« En el Oeste se celebra el Nguon » : présente une région du Cameroun, sa culture et ses richesses.
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Présenter une région du Cameroun
Module 3 : CitoyennetéLeçon 10 : Les régions du CamerounClasse : 4e
💡 Idée principale : le Cameroun compte dix régions aux cultures très variées : c’est « l’Afrique en miniature ». Pour en présenter une, tu la situes (está en el norte), tu donnes son chef-lieu, puis tu décris ses traditions avec la tournure se + verbe : se come el ndolé, se habla duala.
Étapes résumées
Nommer les dix régions du Cameroun en espagnol.
Situer une région et donner son chef-lieu.
Décrire les traditions avec se impersonnel : se baila, se come.
Valoriser la diversité culturelle.
Situation de vie
Une famille venue de Séville s’installe à Bertoua pour deux ans. Leur fille Carmen, élève dans ta classe, te demande : « ¿Cuántas regiones tiene Camerún? ¿Qué se come en tu región? ¿Qué fiestas hay? » Elle aimerait visiter le pays pendant les vacances.
Consignes :
Que veut savoir Carmen ?
Quelle est ta région d’origine ? Quel est son chef-lieu ?
Quelles traditions de ta région peux-tu lui présenter ?
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Compétence visée
Utiliser l’espagnol pour valoriser son pays : présenter une région du Cameroun, ses richesses naturelles et culturelles, et respecter la diversité.
Objectifs de la leçon
Nommer et situer les régions du Cameroun.
Décrire les traditions avec se impersonnel.
Présenter et valoriser la culture d’une région.
Dialogue : Carmen découvre le Cameroun
África en miniatura
C
Carmen : ¿Cuántas regiones tiene Camerún?Combien de régions a le Cameroun ?
B
Boris : Tiene diez regiones. Yo soy del Litoral; mi abuela es del Noroeste.Il a dix régions. Moi je suis du Littoral ; ma grand-mère est du Nord-Ouest.
C
Carmen : ¿Qué se come en el Litoral?Qu’est-ce qu’on mange dans le Littoral ?
B
Boris : Se come el ndolé con plátanos y pescado. ¡Está riquísimo!On mange le ndolé avec des plantains et du poisson. C’est délicieux !
C
Carmen : ¿Y hay fiestas tradicionales?Et il y a des fêtes traditionnelles ?
B
Boris : Sí, en Douala se celebra el Ngondo, la fiesta del pueblo sawa, cerca del río Wouri.Oui, à Douala on célèbre le Ngondo, la fête du peuple sawa, près du fleuve Wouri.
C
Carmen : ¡Camerún es un país muy diverso!Le Cameroun est un pays très divers !
On appelle le Cameroun « África en miniatura » (l’Afrique en miniature) pour la variété de ses paysages et de ses cultures.
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Activité 1 : je comprends le dialogue
Combien de régions a le Cameroun ?
De quelles régions viennent Boris et sa grand-mère ?
Quel plat présente Boris ?
Quelle fête se célèbre à Douala ? Quel peuple la célèbre ?
Ce qu’il faut comprendre :diez regiones. Boris : el Litoral ; sa grand-mère : el Noroeste. el ndolé con plátanos y pescado. el Ngondo, fête du peuple sawa.
Les dix régions
1. Regiones y capitales
Región
Capital
Región
Capital
el Extremo Norte
Maroua
el Centro
Yaundé
el Norte
Garoua
el Sur
Ebolowa
el Adamaua
Ngaoundéré
el Litoral
Douala
el Este
Bertoua
el Noroeste
Bamenda
el Oeste
Bafoussam
el Suroeste
Buea
Les noms de régions prennent l’article : vivo en el Este, soy del Oeste (de + el = del).
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Les richesses naturelles
🌋 el monte Camerúnle mont Cameroun (Sud-Ouest)
🏖️ las playas de Kribiles plages de Kribi (Sud)
🌳 la selva del Estela forêt de l’Est
🦁 el parque de Wazale parc de Waza (Extrême-Nord)
💦 las cataratasles chutes d’eau
🐄 los pastos del Adamauales pâturages de l’Adamaoua
Activité 2 : je situe les régions 🗺️
Complète : El Extremo Norte está … norte de Camerún.
Complète : El Sur está al sur … Centro.
Où est la région du Littoral ? Réponds en espagnol avec le mot océano.
Donne le chef-lieu de l’Est et celui du Sud-Ouest.
Ce qu’il faut comprendre :en el norte (à l’intérieur du pays) ; del Centro (de + el) ; El Litoral está en el oeste, cerca del océano Atlántico. ; Bertoua et Buea.
