Fiche de révision
Espagnol

Choisir un métier et le justifier

« Me gustaría ser enfermera porque… » : explique le métier de tes rêves et justifie ton choix.

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Fiche de révision d’espagnol : « Choisir un métier et le justifier », proposée par ndolomath.com

Choisir un métier et le justifier

Module 4 : Vie économiqueLeçon 30 : Raisons du choix d’un métierClasse : 2nde A
💡 Idée principale : parler de son avenir professionnel, c’est rêver et imaginer : l’espagnol emploie si + subjonctif imparfait suivi du conditionnel (Si fuera médico, ayudaría…) et ojalá + subjonctif imparfait (¡Ojalá pudiera…!).
Étapes résumées
  1. Commenter trois témoignages de jeunes sur leur futur métier.
  2. Enrichir le lexique des métiers et des qualités professionnelles.
  3. Former l’imparfait du subjonctif (tuviera, fuera, pudiera).
  4. Exprimer l’hypothèse irréelle et le souhait (si fuera…, ojalá pudiera…) ; traduire « avoir envie, besoin, peur ».

Situation de vie

La conseillère d’orientation de ton lycée de Maroua organise un forum des métiers. Un intervenant d’une ONG espagnole demande à chaque élève de 2nde A de dire, en espagnol, quel métier il aimerait exercer et pourquoi. Ton ami Moussa hésite entre mécanicien et agronome.

Consignes :

  1. Comment dire « j’aimerais devenir médecin » ?
  2. Comment dire « si j’étais ingénieur, je construirais… » ?
  3. Quelles raisons peut-on donner pour choisir un métier ?
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Compétence visée

Exprimer en espagnol ses choix professionnels : présenter un métier, exprimer ses goûts et souhaits, justifier ses choix et les nuancer.

Objectifs de la leçon

  • Commenter des témoignages sur le choix d’un métier.
  • Employer le lexique des métiers.
  • Conjuguer l’imparfait du subjonctif.
  • Exprimer l’hypothèse irréelle avec si.
  • Rédiger un texte sur son projet professionnel.

Commentaire de texte : ¿qué quieres ser?

1. Tres jóvenes, tres sueños

Moussa, 16 años, Maroua: «Desde pequeño me encantan los motores. Paso horas en el taller de mi tío. Me gustaría ser mecánico porque en mi región faltan técnicos y, si tuviera dinero, abriría mi propio taller.»
Fanny, 17 años, Edea: «Mi abuela murió de una enfermedad que se podía curar. Por eso quiero ser enfermera: me interesa la salud y no soporto ver sufrir a la gente. Sé que es un oficio duro, pero sería muy útil en los pueblos.»
Rodrigue, 15 años, Bertoua: «Mis padres prefieren que sea médico, ya que es una profesión bien pagada. A mí, en cambio, me apasiona la tierra. Si pudiera elegir, sería agrónomo: ayudaría a los campesinos a producir más sin destruir el bosque.»

Exemple : Moussa, 16 ans, Maroua : « Depuis tout petit, j’adore les moteurs. Je passe des heures dans l’atelier de mon oncle. J’aimerais être mécanicien parce que dans ma région il manque des techniciens et, si j’avais de l’argent, j’ouvrirais mon propre garage. » Fanny, 17 ans, Edéa : « Ma grand-mère est morte d’une maladie qu’on pouvait soigner. C’est pourquoi je veux être infirmière : la santé m’intéresse et je ne supporte pas de voir les gens souffrir. Je sais que c’est un métier dur, mais je serais très utile dans les villages. » Rodrigue, 15 ans, Bertoua : « Mes parents préfèrent que je sois médecin, puisque c’est une profession bien payée. Moi, en revanche, la terre me passionne. Si je pouvais choisir, je serais agronome : j’aiderais les paysans à produire plus sans détruire la forêt. »
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🎓 Activité 1 : je comprends et je commente

  1. Complète un tableau : prénom, ville, métier choisi, raison principale.
  2. Quelle expérience personnelle explique le choix de Fanny ?
  3. Quel conflit apparaît dans le témoignage de Rodrigue ?
  4. Relève deux hypothèses introduites par si. Quels modes et temps emploient-elles ?
  5. Quelles raisons sont personnelles ? Lesquelles sont utiles à la société ?
Ce qu’il faut comprendre : Moussa → mécanicien (passion des moteurs, manque de techniciens) ; Fanny → infirmière (mort de sa grand-mère) ; Rodrigue → agronome (passion de la terre) ; ses parents veulent qu’il soit médecin ; si tuviera… abriría / si pudiera… sería : si + subjonctif imparfait → conditionnel.

Vocabulaire : métiers et qualités

Quelques métiers

🔧 el mecánicole mécanicien
🩺 el enfermero / la enfermeral’infirmier / l’infirmière
el agrónomol’agronome
el abogadol’avocat
el periodistale / la journaliste
el ingenierol’ingénieur
el maestrol’instituteur
el comerciantele commerçant
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2. Parler d’un métier

EspagnolFrançais
el oficio / la profesiónle métier / la profession
el sueldo / bien pagadole salaire / bien payé
la formación / los estudiosla formation / les études
ser trabajador / pacienteêtre travailleur / patient
tener vocaciónavoir la vocation
ganarse la vidagagner sa vie
el paro / estar en parole chômage / être au chômage

Conjugaison : l’imparfait du subjonctif

3. Une formation à partir du passé simple

On part de la 3e personne du pluriel du pretérito indefinido, on enlève -ron et on ajoute -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran. La personne nosotros porte un accent écrit. Ainsi, tous les irréguliers du passé simple restent irréguliers.

