Cours
MATHÉMATIQUES · 1re C-E
Chapitre : Dénombrement · Leçon 1

Premiers outils de dénombrement

Cardinaux, principe additif et multiplicatif, arbres.
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Cours de Mathématiques : « Premiers outils de dénombrement », proposé par ndolomathndolomath
Outils de dénombrement
💡 Idée principale : Dénombrer, c’est compter les éléments d’un ensemble fini sans en oublier ni en compter deux fois. On utilise le principe additif (réunion disjointe), la formule du crible, le principe multiplicatif (choix successifs), les arbres et les tableaux.
Ce que tu vas apprendre
  1. Utiliser les cardinaux d’une réunion, d’une intersection, d’un complémentaire.
  2. Appliquer le principe additif et le principe multiplicatif.
  3. Construire un arbre de choix et un tableau à double entrée.
  4. Calculer le cardinal d’un produit cartésien et le nombre de parties d’un ensemble.
Pourquoi cette leçon ?
Organiser un tournoi, choisir un menu, composer des plaques d’immatriculation ou un mot de passe : il faut savoir compter rapidement et sûrement.
Prérequis : vérifie tes bases
1
Combien de nombres pairs entre 1 et 99 ?
2
Calcule 25 et 3×4×2.
3
Écris toutes les parties de {a,b}.
Situation problème : Les plaques d’immatriculation

Une plaque d’immatriculation est formée de 2 lettres (parmi 26), de 3 chiffres, puis de 2 lettres.
Combien de plaques différentes peut-on fabriquer ? Combien commencent par les lettres CE ?

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Activité d’apprentissage

On représente la plaque par 7 cases successives.

  1. Combien de possibilités pour chaque case ?
  2. Pourquoi multiplie-t-on ces nombres ?
  3. Calcule le nombre total de plaques.
  4. Réponds à la situation problème.
R1
Cardinaux
card(A∪B)=card(A)+card(B)−card(A∩B) ; si A et B sont disjoints, card(A∪B)=card(A)+card(B) (principe additif) ; card(A¯)=card(E)−card(A).
Exemple à traiter : Combien d’entiers de 1 à 100 sont divisibles par 2 ou par 5 ?
R2 · Principe multiplicatif
Si une situation se décompose en k choix successifs ayant n1,n2,…,nk possibilités, le nombre total d’issues est n1×n2×⋯×nk. En particulier card(A×B)=card(A)×card(B).
Exemple à traiter : Combien de menus avec 3 entrées, 4 plats et 2 desserts ?
R3
Parties d’un ensemble
Un ensemble à n éléments possède 2n parties (pour chaque élément : pris ou non pris).
Exemple à traiter : Combien de sous-ensembles a un ensemble de 6 éléments ? Combien contiennent un élément donné ?
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Erreurs fréquentes
⚠ Additionner des choix successifs
Des choix successifs se multiplient, des cas disjoints s’additionnent.
⚠ Doubles comptes
On retire une fois l’intersection.
Exercice d’application
  1. Combien de nombres de 3 chiffres ont au moins un chiffre 7 ? (aide : complémentaire)
  2. Dans un groupe de 40 élèves, 25 jouent au foot, 18 au basket, 7 aux deux. Combien ne jouent à aucun ?
  3. Réponds à la situation problème.
À retenir
Cas disjoints : on additionne. Choix successifs : on multiplie. n éléments : 2n parties.
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Préparation du PDF…