Grammaire : la tournure impersonnelle avec se
2. Dire « on » en espagnol
Pour exprimer une habitude générale (« on mange, on parle »), l’espagnol utilise se + verbe à la 3e personne. Le verbe s’accorde avec ce qui suit : singulier ou pluriel.
Exemple :En el Noroeste se come el achu.Dans le Nord-Ouest on mange l’achu. — En el Norte se hablan fulfulde y otras lenguas.Dans le Nord on parle le fulfuldé et d’autres langues.
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Singulier ou pluriel ?
Une chose → se + verbe singulier
Se baila el bikutsi. Se celebra el Ngondo. On danse le bikutsi. On célèbre le Ngondo.
/
Plusieurs → se + verbe pluriel
Se cultivan cacao y café. Se hablan muchas lenguas. On cultive cacao et café. On parle beaucoup de langues.
Culture : la diversité camerounaise
Fêtes et traditions
El Ngondo (Litoral)
fiesta del pueblo sawa junto al río Wouri fête du peuple sawa au bord du Wouri
El Nguon (Oeste)
gran fiesta del pueblo bamún en Foumban grande fête du peuple bamoun à Foumban
El bikutsi (Centro)
música y baile del pueblo beti musique et danse du peuple béti
La fantasía (Norte)
desfile de jinetes y caballos défilé de cavaliers et de chevaux
Plats et produits régionaux
🍲 el ndolé (Litoral)le ndolé
el achu (Noroeste)l’achu, sauce jaune
el eru (Suroeste)l’eru
el koki (Oeste)le koki
🍫 el cacao (Centro y Sur)le cacao
🐄 la leche (Adamaua)le lait
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Valoriser la diversité
Camerún tiene más de doscientas lenguas.Le Cameroun a plus de deux cents langues.
Respeto las tradiciones de todas las regiones.Je respecte les traditions de toutes les régions.
La diversidad es una riqueza.La diversité est une richesse.
Production : je présente ma région
Présenter une région en 5 phrases
1
Nommer et situer
El Oeste está en el oeste de Camerún, cerca del Noroeste.
2
Chef-lieu et villes
Su capital es Bafoussam. Otras ciudades son Dschang y Foumban.
3
Nature et économie
Hay montañas y se cultiva mucho café.
4
Traditions
Se celebra el Nguon y se come el koki.
5
Inviter
¡Ven a visitar mi región!Viens visiter ma région !
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Exemple guidé
Énoncé
Mets le verbe à la bonne forme : En el Sur se (producir) cacao. En el Este se (ver) muchos árboles. En Kribi se (comer) pescado.
Solution
cacao (singulier) → se produce muchos árboles (pluriel) → se ven pescado (singulier) → se come
Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
Le Cameroun a dix régions : Extremo Norte, Norte, Adamaua, Este, Centro, Sur, Litoral, Oeste, Noroeste, Suroeste.
Les régions prennent l’article : soy del Oeste, vivo en el Centro.
« On » = se + verbe à la 3e personne, accordé : se come el ndolé / se hablan muchas lenguas.
La diversité culturelle est une richesse : la diversidad es una riqueza.
Vocabulaire à connaître
la regiónla régionla fiesta tradicionalla fête traditionnelleel pueblole peuple / le villagela lenguala languecultivarcultiverla riquezala richesse
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Je m’évalue
1. Traduis : « Dans le Nord-Ouest, on mange l’achu. »
2. Quel est le chef-lieu de l’Adamaoua ?
3. Complète : « En el Oeste se … (cultivar) café y maíz. »
4. Corrige : « Soy de el Litoral. »
Réponses : En el Noroeste se come el achu. · Ngaoundéré · cultivan · Soy del Litoral.. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
Erreurs fréquentes
Oublier l’accord de se : se habla muchas lenguas ✗ → se hablan muchas lenguas.
Oublier l’article devant la région : vivo en Este ✗ → vivo en el Este.
Traduire « on » par uno à chaque fois : la tournure naturelle est se + verbe.
Méthode
Pour présenter une région, prépare une petite carte mentale : où (situation), quoi (chef-lieu, nature), qui (peuples, langues), comment (fêtes, plats). Chaque branche donne une phrase.
Activité d’intégration
L’ambassade d’Espagne organise un concours : « Présente ta région en espagnol ». La meilleure présentation sera publiée sur son site.
Situe ta région et donne son chef-lieu.
Décris deux traditions avec se + verbe.
Écris une phrase pour inviter les Espagnols à découvrir la diversité du Cameroun.