Fiche de révision
Espagnol

Lire un courriel, une annonce, un post

« Asunto: excursión a Ebolowa » : lis une annonce, un courriel ou une publication et partage l’information.

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Fiche de révision d’espagnol : « Lire un courriel, une annonce, un post », proposée par ndolomath.com

Lire un courriel, une annonce, un post

Module 5 : Mass média et communicationLeçon 19 : Lire et produire un message numériqueClasse : 4e
💡 Idée principale : chaque message numérique a sa structure : l’annonce (se vende, se busca), le courriel (asunto, saludo, cuerpo, despedida) et la publication sur un réseau social. Pour comprendre, on repère qui, quoi, quand, où ; pour partager, on reformule l’essentiel.
Étapes résumées
  1. Repérer la structure d’une annonce, d’un courriel, d’une publication.
  2. Comprendre les informations essentielles : qui, quoi, quand, où.
  3. Employer le vocabulaire d’internet : enviar, compartir, adjuntar.
  4. Transmettre une information à quelqu’un.

Situation de vie

Ce matin, ton professeur d’espagnol a envoyé un courriel à la classe au sujet d’une excursion. Ton camarade Hervé n’a pas d’accès à internet et ne l’a pas lu. En plus, sur le groupe de la classe, quelqu’un a publié une annonce pour vendre un dictionnaire d’espagnol. Hervé te demande de lui expliquer tout cela.

Consignes :

  1. Quels types de messages numériques sont évoqués ?
  2. Quelles informations faut-il chercher dans un courriel ?
  3. Comment transmettre l’information à Hervé ?
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Compétence visée

Utiliser l’espagnol pour communiquer avec les outils numériques : lire et comprendre une annonce, un courriel ou une publication, et partager une information.

Objectifs de la leçon

  • Identifier la structure d’un message numérique.
  • Relever les informations essentielles.
  • Transmettre une information de façon claire.

Lire un courriel

1. Correo del profesor

De: profesor.abena@colegio.cm
Para: clase 4.º B
Asunto: Excursión a Ebolowa

Queridos alumnos:
El sábado 14 de marzo vamos a visitar la feria agropastoral de Ebolowa. Salimos del colegio a las seis de la mañana y volvemos a las siete de la tarde. Cada alumno tiene que pagar tres mil francos para el transporte y llevar agua y comida. En el documento adjunto encontráis la autorización para vuestros padres.
Un saludo,
Señor Abena


Chers élèves, samedi 14 mars nous allons visiter le comice agropastoral d’Ébolowa. Nous partons du collège à six heures du matin et nous rentrons à sept heures du soir. Chaque élève doit payer trois mille francs pour le transport et apporter de l’eau et de la nourriture. Dans le document joint vous trouverez l’autorisation pour vos parents. Cordialement, Monsieur Abena.

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Activité 1 : je comprends le courriel 📧

  1. Qui écrit ? À qui ? Quel est l’objet du message ?
  2. Quand et où a lieu l’excursion ?
  3. Combien faut-il payer ? Que faut-il apporter ?
  4. Que contient le document joint ?
Ce qu’il faut comprendre : el señor Abena, à la clase 4.º B ; Excursión a Ebolowa. el sábado 14 de marzo, à la feria agropastoral de Ebolowa. tres mil francos ; agua y comida. la autorización para los padres.

La structure des messages

Les parties d’un courriel

El correo

electrónico
le courriel

El asunto

Excursión a Ebolowa
l’objet du message

El saludo

Queridos alumnos: / Hola, Ana:
la formule d’appel

El cuerpo

la información principal
le corps du message

La despedida

Un saludo / Un abrazo
la formule de politesse finale

Ponctuation espagnole

  • Après la formule d’appel, on met deux-points et non une virgule : Queridos alumnos:
  • Un saludo (formel) ; Un abrazo / Besos (familier, entre amis).
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Lire une annonce et une publication

Deux messages du groupe de la classe

📢 Un anuncio

SE VENDE diccionario español-francés, casi nuevo. Precio: 4 000 francos. Contacto: Laure, 699 12 34 56.
À vendre dictionnaire espagnol-français, presque neuf. Prix : 4 000 francs. Contact : Laure.
/

💬 Una publicación

¡Hemos ganado el torneo de baloncesto! Gracias a todos por vuestro apoyo. #OrgulloDel4B
Nous avons gagné le tournoi de basket ! Merci à tous pour votre soutien.

