Fiche de révision
SVTEEHB

Étude de quelques IST

Herpès génital, trichomonase, candidose, verrues génitales : connaître les IST, leurs signes et les moyens de s’en protéger.

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Fiche de révision de SVTEEHB : « Étude de quelques IST », proposée par ndolomath.com

Étude de quelques IST

Module II : Éducation à la santéSéquence 12 : IST : herpès génital, trichomonase, candidose génitale, verrues génitalesSéance 27 : Étude de quelques IST
💡 Idée principale : les infections sexuellement transmissibles (IST) sont des maladies causées par des microbes (virus, bactéries, protozoaires, champignons) transmis surtout lors des rapports sexuels non protégés. Mal soignées, elles peuvent entraîner la stérilité, des cancers et favorisent le VIH. On les prévient par l’abstinence, la fidélité, le préservatif, et on les traite tôt en consultant.
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Étapes résumées
  1. Herpès génital (virus) : petites vésicules douloureuses qui reviennent ; on ne guérit pas définitivement.
  2. Trichomonase (protozoaire) : pertes anormales, démangeaisons ; se soigne avec un traitement pour les deux partenaires.
  3. Candidose (champignon) : démangeaisons, pertes blanches ; favorisée par le manque d’hygiène, les antibiotiques.
  4. Verrues génitales (virus HPV) : petites excroissances ; certains HPV causent le cancer du col de l’utérus.

Situation problème

Lors d’une causerie au lycée d’Abong-Mbang, une infirmière explique que beaucoup de jeunes ont des infections au niveau des organes génitaux mais n’osent pas consulter. Certains achètent des comprimés au marché ou utilisent des « remèdes » conseillés par des amis. Une élève demande : « Peut-on attraper une IST sans le savoir ? »

Consignes :

  1. Relève le problème posé.
  2. Qu’est-ce qu’une IST ? Comment se transmet-elle ?
  3. Pourquoi l’automédication est-elle dangereuse ?

Compétence visée

Lutter contre les IST par des comportements responsables.

Objectifs de la leçon

  • Identifier quelques IST, leurs agents et leurs signes.
  • Expliquer les modes de transmission et les complications.
  • Adopter des moyens de prévention.
le problème
l’objectif
le virus
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Qu’est-ce qu’une IST ?

1. Infection sexuellement transmissible (IST)

infection due à un microbe qui se transmet principalement lors des rapports sexuels non protégés, parfois aussi de la mère à l’enfant ou par contact avec des lésions.

Exemple : la gonococcie, la syphilis, la chlamydiose, l’herpès génital, le VIH sont des IST.

Activité 1 : les agents de quelques IST

Le document 1 présente, de façon simplifiée, les microbes responsables de quatre IST.

Document 1 : quatre IST et leurs agents.

  1. Classe ces agents selon leur nature.
  2. Pourquoi un antibiotique ne guérit-il pas l’herpès ?
Ce qu’il faut comprendre : l’herpès et les verrues génitales sont dus à des virus ; la trichomonase à un protozoaire (être unicellulaire muni de flagelles) ; la candidose à un champignon microscopique (levure). Les antibiotiques n’agissent que sur les bactéries : ils sont inefficaces contre les virus. Chaque IST a un traitement particulier prescrit par un médecin.
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Quatre IST à connaître

2. Signes, évolution et traitement

ISTSignesÉvolution / complications
Herpès génitalpetites cloques douloureuses qui éclatent en plaies, brûluresle virus reste dans le corps : poussées répétées ; dangereux pour le nouveau-né
Trichomonasepertes jaunâtres ou verdâtres malodorantes, démangeaisons, brûlures en urinantsouvent sans signe chez l’homme ; inflammation, facilite le VIH
Candidose génitaledémangeaisons intenses, rougeurs, pertes blanches épaissesrécidives ; favorisée par l’humidité, les antibiotiques, le diabète
Verrues génitalespetites excroissances indolores (« crêtes de coq »)certains HPV peuvent causer un cancer du col de l’utérus

Ce qu’il faut savoir

  • Une IST peut être sans signe pendant longtemps : on peut la transmettre sans le savoir.
  • Les IST mal soignées peuvent rendre stérile (homme ou femme).
  • Les plaies génitales augmentent beaucoup le risque d’attraper le VIH.
  • Il existe un vaccin contre les HPV, proposé aux jeunes filles.
la lutte contre le SIDA
la couche d’ozone
les microbes
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Prévention et prise en charge

3. Les moyens de prévention

Document 2 : les quatre piliers de la prévention des IST.

En cas de signe suspect
1

Consulter

Aller rapidement dans un centre de santé : la consultation est confidentielle.
2

Se soigner

Prendre tout le traitement prescrit, même si les signes disparaissent.
3

Informer

Faire soigner aussi son ou sa partenaire, sinon l’infection revient (« effet ping-pong »).
4

Se protéger

Pas de rapport pendant le traitement ; refuser les médicaments de la rue.
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Hygiène intime

  • Toilette quotidienne à l’eau propre et au savon doux, sans produits irritants.
  • Sous-vêtements en coton, propres et secs ; ne pas les prêter.

Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • Les IST sont des infections transmises surtout lors des rapports sexuels non protégés.
  • Herpès génital et verrues génitales : virus ; trichomonase : protozoaire ; candidose : champignon.
  • Elles peuvent être sans signe, entraîner la stérilité et favoriser le VIH.
  • Prévention : abstinence, fidélité, préservatif, dépistage ; traiter les deux partenaires.
  • Pas d’automédication : consulter un centre de santé.
je retiens
la prévention
l’hygiène intime
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Vocabulaire à connaître

ISTinfection sexuellement transmissible.Protozoaireêtre vivant microscopique formé d’une seule cellule.Candidachampignon microscopique responsable de la candidose.Stérilitéimpossibilité d’avoir des enfants.Automédicationprendre des médicaments sans avis médical.

Je m’évalue

1. Quel type de microbe cause l’herpès génital ?
2. Cite une complication des IST mal soignées.
3. Cite deux moyens de prévention des IST.
4. Pourquoi faut-il traiter aussi le ou la partenaire ?

Réponses : un virus · la stérilité · abstinence, préservatif · sinon l’infection revient. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

je réfléchis
le cortex
la naissance
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Erreurs fréquentes

  • Croire qu’une IST guérit toute seule quand les signes disparaissent.
  • Penser que les antibiotiques guérissent toutes les IST : ils sont inefficaces contre les virus.
  • Croire qu’on reconnaît une personne infectée à son apparence.

Méthode

Pour comparer des maladies dans un tableau : utilise les mêmes colonnes pour toutes (agent, transmission, signes, complications, prévention) et remplis chaque case par une expression courte.

Activité d’intégration

Un jeune homme de 19 ans de Bertoua remarque depuis une semaine des brûlures en urinant. Il a acheté au marché des comprimés conseillés par un ami. Les signes ont diminué puis sont revenus. Sa partenaire n’a aucun signe.

  1. Explique pourquoi l’automédication n’a pas réglé son problème.
  2. Pourquoi sa partenaire doit-elle aussi consulter, même sans signe ?
  3. Donne trois conseils pour éviter une nouvelle infection.

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

les adolescents
le calendrier
les brûlures
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