Visionneuse Ndolomath

MINEDUC – DEXC

Epreuve de Langue et Culture Nationale

BEPC 2024

I – Langues nationales 7 points

N.B. : Le candidat indique la langue nationale étudiée en classe de 3^e.

A – Évaluation des ressources 4 points

1. Complétez les phrases 2 points

Traduisez uniquement les mots placés entre parenthèses dans la langue nationale étudiée.

a. La mère prépare la nourriture. 0,5 pt

b. Les enfants vont au marché. 0,5 pt

c. Le vieillard raconte une histoire. 0,5 pt

d. Nous respectons nos parents. 0,5 pt

2. Transformez les énoncés 2 points

a. Traduisez dans la langue nationale étudiée : « La jeune fille puise de l’eau. » 1 pt

b. Mettez la phrase obtenue au pluriel. 1 pt

B – Évaluation des compétences 3 points

Un nouvel élève arrive dans votre classe. Il comprend la langue nationale étudiée, mais il connaît mal l’établissement.

Consigne : Rédigez dans cette langue un dialogue de quatre répliques dans lequel :

vous le saluez ;
vous lui demandez son nom ;
vous lui indiquez un lieu de l’établissement ;
vous terminez par une formule de politesse.

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II – Cultures nationales 13 points

N.B. : Les réponses portent sur la communauté dont la langue nationale a été étudiée.

A – Évaluation des ressources 5 points

1. Choisissez la bonne réponse 2 points

a. Un conte traditionnel sert surtout à :

1. transmettre des enseignements ;

2. vendre des produits ;

3. mesurer un champ.

b. Une danse traditionnelle peut accompagner :

1. une cérémonie ;

2. une opération mathématique ;

3. une réparation mécanique.

2. Associez chaque élément à son rôle 2 points

1. Le tam-tam

•

a. transmettre la mémoire du peuple

2. Le griot ou conteur

•

b. conserver ou servir des aliments

3. Le canari

•

c. annoncer ou rythmer un événement

4. Le chef traditionnel

•

d. guider et représenter la communauté

3. Trouvez l’intrus 1 pt

Recopiez l’élément qui n’appartient pas au patrimoine culturel, puis justifiez votre choix en une phrase :

proverbe – danse traditionnelle – téléphone portable – masque rituel

B – Évaluation des compétences 8 points

Dans votre localité, une cérémonie traditionnelle est de moins en moins connue des jeunes. Votre club culturel veut préparer une activité pour la faire découvrir aux élèves.

Tâche : Rédigez en français un texte organisé de dix à douze lignes.

1. Nommez la cérémonie ou la pratique culturelle choisie. 2 points

2. Présentez deux personnes ou deux objets qui interviennent dans son déroulement. 2 points

3. Expliquez deux enseignements ou valeurs transmis par cette pratique. 2 points

4. Proposez une manière moderne de la faire connaître aux jeunes sans la dénaturer. 2 points

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