Les mots des annonces

Se vende…À vendre…
Se busca…On cherche…
Se alquila…À louer…
Se ofrece…Propose…
casi nuevopresque neuf
Interesados, llamar al…Personnes intéressées, appeler le…

Vocabulaire et grammaire : partager

Les verbes d’internet

enviar / recibir

Envío un correo. Recibo un mensaje.
J’envoie un courriel. Je reçois un message.

adjuntar

Adjunto la foto.
Je joins la photo.

compartir

Comparto la información.
Je partage l’information.

publicar / comentar

Publico una foto. Comento un mensaje.
Je publie une photo. Je commente un message.
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2. Rapporter une information

Pour transmettre ce que quelqu’un a écrit, on utilise dice que (il dit que) + la phrase, en changeant les personnes si nécessaire.

Exemple : Le professeur écrit : «Salimos a las seis.» → Je transmets : El profesor dice que salimos a las seis. Le professeur dit que nous partons à six heures.

Production : je transmets l’information

Résumer un message pour Hervé
1

Qui écrit

Hervé, el profesor Abena ha enviado un correo.
2

Quoi et où

Dice que vamos a visitar la feria de Ebolowa.
3

Quand

Es el sábado 14 de marzo; salimos a las seis.
4

Ce qu’il faut faire

Tienes que pagar tres mil francos y llevar agua y comida.
5

Le document

Te doy la autorización para tus padres.

Exemple guidé

Rédige une annonce : tu vends ton vélo, en bon état, 25 000 francs, contact par téléphone.

Solution :
Le titre : SE VENDE bicicleta.
La description et le prix : En buen estado. Precio: 25 000 francos.
Le contact : Interesados, llamar al 677 00 00 00.
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Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • Courriel : asunto, saludo (Querido…:), cuerpo, despedida (Un saludo).
  • Annonce : se vende, se busca, se alquila + description + prix + contact.
  • Internet : enviar, recibir, adjuntar, compartir, publicar, comentar.
  • Transmettre : dice que + information.

Vocabulaire à connaître

el correo electrónicole courrielel asuntol’objetadjuntarjoindrecompartirpartagerel anunciol’annoncela publicaciónla publication

Je m’évalue

1. Traduis : « Je partage la photo. »
2. Que signifie « Se busca profesor de inglés » ?
3. Quelle ponctuation après « Querida Ana » dans un courriel ?
4. Corrige : « El profesor dice de salimos a las seis. »

Réponses : Comparto la foto. · On cherche un professeur d’anglais. · Les deux-points : Querida Ana: · El profesor dice que salimos a las seis.. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

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Erreurs fréquentes

  • Mettre une virgule après la formule d’appel : Querido Juan, → Querido Juan:
  • Dire dice de ✗ → dice que.
  • Confondre el anuncio (l’annonce) et la noticia (la nouvelle, l’information).

Méthode

Devant un message numérique, pose quatre questions et souligne les réponses : ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? Ton résumé est prêt : il suffit de relier ces réponses avec dice que.

Activité d’intégration

Le club d’espagnol reçoit un courriel d’un collège de Malabo qui propose un échange de lettres. Le président du club est malade : c’est toi qui dois transmettre l’information aux membres.

  1. Relève dans le courriel imaginé : qui écrit, quoi, quand.
  2. Rédige une courte annonce pour le tableau du club : Se buscan…
  3. Résume l’information pour un camarade avec dice que.

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

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