Fiche de révision
Espagnol

Le Cameroun et l’Espagne sur la carte

« En Camerún hay más de 250 lenguas » : situe les deux pays, exprime des grandeurs et emploie haber impersonnel.

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Fiche de révision d’espagnol : « Le Cameroun et l’Espagne sur la carte », proposée par ndolomath.com

Le Cameroun et l’Espagne sur la carte

Module 3 : Vie citoyenne et ouverture au mondeLeçon 18 : Situation géographique du Cameroun et de l’EspagneClasse : 2nde A
💡 Idée principale : pour situer un pays, on utilise les points cardinaux et les voisins (está en…, limita con…) ; pour le décrire, des grandeurs (mide 4 040 metros, unos 29 millones de habitantes, la mitad). Pour dire ce qui existe dans un lieu, l’espagnol emploie haber impersonnel, toujours au singulier : hay, había, hubo, habrá.
Étapes résumées
  1. Commenter une lettre présentant le Cameroun et l’Espagne.
  2. Situer un pays : points cardinaux, frontières, relief, climat.
  3. Exprimer des grandeurs, des proportions et une approximation (mide, el doble, unos, casi).
  4. Conjuguer haber impersonnel à tous les temps : hay, había, hubo, ha habido, habrá.

Situation de vie

Ton lycée participe à un concours organisé par l’ambassade d’Espagne à Yaoundé : chaque classe doit présenter, en espagnol, une affiche sur le Cameroun et l’Espagne, avec des chiffres précis. Ton groupe découvre avec surprise que l’Espagne est plus vaste que le Cameroun, mais que le mont Cameroun est plus haut que tous les sommets espagnols.

Consignes :

  1. Où se trouvent exactement les deux pays ?
  2. Comment lire « 29 millions d’habitants » et « 4 040 mètres » en espagnol ?
  3. Comment dire « il y a », « il y avait » et « il y aura » ?
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Compétence visée

Utiliser l’espagnol pour s’ouvrir au monde : situer et décrire son pays et un pays hispanophone avec des données chiffrées, et dire ce qui existe, a existé ou existera.

Objectifs de la leçon

  • Commenter un texte de géographie.
  • Exprimer grandeurs, proportions et approximations.
  • Conjuguer et employer haber impersonnel.

Commentaire de texte : la carta de Marta

1. Texto : dos países en mi corazón

Sevilla, 3 de febrero
Querido Samuel:
Cuando era niña, vivía en Kribi con mis padres, que trabajaban en el puerto. En la playa había tortugas marinas y cada mañana yo miraba el océano Atlántico. Ahora estudio geografía y comparo mis dos países. Camerún está en África central, a orillas del golfo de Guinea, y limita con seis países; allí hay más de doscientas cincuenta lenguas. España se encuentra en el suroeste de Europa, en la península ibérica. Mucha gente cree que Camerún es más grande, pero España mide unos 506 000 kilómetros cuadrados y tiene casi 49 millones de habitantes, mientras que en Camerún hay unos 29 millones. En cambio, el monte Camerún, con sus 4 040 metros, supera al Teide en más de 300 metros. ¡Ojalá haya pronto un vuelo directo entre Sevilla y Douala!
Un abrazo, Marta

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Traduction des passages clés

en la playa había tortugas marinassur la plage, il y avait des tortues marines
a orillas del golfo de Guineaau bord du golfe de Guinée
limita con seis paísesil est frontalier de six pays
España mide unos 506 000 kilómetros cuadradosl’Espagne mesure environ 506 000 km²
⛰️ supera al Teide en más de 300 metrosil dépasse le Teide de plus de 300 mètres
¡Ojalá haya pronto un vuelo directo!Pourvu qu’il y ait bientôt un vol direct !

