pour organiser la vie à la maison : comprendre et planifier la répartition des tâches ménagères quotidiennes.
Objectifs de la leçon
Écouter et comprendre un texte sur la planification des tâches.
Employer le vocabulaire des tâches ménagères.
Utiliser correctement les prépositions de lieu.
Les tâches ménagères (Vocabulary)
Household chores : les tâches de la maison
to sweep the floor / the compoundbalayer le sol / la cour
to wash the dishesfaire la vaisselle
to fetch wateraller puiser de l’eau
to do the laundryfaire la lessive
to iron clothesrepasser les vêtements
to make the bedfaire le lit
to dust the furnituredépoussiérer les meubles
to take out the rubbishsortir la poubelle
Les outils de la maison
a broom
un balai — pour balayer.
a bucket
un seau — pour l’eau.
an iron
un fer à repasser — pour les habits.
a mop / a duster
une serpillière / un chiffon — pour nettoyer.
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Écouter un planning (Listening)
1. Le message de Maman (texte à écouter)
“Hello, children! Listen carefully. From Monday to Friday, Paul will sweep the compound every morning. Marie, you will wash the dishes after lunch. Junior will fetch water from the tap at the junction. On Saturday, everybody will do the laundry together. The broom is behind the kitchen door, the bucket is under the table and the soap is on the shelf. Be good!”
Exemple :« Bonjour, les enfants ! Écoutez bien. Du lundi au vendredi, Paul balaiera la cour chaque matin. Marie, tu feras la vaisselle après le déjeuner. Junior ira puiser de l’eau au robinet du carrefour. Le samedi, tout le monde fera la lessive ensemble. Le balai est derrière la porte de la cuisine, le seau est sous la table et le savon est sur l’étagère. Soyez sages ! »
Activité 1 : compléter le planning
Écoute (ou lis) le message de Maman et complète le tableau.
Who? (Qui ?)
What? (Quoi ?)
When? (Quand ?)
Paul
…
every morning
Marie
wash the dishes
…
Junior
…
every day
Everybody
…
on Saturday
Complète les cases vides.
Where is the bucket? Où est le seau ?
Ce qu’il faut comprendre :Paul: sweep the compound. Marie: after lunch. Junior: fetch water. Everybody: do the laundry.The bucket is under the table. À l’écoute, on se concentre sur les noms, les verbes d’action et les mots de temps.
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Grammaire : les prépositions de lieu
2. Où se trouve l’objet ?
Préposition
Français
Exemple
in
dans
The plates are in the cupboard. Les assiettes sont dans le placard.
on
sur (en contact)
The soap is on the shelf. Le savon est sur l’étagère.
under
sous
The bucket is under the table. Le seau est sous la table.
behind
derrière
The broom is behind the door. Le balai est derrière la porte.
in front of
devant
The car is in front of the house. La voiture est devant la maison.
beside / next to
à côté de
The fridge is beside the cooker. Le frigo est à côté de la cuisinière.
between
entre
The table is between the two chairs. La table est entre les deux chaises.
at
à (un point, un lieu précis)
Junior is at the tap. Junior est au robinet.
beside ou besides ?
beside = à côté de
The iron is beside the radio. Le fer est à côté de la radio.
≠
besides = en plus de
Besides sweeping, he fetches water. En plus de balayer, il puise de l’eau.
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Exemple guidé
Complète avec la bonne préposition : 1. Put the cups ___ the cupboard. 2. The cat is sleeping ___ the bed (sous). 3. Mum is ___ the market.
Solution : à l’intérieur d’un meuble fermé → in the cupboard « sous » → under the bed un lieu précis où l’on se rend → at the market
Planifier à son tour
Construire un planning de tâches
1
Lister les tâches
sweep, wash the dishes, fetch water…
2
Attribuer chaque tâche
Paul will sweep. Marie will wash the dishes.
3
Fixer le moment
every morning, after lunch, on Saturday
4
Indiquer où sont les outils
The mop is behind the bathroom door.
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Astuce d’écoute
Avant d’écouter, lis le tableau à compléter : tu sais ainsi ce que tu cherches.
Pendant l’écoute, note seulement des mots-clés ; tu feras des phrases complètes après.
Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
Tâches : sweep, wash the dishes, fetch water, do the laundry, iron, make the bed.
Pour planifier : who + will + tâche + moment (Paul will sweep every morning.).
Prépositions : in (dans), on (sur), under (sous), behind (derrière), in front of (devant).
beside / next to = à côté de ; between = entre ; at = à (point précis).
beside (à côté de) ≠ besides (en plus de).
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Vocabulaire à connaître
household chorestâches ménagèresto sweepbalayerto fetch waterpuiser de l’eaua broomun balaia bucketun seaubehind / underderrière / sous
Je m’évalue
1. Traduis : « faire la vaisselle »
2. Complète : “The shoes are ___ the bed.” (sous)
3. Que signifie “between”?
4. Corrige : “The soap is in the shelf.”
Réponses : to wash the dishes · under · entre · The soap is on the shelf.. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
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Erreurs fréquentes
Confondre in (dans) et on (sur) : on the table, in the box.
Oublier of dans in front of : “in front the house” ✗.
Dire “do the dishes” au sens de « faire la cuisine » : cook = cuisiner ; wash the dishes = faire la vaisselle.
Méthode
Pour retenir les prépositions de lieu, prends un objet (ta trousse) et une boîte : place la trousse dans, sur, sous, derrière, devant, à côté de la boîte et dis chaque fois la phrase en anglais : My pencil case is under the box.
Activité d’intégration
Ta classe organise le nettoyage du collège avant une visite officielle. Le délégué te demande de préparer, en anglais, le planning des tâches de ton groupe et un message indiquant où se trouve le matériel.
Fais un tableau Who? / What? / When? pour 4 camarades.
Écris 4 phrases qui disent où se trouve le matériel (balai, seau, serpillière, poubelle).
Explique la différence entre beside et besides avec un exemple.