Films, musique, jeux vidéo : partager ses goûts et exprimer permission, obligation et conseil avec les modaux.
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Films, musique et jeux : partager ses goûts
Module 2 : Vie professionnelle future et loisirsSituation de vie : Sharing interests in and enjoying entertainment productsSemaine 8 : Films, musique et jeux
💡 Idée principale : les produits de divertissement (films, songs, video games, comics, TV series) se partagent entre amis. Pour dire ce qu’on peut, ce qu’on a le droit de faire, ce qu’on doit faire ou ce qu’il vaut mieux faire, on emploie les modaux et leurs équivalents : can / be allowed to, may, must / have to, should / ought to.
Étapes résumées
Nommer les produits : a film, a song, an album, a video game, a cartoon
Lire un texte et repérer les goûts de chacun.
Permission : can, may, be allowed to ; obligation : must, have to.
Conseil : should, ought to ; formes contractées : can’t, mustn’t, shouldn’t.
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Situation de vie
Ce samedi, Kemajou invite ses amis chez lui à Dschang pour regarder un film et jouer à un jeu vidéo. Sa mère prévient : « You can play, but you must finish your homework first. And you shouldn’t watch TV after 10 p.m. » Vous pouvez jouer, mais vous devez d’abord finir vos devoirs. Et vous ne devriez pas regarder la télé après 22 h.
Consignes :
Qu’est-ce que les enfants ont le droit de faire ?
Qu’est-ce qu’ils doivent faire d’abord ?
Quel conseil la mère leur donne-t-elle ?
Compétence visée
Utiliser l’anglais pour parler de ses loisirs : lire des textes sur les produits de divertissement et partager ses goûts.
Objectifs de la leçon
Comprendre un texte sur les films, la musique et les jeux.
Employer le vocabulaire des produits de divertissement.
Utiliser les modaux et leurs équivalents (can, may, must, should…) et leurs formes contractées.
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Les produits de divertissement (Vocabulary)
Ce qu’on regarde, écoute et joue
a film / a movieun film
a TV seriesune série télévisée
a cartoonun dessin animé
a song / an albumune chanson / un album
a singer / a bandun chanteur / un groupe
a video gameun jeu vidéo
a comic bookune bande dessinée
a fan of…un fan de…
to download / to streamtélécharger / regarder en ligne
my favourite…mon… préféré
Dire ce qu’on aime
J’adore
I love makossa. I’m crazy about football games. J’adore le makossa. Je suis fou de jeux de foot.
J’aime bien
I quite like cartoons. J’aime assez les dessins animés.
Je n’aime pas
I don’t like horror films. Je n’aime pas les films d’horreur.
Demander
What kind of music do you like? Quel genre de musique aimes-tu ?
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Lire un texte (Reading)
1. Texte : « Saturday fun at Kemajou’s »
Kemajou is a big fan of video games. His favourite is a football game, but he isn’t allowed to play during the week. His friend Manka prefers music: she listens to bikutsi and makossa songs on her phone and she can sing all the hits. Their friend Tita loves comic books. On Saturday, they have to choose a film together. Tita says: “We ought to choose a cartoon, so your little brother may watch with us.”
Kemajou est un grand fan de jeux vidéo. Son préféré est un jeu de football, mais il n’a pas le droit de jouer en semaine. Son amie Manka préfère la musique : elle écoute du bikutsi et du makossa sur son téléphone et elle sait chanter tous les tubes. Leur ami Tita adore les bandes dessinées. Le samedi, ils doivent choisir un film ensemble. Tita dit : « Nous devrions choisir un dessin animé, comme ça ton petit frère pourra regarder avec nous. »
Activité : as-tu bien compris ?
Complète le tableau avec les informations du texte.
Name
Favourite entertainment (loisir préféré)
Kemajou
…
Manka
…
Tita
…
When isn’t Kemajou allowed to play? Quand Kemajou n’a-t-il pas le droit de jouer ?
Relève tous les modaux et leurs équivalents dans le texte.
Ce qu’il faut comprendre : Kemajou : video games ; Manka : music (bikutsi, makossa) ; Tita : comic books. He isn’t allowed to play during the week. Modaux : isn’t allowed to, can, have to, ought to, may.
