Instruction générale : L’épreuve comporte deux parties obligatoires : Langues nationales et Cultures nationales.
I. LANGUES NATIONALES7 points
N.B. : Le candidat précise la langue nationale apprise en classe de 3e avant de répondre.
A. Évaluation des ressources4 points
Question 1 : Écris dans la langue nationale apprise les expressions suivantes.2 points
| a) Trois enfants | b) Sept maisons |
| c) Douze chèvres | d) Vingt personnes |
Question 2 : Soit la phrase « Les jeunes cultivent le champ de leur grand-mère. »2 points
1. Traduis cette phrase dans la langue nationale apprise.1 pt
2. Réécris la phrase traduite à la forme négative.1 pt
B. Évaluation des compétences3 points
Situation : À l’occasion de la fête de ton établissement, ta classe doit accueillir des invités venant de plusieurs communautés. Ton enseignant te demande de préparer un court message de bienvenue dans la langue nationale apprise.
Consigne : Rédige un texte de cinq à six lignes dans lequel tu :
- salues les invités ;
- présentes ton établissement ou ta classe ;
- formules un souhait pour le bon déroulement de la fête.
II. CULTURES NATIONALES13 points
N.B. : Les réponses doivent se rapporter à la culture du peuple dont la langue nationale a été apprise.
A. Évaluation des ressources5 points
Question 1 : Le patrimoine culturel3 points
1. Cite deux objets traditionnels utilisés dans ta communauté.1 pt
2. Indique l’usage de chacun de ces objets.1 pt
3. Donne une mesure permettant de préserver ces objets.1 pt
Question 2 : La sagesse populaire2 points
Proverbe : « Le ruisseau ne devient grand que parce que plusieurs sources l’alimentent. »
1. Explique ce proverbe en français.1 pt
2. Donne une situation de la vie quotidienne où son enseignement s’applique.1 pt
B. Évaluation des compétences8 points
Situation-problème : Dans ton village ou ton quartier, certains jeunes ne s’intéressent plus aux pratiques culturelles de leur communauté. Le chef traditionnel organise une journée culturelle et demande à ta classe de proposer une activité capable de valoriser la culture locale.
Tâche : Rédige en français un texte organisé de dix à douze lignes présentant ta proposition.
1. Nomme une activité culturelle à organiser.2 points
2. Décris deux éléments nécessaires à sa réalisation.2 points
3. Explique deux valeurs culturelles ou sociales transmises.2 points
4. Propose une action concrète pour encourager les jeunes à participer.2 points