Lire et comprendre les résultats d’un sondage, et construire des questions bien ordonnées pour un questionnaire.
www.ndolomath.comFiche de révision d’anglais : « Participer à un sondage », proposée par ndolomath.comndolomath
Participer à un sondage
Module 4 : Excellence, genre et démocratieSituation de vie : Taking part in polls/surveysSemaine 9 : Participer à un sondage
💡 Idée principale : un sondage (a poll / a survey) sert à connaître l’opinion d’un groupe. On y participe en répondant à un questionnaire, et on en lit les résultats (pourcentages, majorité). Pour rédiger de bonnes questions en anglais, il faut respecter l’ordre des mots : mot interrogatif + auxiliaire + sujet + verbe (What do you think…?).
Étapes résumées
Vocabulaire : a poll, a survey, a questionnaire, a respondent, results, percentage.
Lire un sondage : question posée, nombre de personnes, résultats.
Question indirecte : pas d’inversion (Can you tell me where you live?).
Fiche de révision d’anglais : « Participer à un sondage », proposée par ndolomath.comndolomath
Situation de vie
Le foyer de ton lycée de Kumba veut savoir comment les élèves passent leur temps libre et ce qu’ils pensent de la cantine. Le bureau des élèves publie les résultats d’un premier sondage en anglais, puis te demande de rédiger un nouveau questionnaire.
Consignes :
Comment lire les résultats d’un sondage ?
Quels mots anglais désignent un sondage, un questionnaire, une personne interrogée ?
Dans quel ordre placer les mots d’une question en anglais ?
Compétence visée
Utiliser l’anglais pour participer à la vie démocratique : lire des textes sur les sondages et enquêtes, y participer et en concevoir.
Objectifs de la leçon
Comprendre un texte présentant les résultats d’un sondage.
Employer le vocabulaire des sondages et enquêtes.
Respecter l’ordre des mots dans les questions directes et indirectes.
Lire : les résultats d’un sondage (Reading)
1. Texte : « What do students think of the canteen? »
Last month, the Students’ Council carried out a survey among 200 students of our school. The respondents answered a questionnaire of ten questions. The results show that 62% of the students eat at the canteen at least three times a week. However, only 25% think that the food is good, while 48% find it too expensive. The majority of respondents would like more local dishes, such as koki and plantains. Finally, 80% of the students said they would take part in another survey. The Council will present these results to the principal next week.
Fiche de révision d’anglais : « Participer à un sondage », proposée par ndolomath.comndolomath
Traduction
Le mois dernier, le bureau des élèves a réalisé un sondage auprès de 200 élèves de notre lycée. Les personnes interrogées ont répondu à un questionnaire de dix questions. Les résultats montrent que 62 % des élèves mangent à la cantine au moins trois fois par semaine. Cependant, seulement 25 % trouvent la nourriture bonne, tandis que 48 % la trouvent trop chère. La majorité des personnes interrogées aimerait plus de plats locaux, comme le koki et les plantains. Enfin, 80 % des élèves ont dit qu’ils participeraient à un autre sondage. Le bureau présentera ces résultats au proviseur la semaine prochaine.
Activité : lire les résultats
Complète le tableau à partir du texte, puis réponds.
Question
Result
Students interviewed
…
Eat at the canteen 3+ times a week
…
Think the food is good
…
Find it too expensive
…
Recopie et complète le tableau.
What would the majority of respondents like?
Ce qu’il faut comprendre :200 – 62% – 25% – 48%.The majority would like more local dishes, such as koki and plantains.
