Lire un texte sur le web, la clé USB, le MP3 ou WhatsApp et vérifier une information avec les question tags.
www.ndolomath.comFiche de révision d’anglais : « Les inventions modernes », proposée par ndolomath.comndolomath
Les inventions modernes
Module 5 : Les technologies de l’information et de la communicationSituation de vie : Finding out about modern inventions (www, mp3, USB key, WhatsApp, Viber, etc.)Semaine 1 : Les inventions modernes
💡 Idée principale : le World Wide Web, le format MP3, la clé USB ou les applications comme WhatsApp et Viber ont changé notre façon de communiquer, d’apprendre et de nous divertir. Pour vérifier une information ou demander l’accord de quelqu’un, l’anglais ajoute une petite question à la fin de la phrase : le question tag. WhatsApp is free, isn’t it?WhatsApp est gratuit, n’est-ce pas ?
Étapes résumées
Nommer les inventions : the web, an MP3 file, a USB key, a messaging app
Lire un texte et repérer qui, quand, à quoi ça sert.
Question tag : auxiliaire + pronom, à la fin de la phrase.
Phrase affirmative → tag négatif ; phrase négative → tag affirmatif.
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Situation de vie
Ton grand-père, à Ebolowa, voit ta mère envoyer un message vocal à ta tante à Paris, puis tu copies un exposé sur une clé USB. Il s’étonne : « De mon temps, on écrivait des lettres qui mettaient un mois ! » Ton cousin anglophone, Tanyi, ajoute : « Life was slower before the internet, wasn’t it? » La vie était plus lente avant Internet, n’est-ce pas ?
Consignes :
Quelles inventions modernes apparaissent dans cette situation ?
À quoi sert chacune d’elles ?
Quelle petite question Tanyi ajoute-t-il à la fin de sa phrase ?
Compétence visée
Utiliser l’anglais pour explorer les TIC : lire et comprendre des textes sur les inventions modernes.
Objectifs de la leçon
Comprendre un texte sur des inventions modernes.
Employer le vocabulaire des inventions numériques.
Former et utiliser les question tags.
Les inventions modernes (Vocabulary)
Quatre inventions qui ont tout changé
The World Wide Web (www)
Invented by Tim Berners-Lee in 1989. It links web pages all over the world. Inventé en 1989, il relie les pages web du monde entier.
The MP3 format
It makes music files small, so we can store many songs. Il réduit la taille des fichiers musicaux pour stocker beaucoup de chansons.
The USB key
A small device to store and carry files. Un petit appareil pour stocker et transporter des fichiers.
WhatsApp and Viber
Apps to send messages and make calls via the internet. Des applis pour envoyer des messages et appeler via Internet.
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Les mots du numérique
an invention / to inventune invention / inventer
an inventorun inventeur
a deviceun appareil
an app (application)une application
a file / a folderun fichier / un dossier
to storestocker, enregistrer
to send a voice messageenvoyer un message vocal
a website / a web pageun site / une page web
the internet / onlineInternet / en ligne
a smartphoneun smartphone
Lire un texte (Reading)
1. Texte : « Inventions that connect us »
Thirty years ago, most Cameroonians wrote letters and waited weeks for an answer. Today, things are very different. In 1989, a British scientist, Tim Berners-Lee, invented the World Wide Web. Ten years later, MP3 players and USB keys became popular: students could carry their work and their music in their pockets. Then came messaging apps such as WhatsApp (2009) and Viber (2010). With them, a trader in Douala can talk to a supplier in China for free, and a student in Garoua can join a study group online. However, these inventions need electricity and an internet connection, which are not available everywhere.
Il y a trente ans, la plupart des Camerounais écrivaient des lettres et attendaient des semaines une réponse. Aujourd’hui, les choses sont très différentes. En 1989, un scientifique britannique, Tim Berners-Lee, a inventé le World Wide Web. Dix ans plus tard, les lecteurs MP3 et les clés USB sont devenus populaires : les élèves pouvaient transporter leur travail et leur musique dans leur poche. Puis sont arrivées les applications de messagerie comme WhatsApp (2009) et Viber (2010). Grâce à elles, un commerçant de Douala peut parler gratuitement à un fournisseur en Chine, et un élève de Garoua peut rejoindre un groupe d’étude en ligne. Cependant, ces inventions ont besoin d’électricité et d’une connexion Internet, qui ne sont pas disponibles partout.
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Activité : as-tu bien compris ?
Complète la frise avec les informations du texte.
Date
Invention
Use (usage)
1989
…
…
around 1999
…
…
2009 / 2010
…
…
Who invented the World Wide Web? Qui a inventé le Web ?
What is the main problem with these inventions? Quel est le principal problème de ces inventions ?