Activité 1 : je commente la lettre

  1. Qui écrit, à qui, d’où ? Quel lien unit Marta au Cameroun ?
  2. Relève les phrases qui situent chacun des deux pays.
  3. Relève les données chiffrées et les mots qui expriment une approximation.
  4. Relève toutes les formes de haber impersonnel et donne leur temps.
Ce qu’il faut comprendre : Marta, étudiante à Séville, écrit à Samuel ; elle a passé son enfance à Kribi. Situation : en África central, a orillas del golfo de Guinea / en el suroeste de Europa, en la península ibérica. Données : 250 lenguas, 506 000 km², 49 / 29 millones, 4 040 metros, 300 metros ; approximation : unos, casi, más de. había (imparfait), hay (présent), haya (subjonctif après ojalá).
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Vocabulaire : situer et décrire un pays

Situer un pays

Situar

¿Dónde está?
Où se trouve-t-il ?

Les points cardinaux

el norte, el sur, el este, el oeste
le nord, le sud, l’est, l’ouest

Les frontières

limitar con, la frontera, el país vecino
être frontalier de, la frontière, le pays voisin

Le relief

la montaña, la meseta, la llanura
la montagne, le plateau, la plaine

L’eau

el océano, el mar, el río, la costa
l’océan, la mer, le fleuve, la côte

2. Fiche d’identité des deux pays

🇨🇲 Camerún🇪🇸 España
capitaleYaundéMadrid
superficieunos 475 000 km²unos 506 000 km²
habitantsunos 29 millonescasi 49 millones
point culminantel monte Camerún (4 040 m)el Teide (3 715 m)
grand fleuveel Sanagael Tajo
langues officiellesel francés y el inglésel español (y lenguas cooficiales)
monnaieel franco CFAel euro

Le Cameroun est souvent appelé « África en miniatura » : on y trouve forêt, savane, montagnes et littoral.

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Grammaire : grandeurs, proportions et approximation

Mesurer et décrire

medir 4 040 metros de alturamesurer 4 040 m de haut
tener 900 km de largoavoir 900 km de long
una superficie de…une superficie de…
tener … habitantescompter … habitants
el doble / el triplele double / le triple
la mitad / un terciola moitié / un tiers
el 40 por ciento (40 %)40 pour cent
superar en 300 metrosdépasser de 300 mètres

Être précis… ou pas

Approximation

unos / unas, alrededor de, aproximadamente
environ, autour de, approximativement

Limite

casi, apenas, más de, menos de
presque, à peine, plus de, moins de

Proportion

la mitad de, la mayoría de, uno de cada tres
la moitié de, la plupart de, un sur trois

Écart

superar en…, … veces más grande
dépasser de…, … fois plus grand

Pièges des grands nombres

  • Millón est un nom : il prend de → 29 millones de habitantes ; mais mil est invariable et sans de → dos mil habitantes.
  • Les centaines s’accordent : doscientas cincuenta lenguas, quinientos kilómetros.
  • « Un milliard » = mil millones (et non un billón, qui vaut mille milliards).
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Exemple guidé

Énoncé

Écris en lettres et traduis : Camerún tiene 29 000 000 de habitantes. El Sanaga mide 918 km. La mitad de la población tiene menos de 20 años.

Solution

veintinueve millones de habitantes vingt-neuf millions d’habitants
novecientos dieciocho kilómetros le Sanaga mesure 918 km
La mitad de la población tiene menos de veinte años. La moitié de la population a moins de vingt ans.

Conjugaison : haber impersonnel

3. « Il y a » à tous les temps

TempsFormeExemple
présenthayEn Camerún hay diez regiones.
imparfaithabíaEn Kribi había tortugas.
passé simplehuboEn 1999 hubo una erupción del monte Camerún.
passé composéha habidoEste año ha habido inundaciones.
futurhabráEn 2030 habrá más habitantes.
conditionnelhabríaCon un puente habría menos accidentes.
subjonctif présenthayaOjalá haya un vuelo directo.

Toujours à la 3e personne du singulier, même devant un pluriel : Había muchas tortugas (jamais « habían »).

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Hay ou está ?

Hay + indéfini

Hay un volcán en el oeste.
Hay muchos ríos.

