Fiche de révision
Anglais

Collecte et recyclage des déchets

Parler de la collecte et du recyclage des ordures, utiliser how + adjectif, le superlatif, too…to, enough to, et rédiger une composition.

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Fiche de révision d’anglais : « Collecte et recyclage des déchets », proposée par ndolomath.com

Collecte et recyclage des déchets

Module 3 : Climat, hygiène et salubritéSituation de vie : Finding out about garbage collection and recycling servicesSemaine 4 : Collecte et recyclage des déchets
💡 Idée principale : nos villes produisent chaque jour des tonnes d’ordures. Bien les collecter, les trier et les recycler protège la santé et l’environnement. Pour décrire et juger ces services en anglais, on utilise des structures avec adjectifs : How dirty this street is!, the cleanest town, too heavy to carry, old enough to help.
Étapes résumées
  1. Déchets : garbage, rubbish, a dustbin, a dump, to sort, to recycle.
  2. Exclamation : How + adjectif + sujet + verbe!
  3. Superlatif : the + adjectif-est / the most + adjectif.
  4. too + adjectif + to (trop… pour) ; adjectif + enough + to (assez… pour).

Situation de vie

Dans ton quartier de Yaoundé, le camion de ramassage des ordures ne passe qu’une fois par semaine ; les bacs débordent et les mouches envahissent le marché. Une ONG propose aux jeunes un projet de tri et de recyclage des bouteilles plastiques. Tu dois écrire en anglais une composition pour le bulletin de l’ONG.

Consignes :

  1. Quels mots anglais désignent les ordures, le bac, la décharge ?
  2. Comment dire « Que cette rue est sale ! » ou « trop lourd pour être porté » ?
  3. Comment organiser ta composition ?
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Compétence visée

Utiliser l’anglais pour promouvoir l’hygiène et la salubrité : se renseigner sur les services de collecte et de recyclage des déchets et écrire à ce sujet.

Objectifs de la leçon

  • Employer le vocabulaire de la collecte et du recyclage des déchets.
  • Utiliser how + adjectif, le superlatif, too … to et enough to.
  • Rédiger une composition sur la collecte et le recyclage des déchets.

Le vocabulaire des déchets (Vocabulary)

Collecter et recycler

garbage / rubbish / wasteles ordures / les déchets
a dustbin / a waste binune poubelle / un bac à ordures
a garbage truckun camion de ramassage
a dumpune décharge
to sort wastetrier les déchets
to recycle / to reuserecycler / réutiliser
biodegradablebiodégradable
compostle compost

La règle des « 3 R » + 1

Reduce (réduire)

Buy less plastic; use a basket. Achète moins de plastique ; prends un panier.

Reuse (réutiliser)

Use old bottles to store water. Réutilise les bouteilles pour l’eau.

Recycle (recycler)

Plastic can become chairs or pavers. Le plastique devient chaises ou pavés.

Compost

Peelings make good fertiliser. Les épluchures font un bon engrais.
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Grammaire : structures difficiles avec les adjectifs

1. How + adjectif : s’exclamer ou questionner

Pour s’exclamer, on utilise How + adjectif + sujet + verbe! Pour poser une question sur une mesure, on utilise How + adjectif + auxiliaire + sujet?

Exemple : How dirty this market is! Que ce marché est sale ! — How big is the dump? Quelle est la taille de la décharge ?

2. Le superlatif

AdjectifRègleExemple
Courtthe + adjectif-estBuea is the cleanest town in the region.
Buea est la ville la plus propre de la région.
Terminé par -ythe + -iestdirty → the dirtiest street
Longthe most + adjectifRecycling is the most useful solution.
Le recyclage est la solution la plus utile.
Irrégulierà apprendregood → the best ; bad → the worst

Après un superlatif, « de » se traduit par in devant un lieu ou un groupe : the cleanest in the town.

too … to ou … enough to ?

too + adj. + to (excès)

This bin is too heavy to carry.
Cette poubelle est trop lourde pour être portée.
≠

adj. + enough + to (suffisance)

You are old enough to sort waste.
Tu es assez grand pour trier les déchets.
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Attention à la place de enough

  • enough se place après l’adjectif : clean enough, jamais “enough clean”.
  • Mais avant un nom : There aren’t enough dustbins. Il n’y a pas assez de poubelles.
Exemple guidé

Énoncé

Transforme : 1. The street is very dirty! (How…) 2. This truck is the (big) ___ in the town. 3. The boy is very young. He can’t drive the truck. (too… to)

Solution

exclamation → How dirty the street is!
adjectif court, consonne doublée → the biggest
excès → The boy is too young to drive the truck.