Exemple : trabajaron → trabajara ; tuvieron → tuviera ; pudieron → pudiera ; fueron → fuera (ser et ir)
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4. Des verbes pour rêver son avenir

InfinitifIndefinido (ellos)Subj. imparfait (yo)Nosotros
estudiarestudiaronestudiaraestudiáramos
tenertuvierontuvieratuviéramos
ser / irfueronfuerafuéramos
poderpudieronpudierapudiéramos
hacerhicieronhicierahiciéramos
elegireligieroneligieraeligiéramos

Il existe une seconde forme en -se (tuviese, fuese), surtout écrite ; elle a le même sens.

Activité 2 : je conjugue

  1. decir (yo) → indefinido dijeron → ?
  2. querer (tú) → ?
  3. estar (nosotros) → ?
  4. venir (ellos) → ?
Ce qu’il faut comprendre : dijera, quisieras, estuviéramos, vinieran.

Grammaire : si j’étais…, je serais…

L’hypothèse irréelle

si + subjonctif imparfait

Si fuera médico…
Si j’étais médecin…
→

→ conditionnel présent

… curaría a los niños de mi pueblo.
… je soignerais les enfants de mon village.
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Rêver et souhaiter

si + subj. imparfait

Si tuviera una beca, estudiaría en Madrid. Si j’avais une bourse, j’étudierais à Madrid.

ojalá + subj. imparfait

¡Ojalá pudiera ser piloto! Si seulement je pouvais être pilote !

me gustaría que + subj. imp.

Me gustaría que mis padres me apoyaran. J’aimerais que mes parents me soutiennent.

como si + subj. imparfait

Habla como si fuera ingeniero. Il parle comme s’il était ingénieur.

Pièges

  • Comme en français, jamais de conditionnel après si : « Si sería médico » ✗ → Si fuera médico.
  • Ne pas confondre avec si + présent (condition réalisable) : Si estudio, aprobaré.

Traduction : avoir envie, besoin, peur

« Avoir » ne se traduit pas toujours par tener
1

avoir envie de

tener ganas de : Tengo ganas de ser periodista.
2

avoir besoin de

necesitar (sans de) : Necesito una formación.
3

avoir peur de

tener miedo de / a : Tengo miedo al paro. J’ai peur du chômage.
4

avoir l’intention de / avoir du mal à

pensar + inf. / costar + inf. : Me cuesta elegir. J’ai du mal à choisir.
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Thème guidé

Énoncé

Traduis : « J’ai envie d’être infirmière, mais j’ai besoin d’une bourse et j’ai du mal à convaincre mes parents. »

Solution

Tengo ganas de ser enfermera
« avoir besoin de » + nom → necesito una beca (pas de de)
« avoir du mal à » → me cuesta : pero necesito una beca y me cuesta convencer a mis padres.

Production : le métier de mes rêves

Modèle oral : au forum des métiers

C
Consejera : ¿Qué te gustaría hacer más tarde?Qu’aimerais-tu faire plus tard ?
M
Moussa : Me gustaría ser mecánico.J’aimerais être mécanicien.
C
Consejera : ¿Por qué?Pourquoi ?
M
Moussa : Porque me encantan los motores. Y si fuera mecánico en Maroua, encontraría trabajo fácilmente.Parce que j’adore les moteurs. Et si j’étais mécanicien à Maroua, je trouverais facilement du travail.
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Production écrite demandée

  • Rédige 10 à 12 lignes : El oficio de mis sueños.
  • Présente le métier et justifie ton choix avec trois raisons (porque, como, ya que).
  • Imagine ta vie future avec deux hypothèses irréelles (si tuviera…, si fuera…) et un souhait avec ojalá.

Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • Subjonctif imparfait : 3e pers. du pluriel de l’indefinido sans -ron + -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran.
  • Formes clés : tuviera, fuera, pudiera, hiciera, dijera, quisiera ; accent à nosotros (fuéramos).
  • Hypothèse irréelle : si + subjonctif imparfait → conditionnel : Si fuera médico, ayudaría…
  • ojalá, como si, me gustaría que + subjonctif imparfait.
  • « avoir envie de » = tener ganas de ; « avoir besoin de » = necesitar.
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Vocabulaire à connaître

el oficiole métierel sueldole salaireganarse la vidagagner sa vietener vocaciónavoir la vocationel tallerl’atelier, le garageestar en paroêtre au chômage

Je m’évalue

1. Subjonctif imparfait de « tener » (yo) ?
2. Traduis : « Si j’étais riche, j’ouvrirais une école. »
3. Traduis : « J’ai besoin d’un diplôme. »
4. Corrige : « Si sería ingeniero… »

Réponses : tuviera · Si fuera rico/a, abriría una escuela. · Necesito un diploma. · Si fuera ingeniero…. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

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Erreurs fréquentes

  • Conditionnel après si : « Si tendría dinero » ✗ → Si tuviera dinero.
  • Former sur l’infinitif : « teniera, hacera » ✗ → tuviera, hiciera (radical du passé simple).
  • « necesito de un diploma » ✗ → necesito un diploma.

Méthode

Pour justifier un choix, donne trois raisons de nature différente : une raison personnelle (goût), une raison pratique (salaire, emploi) et une raison sociale (utilité pour les autres). Relie-les avec des connecteurs variés.

Activité d’intégration

Une fondation espagnole offre des bourses de formation professionnelle aux jeunes Camerounais. Le dossier demande une lettre de motivation de 12 lignes en espagnol.

  1. Présente le métier que tu voudrais exercer et ta formation souhaitée.
  2. Justifie ton choix avec trois raisons et trois connecteurs différents.
  3. Décris avec trois hypothèses irréelles (si tuviera / si fuera…) ce que tu ferais pour ta région.

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

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