Ce qu’il faut comprendre : 1989 : the World Wide Web, to link web pages ; vers 1999 : MP3 players and USB keys, to carry work and music ; 2009/2010 : WhatsApp and Viber, to send messages and call. Tim Berners-Lee. They need electricity and an internet connection.
Grammaire : les question tags
Le principe : on inverse
Affirmative → tag négatif
WhatsApp is free, isn’t it? WhatsApp est gratuit, n’est-ce pas ?
⇄
Négative → tag affirmatif
You don’t have a USB key, do you? Tu n’as pas de clé USB, n’est-ce pas ?
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2. Choisir l’auxiliaire du tag
Verbe de la phrase
Tag
Exemple
be (am, is, are, was…)
le même be
The web is useful, isn’t it?
Modal (can, will, should…)
le même modal
You can send a file, can’t you?
have / has + participe
have / has
She has downloaded it, hasn’t she?
Présent simple (autre verbe)
do / does
He uses Viber, doesn’t he?
Prétérit (autre verbe)
did
Berners-Lee invented the web, didn’t he?
Cas particulier : I am
aren’t I
I’m right, aren’t I?
Le tag reprend toujours un pronom sujet : Tim Berners-Lee → he, the USB key → it, my friends → they.
L’intonation change le sens
Intonation descendante ↘ : on est presque sûr, on demande juste l’accord : It’s cheap, isn’t it?
Intonation montante ↗ : on n’est pas sûr, c’est une vraie question.
Réponse courte : Yes, it is. / No, it isn’t.
Exemple guidé
Énoncé
Ajoute le question tag : 1. Your phone has WhatsApp, ___? 2. Students didn’t have USB keys in 1980, ___? 3. We should save our files, ___?
Solution
has = verbe avoir au présent simple → doesn’t it? négatif au prétérit → tag affirmatif : did they? modal should → shouldn’t we?
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Réfléchir aux inventions
Dialogue : grand-père et Tanyi
G
Grandpa : This little key holds all your homework, doesn’t it?Cette petite clé contient tous tes devoirs, n’est-ce pas ?
T
Tanyi : Yes, it does! And my songs in MP3 too.Oui ! Et mes chansons en MP3 aussi.
G
Grandpa : But you can’t use it without a computer, can you?Mais tu ne peux pas l’utiliser sans ordinateur, n’est-ce pas ?
T
Tanyi : No, I can’t. And WhatsApp needs the internet.Non. Et WhatsApp a besoin d’Internet.
Avantages et limites
Inventions
Bilan
Rapidité
Messages arrive in seconds. Les messages arrivent en quelques secondes.
Savoir
Information is available online. L’information est disponible en ligne.
Coût
Data and devices are expensive. Les données et les appareils coûtent cher.
Dangers
Fake news and viruses spread fast. Fausses nouvelles et virus se propagent vite.
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Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
Inventions : the World Wide Web (1989), MP3, USB key, WhatsApp (2009), Viber (2010).
Vocabulaire : device, app, file, to store, online, website.
Question tag = auxiliaire + pronom sujet, à la fin de la phrase.
Affirmative → tag négatif ; négative → tag affirmatif.
Sans auxiliaire : do / does / did ; cas particulier : I am…, aren’t I?
Vocabulaire à connaître
a deviceun appareilto storestockera USB keyune clé USBan appune applicationonlineen lignean inventorun inventeur
Je m’évalue
1. Complète : “The web is useful, ___?”
2. Complète : “You don’t use Viber, ___?”
3. Qui a inventé le World Wide Web ?
4. Corrige : “He sent a file, isn’t it?”
Réponses : isn’t it · do you · Tim Berners-Lee (1989) · He sent a file, didn’t he?. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
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Erreurs fréquentes
Utiliser isn’t it pour tout, comme « n’est-ce pas » : le tag dépend du verbe et du sujet.
Reprendre le nom au lieu du pronom : “…, doesn’t Tanyi?” ✗ → doesn’t he?
Garder la même polarité : “It is free, is it?” ✗ → isn’t it?
Méthode
Pour trouver un question tag, procède en trois questions : 1) Quel est l’auxiliaire (ou faut-il do / does / did) ? 2) La phrase est-elle affirmative ou négative ? (on inverse) 3) Quel pronom remplace le sujet ?
Activité d’intégration
Ton collège organise une exposition « D’hier à aujourd’hui : les inventions qui ont changé le Cameroun ». Tu dois préparer une fiche en anglais sur une invention et animer un petit quiz oral.
Écris 5 phrases sur une invention moderne (nom, date, inventeur ou entreprise, usage, limite).
Écris 4 questions de quiz se terminant par un question tag différent.