Écrire une composition (Writing)

Organiser sa composition
1

Introduction

Présente le problème : In my neighbourhood, garbage is a serious problem.
2

La situation actuelle

Décris la collecte : fréquence, bacs, décharge. The truck comes only once a week.
3

Les solutions

Tri, recyclage, compost, sensibilisation. We should sort our waste.
4

Conclusion

Ton avis et un appel : A clean town is the best gift for our health.
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3. Modèle : « Garbage in my neighbourhood »

In my neighbourhood in Yaoundé, garbage is one of the biggest problems. The streets are dirty and the smell near the market is terrible.

The garbage truck comes only once a week, so the dustbins are too full to receive more waste. Some people throw their rubbish in the gutters, which causes floods.

Last month, an NGO started a recycling project. Young people collect plastic bottles, which are transformed into pavers. Peelings are used to make compost. How useful this project is!

In conclusion, if everybody sorts their waste, our neighbourhood will become the cleanest in town.

Traduction du modèle
  • Dans mon quartier à Yaoundé, les ordures sont l’un des plus grands problèmes. Les rues sont sales et l’odeur près du marché est terrible. Le camion de ramassage ne passe qu’une fois par semaine, donc les bacs sont trop pleins pour recevoir plus de déchets. Certaines personnes jettent leurs ordures dans les caniveaux, ce qui provoque des inondations. Le mois dernier, une ONG a lancé un projet de recyclage. Les jeunes collectent des bouteilles plastiques, qui sont transformées en pavés. Les épluchures servent à faire du compost. Que ce projet est utile ! En conclusion, si chacun trie ses déchets, notre quartier deviendra le plus propre de la ville.

Activité : à toi d’écrire

Écris une composition de 4 paragraphes (120 mots environ) : “How can we keep our school clean?”

  1. Utilise au moins une exclamation avec How.
  2. Utilise un superlatif et une structure too…to ou enough to.
  3. Emploie au moins 5 mots du vocabulaire de la leçon.
Ce qu’il faut comprendre : Exemple d’introduction : Our school is the biggest in the town, but it is not the cleanest. There are not enough dustbins in the yard.
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Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • Vocabulaire : garbage, rubbish, dustbin, garbage truck, dump, to sort, to recycle, to reuse, compost.
  • Exclamation : How clean this street is! ; question : How big is it?
  • Superlatif : the cleanest, the dirtiest, the most useful, the best, the worst.
  • too + adj. + to = trop… pour ; adj. + enough + to = assez… pour.
  • Composition : introduction, situation, solutions, conclusion.

Vocabulaire à connaître

garbage / rubbishorduresa dustbinune poubellea dumpune déchargeto sorttrierto recyclerecyclerbiodegradablebiodégradable

Je m’évalue

1. Que signifient les « 3 R » ?
2. Superlatif de “dirty” ?
3. Traduis : « trop lourd pour être porté ».
4. Corrige : “He is enough old to help.”

Réponses : Reduce, Reuse, Recycle · the dirtiest · too heavy to carry · He is old enough to help.. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

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Erreurs fréquentes

  • Placer enough avant l’adjectif : “enough big” ✗ → big enough.
  • Oublier the devant le superlatif : “It is cleanest town” ✗ → the cleanest town.
  • Inverser sujet et verbe dans l’exclamation : “How dirty is this street!” ✗ → How dirty this street is!

Méthode

Pour juger une situation, choisis la structure adaptée : émotion → How + adj.! ; comparaison avec tous → superlatif ; excès → too…to ; quantité suffisante → enough to.

Activité d’intégration

La commune de ton arrondissement lance un concours « Quartier le plus propre ». Ton association de jeunes doit envoyer, en anglais, une lettre décrivant la situation des ordures dans le quartier et un plan d’action.

  1. Décris la situation en 3 phrases (une exclamation, un superlatif, too…to).
  2. Propose 3 actions de tri ou de recyclage.
  3. Rédige la conclusion de la lettre (2 phrases).

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

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