Fiche de révision d’anglais : « Participer à un sondage », proposée par ndolomath.comndolomath
Le vocabulaire des sondages (Vocabulary)
Enquêter et répondre
a poll / a surveyun sondage / une enquête
a questionnaireun questionnaire
a respondentune personne interrogée
an interviewerun enquêteur
to carry out a surveyréaliser une enquête
the resultsles résultats
a percentage / per centun pourcentage / pour cent
to tick a boxcocher une case
Grammaire : l’ordre des mots dans les questions
La règle « QASV »
1
Q = Question word
mot interrogatif : What, Where, When, Why, How, How often, Which…
2
A = Auxiliary
auxiliaire : do, does, did, is, are, have, can, will…
3
S = Subject
sujet : you, the students, your parents…
4
V = Verb
verbe principal (base verbale) : eat, think, prefer…
Fiche de révision d’anglais : « Participer à un sondage », proposée par ndolomath.comndolomath
2. Des questions bien construites
Q
A + S
V + suite
How often
do you
eat at the canteen? À quelle fréquence manges-tu à la cantine ?
What
does your sister
think of the food? Que pense ta sœur de la nourriture ?
Which dish
did they
prefer? Quel plat ont-ils préféré ?
—
Are you
happy with the prices? Es-tu satisfait des prix ?
Pour une question fermée (réponse yes / no), il n’y a pas de mot interrogatif : on commence par l’auxiliaire.
Question directe ou indirecte ?
Directe : inversion
Where do you live? Où habites-tu ?
→
Indirecte : pas d’inversion
Can you tell me where you live? Peux-tu me dire où tu habites ?
Exemple guidé
Énoncé
Remets les mots dans l’ordre : 1. you / do / how often / play sport? 2. the canteen / did / like / your friends? 3. Could you tell me / is / how old / your brother?
Solution
Q + A + S + V → How often do you play sport? question fermée : A + S + V → Did your friends like the canteen? question indirecte, pas d’inversion → Could you tell me how old your brother is?
Fiche de révision d’anglais : « Participer à un sondage », proposée par ndolomath.comndolomath
Rédiger un questionnaire
Les types de questions d’un sondage
Questionnaire
Le questionnaire
Fermée
Do you eat at the canteen? Yes / No Manges-tu à la cantine ? Oui / Non
À choix multiple
Which dish do you prefer? a) koki b) rice Quel plat préfères-tu ?
Fréquence
How often do you…? never / sometimes / often jamais / parfois / souvent
Ouverte
What would you change? Why? Que changerais-tu ? Pourquoi ?
Trace écrite : ce que je retiens
À retenir
Vocabulaire : poll, survey, questionnaire, respondent, results, percentage, to tick a box.
Lire un sondage : qui a été interrogé, combien, quels résultats, quelle majorité.
Ordre des mots : Question word + Auxiliary + Subject + Verb.
Question fermée : on commence par l’auxiliaire (Do you…? Are you…?).
Question indirecte : pas d’inversion (Can you tell me where you live?).
Fiche de révision d’anglais : « Participer à un sondage », proposée par ndolomath.comndolomath
2. Remets dans l’ordre : “you / what / do / think?”
3. Que signifie “to carry out a survey” ?
4. Corrige : “Can you tell me where do you live?”
Réponses : a respondent · What do you think? · réaliser une enquête · Can you tell me where you live?. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.
Fiche de révision d’anglais : « Participer à un sondage », proposée par ndolomath.comndolomath
Erreurs fréquentes
Oublier l’auxiliaire : “Where you live?” ✗ → Where do you live?
Mettre le verbe conjugué après does / did : “Did you liked…?” ✗ → Did you like…?
Faire l’inversion dans une question indirecte.
Méthode
Avant d’écrire une question, vérifie la formule QASV. Puis relis : y a-t-il un auxiliaire ? Le verbe est-il à la base verbale après do/does/did ?
Activité d’intégration
Le bureau des élèves te charge de réaliser un sondage en anglais sur les loisirs des élèves de 3e, puis d’en présenter les résultats au conseil d’établissement.
Rédige un questionnaire de 6 questions de types différents.
Imagine les résultats et écris 4 phrases pour les présenter (pourcentages, majorité).
Transforme 2 de tes questions en questions indirectes (Could you tell me…).