Visionneuse Ndolomath

MINEDUC – DEXC

Epreuve de Travail manuel

BEPC 2026

INSTRUCTIONS AUX CANDIDATS VOYANTS

Aucun document ne sera accepté, en dehors de ceux remis par les examinateurs.

L’épreuve comporte six sujets au choix : le candidat ne devra en traiter qu’un seul.

Sujet 1 : ARTISANAT 20 points

I– ÉVALUATION DES RESSOURCES 10 points

A– ÉVALUATION DES SAVOIRS 04 points

Choisis la bonne réponse parmi les propositions suivantes :

1) Lequel de ces matériaux est plus utilisé pour la réalisation des pots ? 1 pt

a) argileb) ferc) plastiqued) bois

2) On appelle le fabricant des pots le : 1 pt

a) Peintreb) potierc) menuisierd) Soudeur

e) plombier

3) Laquelle de ces techniques n’est pas sculpturale : 1 pt

a) le modelageb) le moulagec) l’estampaged) la taille directe

4) Identifie l’intrus parmi ces outils du potier : 1 pt

a) la miretteb) la spatulec) l’ébauchoird) la scie

B) ÉVALUATION DES SAVOIR-FAIRE 06 points

1) Redessine et décore le pot ci-dessous. 3 pts

2) Donne un titre à la décoration. 1 pt

3) Décris ton dessin. 2 pts

II– ÉVALUATION DES COMPÉTENCES 08 points

Situation problème :

Le propriétaire d’une boutique de porcelaine a besoin de pots de fleurs pour charger son comptoir. Ne connaissant aucun fabricant de pot, il vous sollicite pour la réalisation des pots en terre.

Consigne :

Consigne 1 : Ordonne les étapes de réalisation d’un pot en argile. 5 pts

a) appliquer une décorationb) former la basec) Modeler en utilisant les colombinsd) dessiner le pot (conception)

e) Lisser la surface

Consigne 2 : Sélectionne un avantage que tu peux tirer de cette activité de poterie : 1 pt

a) Développer ton talentb) faire des études en Communicationc) voler de l’argentd) Décorer la maison

Consigne 3 : Énonce deux méthodes efficaces pour entretenir ces pots après usage. 2 pts

a) les brosser à sec puis humide avec de l’eau savonneuse ou javellisée

b) badigeonner le pot avec de l’huile

c) les laisser complètement sécher à l’air libre avant de les réutiliser

d) les tremper dans de l’eau propre

Présentation 02 pts

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Sujet 2 : Agriculture, Production Végétale 20 points

I– ÉVALUATION DES RESSOURCES 10 points

A) ÉVALUATION DES SAVOIRS 04 points

1) Choisis le site approprié pour la culture des légumes 1 pt

a) les marécages

b) la boue

c) le jardin

d) la montagne

2) Mets le mot qui convient à la phrase (fiente de poule, sarclage, paillage). 3 pts

a) le/la............................est un excellent engrais riche en azote, en phosphore, en calcium et en potassium.

b) le/la............................est une technique de jardinage qui consiste à recouvrir le sol avec des matériaux comme les feuilles, la paille, gravier, pour le nourrir, le protéger, conserver l’humidité et limiter la mauvaise herbe.

c) le/la............................est l’action d’enlever les mauvaises herbes sous les plantes.

B) ÉVALUATION DES SAVOIR-FAIRE 06 points

1) Dessine un sarcloir. 3 pts

2) Donne un titre à ton dessin. 1 pt

3) Décris ton dessin. 2 pts

II– ÉVALUATION DES COMPÉTENCES 08 points

Situation problème :

En vue de réduire le taux de chômage dans votre localité, le maire de la ville décide d’accorder les financements aux jeunes qui veulent se lancer dans la culture des légumineuses. Ton cousin veut saisir cette opportunité. Il sollicite ton expertise pour la culture du haricot.

Consigne :

Consigne 1 : Ordonne les quatre (04) étapes de la culture du haricot. 4 pts

a) Faire le semis

b) Choisir un endroit ensoleillé et Préparer le sol

c) Récolter

d) Entretenir (arroser, biner/pailler, butter)

Consigne 2 : donne deux raisons pour lesquelles il faut choisir un endroit ensoleillé pour la culture de haricots : 2 pts

a) récolter l’espèce rougeb) favoriser une photosynthèse optimalec) éviter la présence des insectes qui détruisent les plantesd) avoir une bonne récolte

Consigne 3 : Pour une première expérience, ton cousin a eu une très bonne récolte. Il va louer des terres dans les villages pour étendre son activité avec les nouvelles variétés de l’IRAD. Indique deux (02) endroits où il peut vendre sa récolte. 2 pts

a) Dans les marchés locauxb) à la mairie de sa villec) exporter vers d’autres pays

Présentation 02 pts

Sujet 3 : AGRICULTURE, Production Animale 20 Points

I– ÉVALUATION DES RESSOURCES 10 points

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A) ÉVALUATION DES SAVOIRS 04 points

1) Joindre l’animal à son milieu d’élevage (le clapier, le poulailler – la niche, l’étang) 2 pts

Animal	milieu de vie
a) Le poisson
b) Le chien
c) La poule
d) Le lapin

2) Choisis la bonne réponse parmi les propositions ci-dessous :

a) Les poussins se nourrissent de la/du (lait, viande, provende, maïs écrasé). 1 pt

b) Dans la liste ci-après, les deux matériels d’élevage sont : (la houe, l’abreuvoir, la fourche, la souche). 1 pt

B) ÉVALUATION DES SAVOIR-FAIRE 06 points

1) Dessine un clapier d’élevage. 4 pts

2) Décris ta réalisation. 2 pts

II– ÉVALUATION DES COMPÉTENCES 08 points

Situation problème :

Les fêtes de fin d’année arrivent à grand pas. Pour subvenir à vos besoins, votre papa a décidé d’élever les poulets de chair. Connaissant tes compétences, il te sollicite pour mener à bien ce projet jusqu’à la vente.

Consigne :

Consigne 1 : Décris de manière ordonnée l’élevage des poulets de chair : 4 pts

a) Entretenir les poussins

b) Préparer le poulailler

c) Sélectionner la race (de poussins)

d) Installer les poussins

Consigne 2 : Donne deux (02) avantages qu’il peut tirer de cette activité. 2 pts

a) Se faire de l’argent

b) Nourrir les poussins

c) Vacciner les poulets

d) Agrandir son affaire et employer d’autres personnes

Consigne 3 : Tu as constaté que les poussins disparaissent chaque nuit. Mentionne deux causes possibles parmi les suivantes : 2 pts

a) Diarrhéeb) serpents et animaux sauvagesc) vente de poussinsd) actions des voleurs

Présentation 02 pts

Sujet 4 : MENUISERIE 20 Points

I– ÉVALUATION DES RESSOURCES 10 points

A) ÉVALUATION DES SAVOIRS 04 points

1) Mets le mot juste (le rabot, le poinçon, le bédane, le bois) dans la phrase qui convient :

a) est une matière première utilisée en menuiserie. 0,5 pt

b) sert à polir la surface du bois en menuiserie. 0,5 pt

2) Classe chaque élément ci-après dans le groupe qui lui convient : (le vernis, le papier verre, le bois, la scie, le diluant, le rabot) 3 pts

a) Les matériels	b) Les matériaux

B) ÉVALUATION DES SAVOIR-FAIRE 06 points

1) Dessine un banc fabriqué par le menuisier. 4 pts

2) Décris ton dessin. 2 pts

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