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Grammaire : les modaux et leurs équivalents
2. Modal et expression équivalente
Sens
Modal
Équivalent
Exemple
Capacité, permission
can
be allowed to
You can / are allowed to watch. Tu peux / as le droit de regarder.
Permission polie
may
be allowed to
May I borrow your album? Puis-je emprunter ton album ?
Obligation
must
have to
You must / have to finish first. Tu dois d’abord finir.
Conseil
should
ought to
You should / ought to rest. Tu devrais te reposer.
Les modaux (can, may, must, should) ne prennent jamais de -s et sont suivis de la base verbale sans to. Les équivalents, eux, se conjuguent : he has to, she is allowed to.
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Les formes contractées
cannot → can’tne pas pouvoir
must not → mustn’tne pas avoir le droit (interdiction)
should not → shouldn’tne pas devoir (conseil)
do not have to → don’t have tone pas être obligé de
is not allowed to → isn’t allowed tone pas avoir la permission
ought not to → oughtn’t tone devrait pas
Attention : mustn’t ≠ don’t have to
mustn’t = interdiction
You mustn’t download pirated films. Tu ne dois pas télécharger de films piratés.
≠
don’t have to = pas obligé
You don’t have to pay for this app. Tu n’es pas obligé de payer cette appli.
Exemple guidé
Complète avec le modal qui convient : 1. You ___ (conseil) sleep early before the exam. 2. Children ___ (interdiction) watch this horror film. 3. ___ (permission polie) I use your headphones?
Solution : conseil → should / ought to interdiction → mustn’t permission polie → May I use your headphones?
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Partager ses goûts avec un ami
Dialogue : on choisit le film
M
Manka : Can we watch an action film?On peut regarder un film d’action ?
K
Kemajou : No, my brother isn’t allowed to watch violent films.Non, mon frère n’a pas le droit de regarder des films violents.
T
Tita : Then we should choose a cartoon. Everybody likes cartoons!Alors on devrait choisir un dessin animé. Tout le monde aime ça !
M
Manka : OK. But I have to go home at 8 p.m.D’accord. Mais je dois rentrer à 20 h.
Consommer les divertissements de façon responsable
On respecte l’âge conseillé des films et des jeux.
On ne télécharge pas de produits piratés : ils privent les artistes camerounais de leurs revenus.
On limite le temps d’écran : You shouldn’t play for hours.
Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
Divertissements : film, TV series, cartoon, song, album, video game, comic book.
Permission : can / may / be allowed to ; obligation : must / have to.
Conseil : should / ought to.
Modal + base verbale sans to, jamais de -s ; les équivalents se conjuguent.
mustn’t = interdiction ; don’t have to = absence d’obligation.
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Vocabulaire à connaître
a video gameun jeu vidéoa cartoonun dessin animéto downloadtéléchargera fanun fan, un passionnéto be allowed toavoir le droit deought todevrait
Je m’évalue
1. Équivalent de “must” ?
2. Traduis : « Tu devrais écouter cet album. »
3. Forme contractée de “must not” ?
4. Corrige : “She cans play the guitar.”
Réponses : have to · You should / ought to listen to this album. · mustn’t · She can play the guitar.. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
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Erreurs fréquentes
Ajouter to après un modal : “You must to go” ✗ → You must go.
Ajouter -s au modal : “He shoulds” ✗ → He should.
Oublier to après ought : “You ought rest” ✗ → You ought to rest.
Méthode
Avant de choisir un modal, demande-toi quelle est l’idée : est-ce une permission, une obligation, une interdiction ou un conseil ? Puis vérifie la forme : modal + base verbale, sans to (sauf ought to, have to, be allowed to).
Activité d’intégration
Le club d’anglais crée une affiche « Bien profiter des loisirs numériques » pour les élèves de ton collège. Tu dois écrire les règles et les conseils en anglais.
Écris 2 permissions, 2 obligations, 2 interdictions et 2 conseils avec des modaux différents.
Écris 3 phrases pour présenter ton film, ta chanson ou ton jeu préféré.
Remplace par un équivalent : You must… / You can… / You should…