Il y a un volcan à l’ouest. Il y a beaucoup de fleuves.
≠

Está(n) + défini

El volcán está en el oeste.
Los ríos están en el sur.

Le volcan se trouve à l’ouest. Les fleuves se trouvent au sud.

Bien construire la phrase

  • Après hay : un nom sans article, ou avec un, unos, mucho, varios, dos… → Hay dos capitales económicas.
  • Avec un nom déterminé (el, la, mi, este), on emploie estar : Yaundé está en el centro.

Traduction et production orale : mon pays en une minute

Activité 2 : thème et version

  1. Thème : « Au Cameroun, il y a dix régions et plus de deux cents langues. En 1999, il y a eu une éruption du mont Cameroun. En 2030, il y aura plus de trente millions d’habitants. »
  2. Version : El Tajo, el río más largo de la península, mide unos mil kilómetros; antes había en sus orillas muchos molinos.
Ce qu’il faut comprendre : En Camerún hay diez regiones y más de doscientas lenguas. En 1999 hubo una erupción del monte Camerún. En 2030 habrá más de treinta millones de habitantes. — « Le Tage, le plus long fleuve de la péninsule, mesure environ mille kilomètres ; autrefois, il y avait sur ses rives beaucoup de moulins. »
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Présenter un pays à l’oral
1

Le situer

Camerún está en África central y limita con Nigeria, Chad…
2

Dire ce qu’il y a

Hay montañas, sabanas, selvas y una costa atlántica.
3

Donner des chiffres

Tiene unos veintinueve millones de habitantes; la mitad tiene menos de veinte años.
4

Évoquer le passé et l’avenir

Antes había menos ciudades; en el futuro habrá más carreteras.

Trace écrite : ce que je retiens

À retenir
  • Situer : está / se encuentra en…, al norte de…, limita con…, a orillas de…
  • Grandeurs : medir, tener … de largo / de altura, el doble, la mitad, el 40 por ciento ; approximation : unos, casi, alrededor de, más de.
  • Millón de + nom ; mil invariable ; centaines accordées (doscientas).
  • Haber impersonnel, toujours au singulier : hay, había, hubo, ha habido, habrá, habría, haya ; hay + indéfini, está + défini.
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Vocabulaire à connaître

limitar conêtre frontalier dela fronterala frontièremedirmesurerla mitadla moitiéunos / casienviron / presqueel suroestele sud-ouest

Je m’évalue

1. Traduis : « Il y avait beaucoup de touristes. »
2. Futur de « hay » ?
3. Écris en lettres : 29 000 000 d’habitants.
4. Corrige : « Habían muchas tortugas. »

Réponses : Había muchos turistas. · habrá · veintinueve millones de habitantes · Había muchas tortugas.. Le corrigé détaillé et d’autres exercices de ce chapitre sont dans les exercices corrigés.

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Erreurs fréquentes

  • Accorder haber : « habían diez regiones » ✗ → había diez regiones.
  • Employer hay avec un nom défini : « Hay el Sanaga en el centro » ✗ → El Sanaga está en el centro.
  • Oublier de après millones : « 29 millones habitantes » ✗ → 29 millones de habitantes.

Méthode

Pour présenter un pays, construis d’abord une fiche de données (superficie, population, relief, fleuves), lis chaque nombre à voix haute en espagnol, puis transforme chaque ligne en phrase avec hay, mide, tiene. Vérifie tes chiffres dans un atlas récent.

Activité d’intégration

Une classe de Séville correspond avec la tienne. Les élèves espagnols te demandent de leur présenter le Cameroun dans un message audio, avec des chiffres, et de leur dire ce qu’il y avait autrefois dans ta ville et ce qu’il y aura demain.

  1. Situe le Cameroun en trois phrases (points cardinaux, voisins, océan).
  2. Donne quatre informations chiffrées, dont une approximation et une proportion.
  3. Écris deux phrases avec había et deux avec habrá sur ta ville, puis traduis-les en français.

La correction détaillée de cette activité et d’autres sujets type est dans les cours et exercices corrigés.

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