Lire un texte sur les pandémies et réviser les grandes notions de grammaire du trimestre.
www.ndolomath.comFiche de révision d’anglais : « Lutter contre les pandémies », proposée par ndolomath.comndolomath
Lutter contre les pandémies
Module 3 : Environnement et lutte contre les maladiesSituation de vie : Finding out about and fighting against pandemic diseasesSemaine 4 : Les pandémies
💡 Idée principale : une pandémie est une épidémie qui se répand dans de nombreux pays à la fois, comme la Covid-19 en 2020 ou le VIH/sida. On la combat par des gestes barrières, le dépistage et la vaccination. Cette leçon est aussi l’occasion de réviser la grammaire étudiée depuis le début de l’année.
Étapes résumées
Comprendre la différence : endemic, epidemic, pandemic
Lire un texte sur la Covid-19 et le VIH/sida.
Gestes barrières : wear a mask, wash your hands, keep your distance
Révision : temps du passé, passif, modaux, dénombrables, comparatifs.
Situation de vie
En 2020, à cause de la Covid-19, les écoles du Cameroun ont fermé pendant plusieurs semaines. Ton grand frère Tchinda t’en parle : « Everybody had to wear a mask. Schools were closed and we were asked to stay at home. » Tout le monde devait porter un masque. Les écoles ont été fermées et on nous a demandé de rester à la maison.
Consignes :
Qu’est-ce qu’une pandémie ?
Quelles mesures ont été prises en 2020 ?
Quels temps et quelles structures grammaticales reconnais-tu dans les phrases de Tchinda ?
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Compétence visée
Utiliser l’anglais pour parler de la santé : lire des textes sur les pandémies et participer à la lutte contre elles.
Objectifs de la leçon
Comprendre un texte sur les pandémies.
Employer le vocabulaire des pandémies et de la prévention.
Réviser et réemployer les notions de grammaire du trimestre.
Comprendre les mots (Vocabulary)
Trois mots à ne pas confondre
Diseases
Les maladies
Endemic
always present in one region toujours présente dans une région (paludisme)
Epidemic
many cases in one area, for a time beaucoup de cas dans une zone, un temps (choléra)
Pandemic
spread across many countries répandue dans de nombreux pays (Covid-19)
Outbreak
the sudden start of a disease l’apparition brutale d’une maladie
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Les mots de la lutte
a virus / to infectun virus / infecter
contagiouscontagieux
to wear a face maskporter un masque
to keep your distancegarder ses distances
a hand sanitiserun gel hydroalcoolique
a lockdownun confinement
to get testedse faire dépister
a vaccine / to vaccinateun vaccin / vacciner
HIV / AIDSle VIH / le sida
to cough / to sneezetousser / éternuer
Lire un texte (Reading)
1. Texte : « Pandemics: the whole world is concerned »
A pandemic is a disease which spreads across many countries. In 2020, Covid-19 was found in almost every country in the world. Millions of people were infected. In Cameroon, schools were closed for some weeks and people were asked to wear masks. Covid-19 is more contagious than many other diseases because the virus spreads when people cough or sneeze. Another pandemic, HIV/AIDS, has killed millions of people since the 1980s. It is transmitted through blood and unprotected sex. Today, we know how to protect ourselves: we must get tested, follow the doctors’ advice and never discriminate against sick people.
Une pandémie est une maladie qui se répand dans de nombreux pays. En 2020, la Covid-19 a été détectée dans presque tous les pays du monde. Des millions de personnes ont été infectées. Au Cameroun, les écoles ont été fermées pendant quelques semaines et on a demandé aux gens de porter des masques. La Covid-19 est plus contagieuse que beaucoup d’autres maladies car le virus se propage quand les gens toussent ou éternuent. Une autre pandémie, le VIH/sida, a tué des millions de personnes depuis les années 1980. Il se transmet par le sang et les rapports sexuels non protégés. Aujourd’hui, nous savons comment nous protéger : nous devons nous faire dépister, suivre les conseils des médecins et ne jamais discriminer les malades.
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Activité : as-tu bien compris ?
Réponds par True ou False, puis réponds aux questions.
Statement (affirmation)
True / False ?
A pandemic stays in one region.
…
Schools were closed in Cameroon in 2020.
…
Covid-19 spreads when people cough.
…
We should avoid people with HIV.
