A/ Évaluation des ressources
10 points
Exercice 1 : Savoirs
5 points
1. Répondre par vrai ou faux.
a. L’eau pure est un bon conducteur du courant électrique.
0,5 pt
b. Dans une mole de molécules, il y a 6,02 × 1023 molécules.
0,5 pt
2. Recopier sur la feuille de composition chacune des phrases suivantes en la complétant par l’un des mots ou expressions suivants qui conviennent :
adaptateur secteur, collecteur, fusible, rotor, stator, tournevis-témoin.
a. Dans un moteur électrique, la partie mobile est appelée le ........................................
0,5 pt
b. Un ........................................ protège un circuit électrique contre les surintensités.
0,5 pt
3. Définir : élément chimique, machine simple, moteur.
1,5 pt
4. Donner la signification des sigles suivants : PET, PS porté sur certains produits en matière plastique.
0,5 pt
5. Le PET et le PS sont non biodégradables. Expliquer l’expression non biodégradable.
0,5 pt
6. Donner le rôle de l’arbre à cames dans un moteur à combustion interne à 4 temps.
0,5 pt
Exercice 2 : Application directe des savoirs et savoir-faire
5 points
1. La poulie, le palan et le treuil sont des machines simples. Citer deux domaines d’utilisation de ces machines simples.
0,5 pt
2. Écrire l’équation-bilan de la synthèse de l’eau.
1 pt
3. Un engrenage en prise extérieure A → B a pour rapport de transmission 2. Les deux roues dentées ont un module m = 2. La roue B a pour diamètre DB = 20 mm.
Déterminer :
a. le nombre de dents ZB de la roue B.
0,75 pt
b. le nombre de dents ZA de la roue A.
0,75 pt
4. On considère le schéma d’exécution d’un circuit électrique représenté ci-contre.
a. Comment est commandée la lampe ?
0,5 pt
b. Recopier le schéma du circuit en corrigeant, le cas échéant, les erreurs qu’il comporte puis nommer ses éléments.
1,5 pt