A- Évaluation des ressources
10 points
Exercice 1 : Savoirs essentiels
5 points
1. Donner les formules chimiques des composés suivants : dioxyde de carbone, ion hydronium.
1 pt
2. Définir indicateur coloré.
0,5 pt
3. Donner deux étapes du raffinage du pétrole.
1 pt
4. Donner deux modes de production de l’énergie électrique au Cameroun.
1 pt
5. On donne la formule suivante : P = UI.
Donner la signification des grandeurs physiques qui interviennent dans cette formule.
0,75 pt
6. Donner le rôle de la bougie dans un moteur à combustion interne.
0,75 pt
Exercice 2 : Application des savoirs et savoir-faire
5 points
1. Mise en solution d’un solide ionique
1,5 point
On dissout 15 g de chlorure de sodium NaCl dans de l’eau.
1.1. Écrire l’équation de dissolution du chlorure de sodium dans l’eau.
0,75 pt
1.2. Déterminer la masse molaire de NaCl.
0,25 pt
1.3. Déterminer la quantité de matière de NaCl.
0,5 pt
Données : Masses molaires en grammes par mole : Na = 23 ; Cl = 35,5.
2. Utilisation du pH
0,5 point
On donne les solutions suivantes : solution S1 pH = 3 ; solution S2 pH = 7,5.
Classe ces solutions par ordre d’acidité croissante.
0,5 pt
3. Matières plastiques
0,5 point
Décrire un test d’identification du polyéthylène PE.
0,5 pt
4. Système poulies-courroie
1 point
La roue menante A d’un système poulies-courroie a un diamètre DA = 40 cm et fait 250 tr en 15 s. Le diamètre de la roue menée B est DB = 20 cm.
4.1. Déterminer la vitesse de rotation NA de la roue A.
0,5 pt
4.2. Déterminer la vitesse de rotation NB de la roue menée.
0,5 pt
5. Schéma développé d’une installation
1 point
Réaliser le schéma développé d’une installation électrique constituée de :
- une lampe en simple allumage ;
- une prise de courant ;
- un fusible de protection.
6. Moteur à quatre temps
0,5 point
Un moteur à quatre temps constitué d’un seul cylindre tourne à une vitesse de 2000 tr/min.
Déterminer le nombre de cycles par minute.
0,5 pt