…
How is HIV transmitted? Comment le VIH se transmet-il ?
What must we do to protect ourselves? Que devons-nous faire pour nous protéger ?
Ce qu’il faut comprendre : False – True – True – False (never discriminate). It is transmitted through blood and unprotected sex. We must get tested and follow the doctors’ advice.
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Les gestes barrières
Se protéger et protéger les autres
1
Se laver les mains
Wash your hands often with soap or sanitiser.Lave-toi souvent les mains au savon ou au gel.
2
Porter un masque
Wear a mask in crowded places.Porte un masque dans les lieux bondés.
3
Tousser dans son coude
Cough or sneeze into your elbow.Tousse ou éternue dans ton coude.
4
Garder ses distances
Keep a distance of one metre.Garde une distance d’un mètre.
5
Se faire soigner
See a doctor if you have symptoms.Consulte un médecin en cas de symptômes.
Combattre les fausses informations
Sur les réseaux sociaux circulent des rumeurs (fake news) : remèdes miracles, vaccins dangereux…
On vérifie toujours auprès d’une source officielle : ministère de la Santé, centre de santé, médecin.
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Révision : la grammaire du trimestre (Grammar)
2. Ce que tu as appris, appliqué au texte
Notion
Règle
Exemple tiré du thème
Prétérit
base + -ed / forme irrégulière
Covid-19 spread quickly in 2020.
Present perfect
have / has + participe passé
HIV has killed millions of people.
Voix passive
be + participe passé
Schools were closed.
Modaux
must, should, can + base
We must get tested.
Dénombrable / indénombrable
many / much
many people, much information
Comparatif
-er / more … than
It is more contagious than flu.
Exclamation
What a… !
What a terrible year!
Exemple guidé : choisir la bonne forme
Complète : 1. In 2020, the government (close) ___ the schools. 2. Masks (sell) ___ in every pharmacy now. 3. You (should / must) ___ wash your hands: it is an obligation at school. 4. Scientists (find) ___ several vaccines since 2020.
Solution : date précise → prétérit : closed les masques subissent l’action → passif présent : are sold obligation → must since → present perfect : have found
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Rappel : deux confusions fréquentes
Prétérit ou present perfect ?
It started in 2019. (date) It has changed our lives. (résultat) Elle a commencé en 2019. / Elle a changé nos vies.
/
mustn’t ou don’t have to ?
You mustn’t touch your face. (interdit) You don’t have to wear a mask at home. (pas obligé) Tu ne dois pas… / Tu n’es pas obligé…
Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
endemic = toujours dans une région ; epidemic = flambée locale ; pandemic = plusieurs pays.
Gestes barrières : wash your hands, wear a mask, cough into your elbow, keep your distance.
Lutte : get tested, get vaccinated, follow official advice, never discriminate.
Date précise → prétérit ; résultat ou since / for → present perfect.
Passif : be + participe passé ; obligation : must / have to ; conseil : should.
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Vocabulaire à connaître
a pandemicune pandémiecontagiouscontagieuxa lockdownun confinementto get testedse faire dépistera vaccineun vaccinfake newsfausses informations
Je m’évalue
1. La Covid-19 était-elle endémique ou pandémique ?
2. Traduis : « Les écoles ont été fermées. »
3. Complète : “HIV ___ (kill) millions since 1980.”
4. Corrige : “You must to wear a mask.”
Réponses : pandemic · Schools were closed. · has killed · You must wear a mask.. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
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Erreurs fréquentes
Confondre epidemic et pandemic : une pandémie touche plusieurs pays.
Employer le present perfect avec une date : “It has started in 2019” ✗ → It started in 2019.
Écrire “informations” : information est indénombrable.
Méthode
Pour réviser, fabrique une carte mentale de la grammaire du trimestre : une branche par notion, avec sa règle et un exemple sur la santé. Relis-la avant chaque devoir et essaie d’écrire une phrase nouvelle pour chaque branche.
Activité d’intégration
Une nouvelle maladie contagieuse apparaît dans plusieurs pays voisins. Le proviseur demande au club d’anglais de préparer une affiche de prévention pour les élèves anglophones de l’établissement.
Écris 5 consignes de prévention avec must, should, mustn’t.
Rédige 3 phrases sur la Covid-19 : une au prétérit, une au passif, une au present perfect.
Explique en anglais la différence entre epidemic et pandemic.